18:15放學，尋年根據地址找到相應地方，按了按門鈴，“來了。”祈母打開門看清眼前的人，歡迎道：“快進來，拖鞋在鞋櫃最下面一層。”尋年換好拖鞋進來，看着祈限家裡新中式的裝扮，感到贊歎不已。祈母對尋年說到：“祈祈的房間在二樓最左邊，你上去找他就行。”“好的，謝謝阿姨。”

說罷，尋年就上樓梯去找祈限，來到卧室門前敲了敲門，隻聽裡面出來一聲進字，尋年才推開門進去。祈限坐在書桌前，轉過身對尋年說到：“你來了。”尋年回應一聲，拉開祈限旁邊的椅子坐下，從書包裡拿出物理書和一份卷子放到祈限面前，“我先把今天上課的重點内容給你過一遍然後你再把這份卷子做了，有哪裡不懂的地方就問我。”“好。”

尋年翻開書本第一章運動的描述，開始帶着祈限過知識點，位移和路程的定義區别、加速度的方向大小關系、打點計時器的使用和測速度……一邊跟祈限講解一邊劃重點，等到尋年把這一章的知識點講完，見祈限也了解的差不多了，說：“做卷子吧。”“好。”祈限幹勁十足的開始動筆寫起來，尋年看了幾眼身着深藍色家居服的男孩，拿出今天布置的作業也開始寫起來。

祈限前面寫的還挺順利，到後面大題就開始停筆了。

如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶，已知打點計時器的電源頻率為50Hz，A、B、C、D是紙帶上4個計數點，每兩個相鄰計數點間有4個點沒有畫出。