季梵默默念了遍慕秋筠說的詞句。“無波真古井，有節是秋筠。”他笑道，“不錯。”

然後問：“你這次準備的節目是古琴？”

“是。”慕秋筠答。

“這可不常見。”王堪說，“開場就是驚喜啊。”

樂器導師蔡何冉已經等不及了，對慕秋筠道：“準備好的話，我們直接開始？”

舞台上已經擺好桌椅，慕秋筠放下琴，坐到椅子上，下意識地試了兩下音。

然後便續續彈撥起來。

琴音淙淙流出，時而缥缈悠揚，時而雄渾壯闊，像是江河流過兩峰之間，一派悠遠的意境。

這個舞台上呈現過許多激昂振奮的表演，衆人也都習慣了快節奏的演出和旋律，此時聽得這樣悠揚沉靜的琴曲，幾位導師都有些不習慣的樣子。

但随着琴音婉轉，他們也漸入佳境，沉浸在安然甯靜的音樂中。

一曲終了，蔡何冉拊掌贊道：“好！”

他率先表明态度：“我的評分是A！毫無疑問，必須得是A！”

耳麥裡導播提示他說得太快了，讓把節奏放慢點。

蔡何冉哪裡按捺得住心情。他是教民樂的教授，這些年願意潛下心來學習民樂的年輕人越來越少，如今聽得這樣好的琴曲，他沒上台和慕秋筠握手，已經是忍耐下的結果了。

他問：“你學琴多少年了？”

“自小便學。”慕秋筠說。

蔡何冉悠悠感慨：“你的琴藝比我更精，如果你打算選修樂器的話，古琴這方面，我沒什麼能教你的。”

“哎，”季梵笑，“蔡老師别搶人啊，課程還沒做劃分呢。”

蔡何冉也笑起來，對慕秋筠做了一個“大可選我”的眼神。

候場室内，九十多個男生一陣驚呼。

“這就讓導師搶起來了？”

“我學民樂的，他彈得是真好。”

“啊——好強，他應該會選樂器的吧？”

畫面轉回演播廳，表演結束，由五位導師共同打分。

慕秋筠早就注意到，季梵、蔡何冉、王堪三人不認得他，因此表現都很自然。

林宥辰則一直輕輕抿唇，看不出想法。

而宋淩……表情非常不善。

宋淩與他和韓含是中學同學，上學時就對他們兩個有種敵意。

如今這股敵意也沒有收斂。在那邊三人調笑完後，宋淩評價道：“技術不錯，但聽不出你的感情。我給B。”

候場室，有人小聲說：“宋淩竟然說别人沒有感情。”

要知道，宋淩作為年輕一代知名歌手，收到最多的評價就是“技巧有餘，感情不足”。

大衆對他已經産生了空有華麗唱功，沒有内容的刻闆印象。

現在看到慕秋筠被宋淩這麼評價，不少人都感覺有點奇妙。

蔡何冉不贊同地看了宋淩一眼，礙于對方出品方的身份，沒有開口反駁。

王堪則笑笑，說：“我對樂器了解不深，但是呢，聽完你的琴聲，我感覺心情都平靜了很多。所以，我的選擇是……”

他刻意制造一個懸念，然後微笑：“A。”

季梵跟着表态：“同樣，我也是A。也和王堪老師一樣，你的琴音有讓人靜心凝神的力量，很不錯。”

話音落下，已經給出評分的四位導師，都将眼神投向林宥辰。

評級的規則是，如果四位及以上的導師給出同一等級，那麼該學員就定為這個等級；如果三位一緻，則按照三位的打分，綜合另外兩位判斷提還是降；如果五位導師評價不一，則折中選取。

現在三個A，一個B，也就是說，如果林宥辰給A，那麼慕秋筠就是當之無愧的A等級。

他是第一個登台表演的學員，開場就是A，可謂給整個節目起了很高的勢。

但如果林宥辰給B或以下，那麼慕秋筠的最高等級也就是B。

候場的練習生們，也忐忑地緊盯大屏幕。

宋淩心中冷哼，憑林宥辰和慕秋筠的過節，他可不信林宥辰會給出高分。

但林宥辰這個人，又是出了名的不好搞，他也沒把握确定林宥辰的心思。

像是要故意停頓釣足大家胃口似的，林宥辰等了兩秒，才緩緩開口：“一号學員，慕秋筠，你的最終評級是……”

候場的男生們緊緊盯着他的唇形。

然後林宥辰說：“A等級。恭喜。”

練習生們沸騰了：

“我去！”

“開場就是A啊！”

“會普遍給咱們高分嗎？會嗎會嗎？”

“怎麼可能，不然還辦什麼節目。”

“不是，林老師沒說他給什麼吧？他說了嗎？”

“顯然他也給A啊。”

“就是加上他的A，一共四個A，所以最終評級也是A的意思。”

“他倒是說明白啊！”剛剛發問的男生抓狂。

“為了綜藝效果吧，故意不說他自己的評價。”有人猜測。

演播室裡，慕秋筠抱琴鞠躬，走下舞台。

林宥辰拿起代表等級的“A”字胸牌，站起身。

慕秋筠走到他面前站定，兩人之間隔着小一米的距離。