“冉老師，今天古爺爺是不是炖了好多好多肉？上課的時候我就聞着肉味咧，饞得我光流口水。”
一個拖着兩條清鼻涕，臉蛋兒被山林間晨風刮得紅撲撲的小男孩高仰着頭，笑得見牙不見眼地問化身成“冉明”的孟棄，眼神裡既有對孟棄的崇拜，又有對炖肉的渴望，清澈呆萌的小模樣，特别招人疼。
此時孟棄正站在人字梯上維修籃球筐，聞言低頭往下看了一眼，亦笑得露出一口大白牙。
他腳底下踩着的人字梯，可不是市面上流行的那種碳鋼或者鋁合金制成的，安全性能一級棒的人字梯，而是用兩根差不多粗細的粗樹枝當支架，最上面用麻繩綁起來，中間又用釘子釘了一排短木樁上去，看着特别不牢靠的山村特制版人字梯，沒有人在下面扶着不太行，所以小男孩一邊和孟棄說話，一邊用雙手緊緊地抱住其中一根粗樹枝，正用盡全身力氣給孟棄保駕護航呢。
雖然這孩子看着瘦得像根麻杆兒，渾身上下湊不齊二兩肉，個頭又不高，一眼看過去，讓人很難相信他真的能保護好孟棄，但人字梯上的孟棄卻輕松自在得很，絲毫不怕自己掉下去。
“今天是重陽節，對老年人來說可是相當重要的節日，在今天吃美了，是可以保佑他們健康長壽的，所以一大早冉老師就讓你古爺爺去你廣德叔那裡割肉回來炖了，你猜對了小饞貓，這會兒咱們的大鐵鍋裡就是炖着肉咧。”
孟棄一邊說話一邊麻利地把一根細鐵絲從籃球筐的這頭穿到那頭，又把其中一根鐵絲從籃球闆上的縫隙裡穿過去，最後雙手勾着細鐵絲的兩頭來回纏繞幾下，前後總共沒花費兩分鐘，就再次把搖搖欲墜的籃球筐給固定住了。
喜歡玩籃球的那幾個毛頭小子個頭不算高，但力氣不算小，才三個多月而已，孟棄就已經爬上爬下地修了不下五回籃球筐了，從最開始的心驚膽顫到現在的如履平地，他也終于進階成了一名專業的籃球筐維修師傅。
當然，除了會修籃球框之外，這所擁有着五間大瓦房的小學校園裡的一切，孟棄都會修，上到給各個學科老師配備的無線擴音器，下到桌子椅子凳子腿，隻要别人遠遠地喊上一聲“冉老師”，吃住在學校的孟棄很快就會出現在他們面前，并迅速幫他們把問題解決掉。
所以小男孩看着孟棄的眼神裡才會滿是崇拜。在他幼小的心裡面，孟棄就像是無所不能的天外飛仙一樣的存在，帶着很多很多他從來沒見過的新奇玩意兒驟然出現在這裡，給他們蓋了寬敞明亮的大教室，建了一屋子全是新書的圖書角，買了足球、籃球、羽毛球，乒乓球，電子琴、手風琴、吉他、架子鼓，水粉、水彩、油筆、蠟筆……還有各種顔色的新書包、新文具、新鞋子、新衣服……從小到大，他就沒見過這麼多的新東西，也從來沒有這麼開心過！
他先興奮地猛誇孟棄厲害，又把籃球筐給修好了，但畢竟年紀小，心裡藏不住事兒，眨眼間就耷拉下嘴角，愁眉不展地問孟棄，“冉老師，重陽節為啥不是小孩子的節日啊？那，那古爺爺炖的肉還給我們吃嗎？”
自從孟棄來到這裡後，學生們的午飯都是在學校裡解決的，每餐不說都是大魚大肉吧，葷腥可是沒少過的，像是土豆燒肉、蘑菇炖雞、青椒炒肉、紅燒鯉魚等等，都是變着法兒的做給他們吃的。按說連吃三個月也算解饞了吧，可孩子嘛，本就容易嘴饞，又加上老古，古邦奇炖的那紅燒肉就是香，勾得小男孩的心裡憑空添了一抹憂慮，又在等孟棄答案的過程中忍不住地一直吞咽口水。
修好籃球框後，從人字梯上小心翼翼地往下爬的孟棄被這一幕逗得哈哈大笑，但怕笑過頭後腳底不穩給他摔喽，于是他幹脆先趴在其中一根短木樁上笑個過瘾，等笑完之後才繼續往下爬，待雙腳站到平地上了，立馬就轉過身去在小男孩的鼻子上刮了一下，然後故意憋着笑，一本正經地逗小孩兒玩兒，“這可怎麼辦呢小瑞瑞？國家規定重陽節就是老年人的節日哎，冉老師也改不了。”
被孟棄叫做小瑞瑞的小男孩楊高瑞一聽孟棄這樣說，最後的一絲希望破滅，頭立馬就耷拉下去了，開始學着大人的樣子重重地歎了一口氣，然後黯然神傷地對孟棄說，“哎，冉老師，你說我為啥不是老頭呢，我也想吃肉啊……”
孟棄又是哈哈一陣大笑，忍不住彎腰把楊高瑞抱起來，舉過頭頂晃了幾下，成功把楊高瑞晃悠笑了之後才把人家放到地上，然後拍着楊高瑞的頭告訴他，“放心好了，忘不了你們的，今天炖了好多好多肉，既有老年人的份兒，也有你們這群祖國花朵的份兒。”
“真的嗎，冉老師？你說的是真的嗎？”一聽這話楊高瑞可就來勁了，一雙大眼睛亮閃閃地看向孟棄，急火火地追着孟棄問。
孟棄則高擡起下巴，意氣風發地反問楊高瑞，“冉老師騙過你們嗎？”
“沒有！冉老師說話最算數咧！從來沒騙過我們！”楊高瑞一蹦三尺高，興奮地轉着圈兒的叫喊起來，“有肉吃咧，太好咧，冉老師太好咧，也給我們肉吃！”
随着楊高瑞這一頓吼，其他分布在校園各處的那些學生們全都朝着孟棄圍攏過來，你一言我一語地向孟棄表達他們的激動之情。
一眨眼，孟棄來這裡已經有一百多天了。
記得剛到這裡的那幾天，這所破敗的學校還沒開始維修呢，因此這群平均身高不足孟棄身高一半的小豆丁們隻能自帶闆凳露天上課，一個個穿着灰撲撲的，有的甚至補丁摞補丁的衣服，怯生生地盯着孟棄看，當孟棄朝他們打招呼的時候，雖然他們看上去是挺想和孟棄親近的，但因為有着初見生人的羞澀和怯懦在，互動的過程中很是放不開。