她是誰！

在清晨第一束晨光打進來，照亮她的床鋪時。她坐在床前。面帶微笑。迎接站滿過道，隔着玻璃牆觀察她的人。

從開始一茬一茬不斷研究觀望她的人，到關注她的人熱情漸漸淡去。

門庭逐漸冷落。

從他們馬不停蹄對她進行一項接連一項的測試考核，到他們漸漸放任她不管。無計可施。

逐漸淡去對她的強烈疑惑、猜忌，與不可置信。

最後他們在這個滿是病患，又充斥着低迷、不被抱希望的院所裡，見到她坐在大樹下的一隅，望着啼鳴，跳躍的小鳥露出微笑。仿佛她懂得了平淡生活下的樂趣。充盈且持久，自得其樂。

他們見到她幫助着醫護人員維持秩序，通曉彼此，有序合禮；又領着他們回房間，安慰勸解，柔聲細語。

大家見到年輕人特有的求知欲望與蓬勃朝氣開始從她身上散發，無法掩蓋。這叫人錯以為她是誤入錯誤情境裡的普通姑娘。如同天使降臨凡間。她也隻是一個尋常生活中擁有溫柔友好，善解人意的特質的，自在普通的姑娘。更何況，她還愛勞動。愛勞動的人，壞不到哪裡去。

首先她會清掃一夜雨後堆滿落葉的院子，竹枝捆紮的大苕帚從草坪上将潮濕的落葉掃成一堆一堆，與未掃盡的，一半綠一半黃，一半清靜一半厚重；然後她會重新将自己整理一番，拍掉濺上身的水珠，将散發别到耳後，摘下沾到褲管上的碎葉，走進教養室，與病友們和平相處，共同度過半天放松時間，那時候沒有人能比得上她的身份特殊，沒有人比她更懂得将心比心，體諒勸導。

曾經。她在那個有一座瀑布，如自天時垂降而下，宏大且雄偉地懸臨于盆地之上，使那整片領空都氤氲着濕氣的憲翼之地。她被視為天才之子。

如今有人想起來。問她這麼一個天真爛漫的問題。有人問她，她想要做什麼。

第一個問她這個問題的，如果是出于完全聖潔的善良，出類拔萃的真情實意。

那麼也并不代表以後有再次向她提及這個問題的人，就不帶有私底裡欲念支配的窺伺與打探，出于暗結的鬼胎。

但她的答案是不虛的真實。

她總可以以不變的向往微笑回複，她想要讀書，隻想繼續好好學習。

寬解安慰。善解人意。與世界講和。

她是瘋子。有天才之光。

這個天，被分成黑暗一半，白日又是另一半。

天下的人間，有一部份人繼續視她如惡魔。又有另一半試圖将她重新放入人間。

而在這場博弈與較量中，人心捂在私底下，催生翻攪，試圖競争意識形态流向的掌舵權。得出了最後的結果。

立時便有一所學校馬上站出來接下這個風向，表示隻要她願意，非常期待她的加入，因此也成為這個社會事件的參與者。它抓住了這個千載難逢的機會，一副借機把炒作炒得如油鍋起火般滾燙不可，熱熱鬧鬧進行新聞發布，接連不斷的采訪推廣。這曾是一所一向名不見經傳的學校，如今冒險奮力一搏，不成名，便成仁。

而她。走出了幽禁她多年的地方。

她得到了她想要的。

接着，她的表現一如她所言。再世為人，潛心學業。确實也不用多久，當她的生活開始浸入校園，日複一日如普通學子，一切圍在她身邊的熱鬧喧嘩，如當初來時一般，惡狼撲食一哄而上，食盡此間，又如潮漲潮退，一夜間再次泯滅如雲散。如雲開月明，霜凝水凍的冬日夜色。她也獲得安靜自由的平靜生活。

她再用了兩年時間，得到澤随的入學許可。

學校很滿意，半推半就。說她隻是他們的一個普通學生，就像所有通過努力獲得成功的同學們，學校都對他們表示祝福，殷殷盼囑，珍惜機會。