索棘兒撇撇嘴，無奈道：“我直覺，這個施法者……就是我自己。”

列風輕咳一聲：“何以見得？”

索棘兒輕按太陽穴，苦惱道：“提醒術法的載體各式各樣，完全由施法者自主決定。而我的提醒術法，正是小人畫。”

這事得回溯至索棘兒在靈山的修學時代。五六歲的年紀，小姑娘在課堂上總也坐不住。課桌下踢踏着小短腿，課桌上拿着毛筆這裡畫畫，那裡寫寫，全是“鬼畫符”。書籍、紙張、木牍、桌案，連帶着桌肚子都遭了殃。

課下，時年剛滿十歲的大師兄應若谷，瞧着這一“琳琅滿目”的大作，調笑道：“師妹，你有進符道的天賦。”

索棘兒擡起肉乎乎的小臉蛋，看看大師兄，又看看站在旁邊的二師兄，滿不在乎地低下頭繼續作畫，甜糯的童音同時響起：“我不，我要進陣法道。”

應若谷與荀域哈哈大笑，齊聲說：“可惜了、可惜了。符道從此損失一位天縱奇才。”

索棘兒很有個性地聳聳肩，筆下不停。

比應若谷小一歲的荀域轉着手裡的玉葫蘆道：“也行。這小人畫可以用在某種術法裡。”

彼時索棘兒聽了一耳朵，不甚在意。

後來通識課上漸漸教到提醒術法，先生布置功課讓大家自己決定提醒術法的載體。索棘兒靈機一動，滿課桌書本的小人，此時不用更待何時？

就這樣，小人畫作提醒術法，便沿用至今。

索棘兒苦笑道：“再說，這些小人和我畫的，不能說很像，簡直一模一樣。”

列風摸摸索棘兒的頭，道：“醜婦終須見家翁。憑直覺選吧。”

索棘兒深吸一口氣：“好！選就選！”

說罷，運起一股靈力置于掌心，不偏不倚、不輕不重直接按在了小人圓滾滾的頭部。

索棘兒沒選小人左手指的洞頂，也沒選右手指的地面，而是選了第三個選項。

手掌輕觸之際，陡然光明大作，洞壁輕輕震動，随後小人圓滾滾的頭部凹陷了下去。

列風與索棘兒相視一眼。看到對方眼中的不确定轉變為驚喜。

光亮倏忽收攏、消失。小人頭部凹陷處，出現了一個小光團。

索棘兒對着列風揚揚腦袋，得意道：“不愧是我。”

作出選擇之前，索棘兒想象了一下。如果是現在的自己，要藏個物件兒，要能有效地提醒自己，還要能避開别有用心之人的窺探和竊取，自己會如何做？

那必然是最出乎意料那種。

列風服氣：“還得是你。”

索棘兒滿意，樂呵呵地探手取出那團發光物。

兩人定睛細看，是一根盤起來的透明條狀物。物件表面流光溢彩，熠熠生輝。

這個物件兒，列風從前看見過。

正是從雪獒身上抽出來并且經過淨化的魔筋。

索棘兒開心得又蹦又跳：“找到啦！找到啦！最後一根魔筋！”

列風欣慰地看着索棘兒激動得上蹿下跳。

列風道：“找到就好。不過，它為什麼是這種形态？”

這根魔筋，處于魔氣已被淨化，卻還沒形成鎖靈珠的中間态。

索棘兒停止蹦跶，撓撓頭，茫然道：“我也不知道哦。或許是臨時有什麼急事，沒能處理完，唯有先保存好以備後面繼續吧。”