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第9章 第 9 章

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樊株作為轉校生,是沒有這些困擾的。

他沒有作業,也不需要去抄别人的作業。

他跟在池逞身邊,來到高三3班。

班主任站在門口,看見池逞後熱情與池逞打招呼,在池逞的介紹下,又和樊株進行了簡單的交流。

樊株很喜歡這個長得漂亮且知性的女老師,她笑起來的模樣和孤兒院的老師很像,讓樊株感覺到親切。

隻是後來,女老師和池逞說的話題,樊株有些聽不太懂。

“開學摸底考試也是前兩天教研組臨時決定的,是為了探尋學生們假期是否有認真複習。”

“畢竟已經高三了,離高考隻有10個月時間,馬虎不得,不知道您家的孩子是否要參加呢。”

池逞腦海中閃過樊株上學期在另一所學校的期末成績。

他在那所算不上太好的學校,都能考出那樣低到離譜的成績,不知道轉到這所學校,又能考多少分,這一次摸底确實是有必要的。

池逞:“他要參加,麻煩老師安排一下。”

樊株不明所以,被老師帶着坐在教室的最後一個位置。

他一頭白發,在五顔六色頭發的學生中仍舊有些明顯。

且他身形瘦小,和班上大多數女性omega的身形差不多,更是惹人注目。

當然,最讓大家關注的還是他懵懂的神情。

直到老師将試卷擺在他桌上,樊株傻眼了。

這是要做什麼?

原主的記憶中這叫考試,怎麼突然就要考試了?

考試就考試吧。

考完了回家就能親池逞了。

考試成績考完立刻就能出,閱卷機器人的速度超乎樊株想象,樊株的分數超乎了所有人的想象。

他最終的成績,總分沒超過50。

同學們知道後,都小聲讨論:

“救命,這個插班生是來拉低我們班平均成績的吧!”

“果然是個草包美人,他的成績和他的長相是相符合的。”

班主任老師拿着他的成績,邀請池逞去自己的辦公室詳談。

辦公室裡還有其他老師,大家都知道高三3班今天來了一個轉校生,這個轉校生身份很特殊,是帝國軍校教官池逞的未婚夫。

老師們正八卦着,沒想到3班班主任帶着池逞進入辦公室。

兩人坐下後,班主任非常體貼,給池逞倒了一杯溫水,談話也照顧池逞的心情,語氣非常委婉:“不知道池教官對樊株的成績有什麼要求?”

若是隻需要他的小未婚夫在學校順利畢業,那她這個老師就不用過多操心樊株這個孩子的學業。

池逞:“我希望他能夠考上帝都的本科大學。”

老師臉上仍舊持着溫和的笑意,眼神卻已經開始疑惑:“本科大學?”

“池教官,您要不先看一下樊株這個孩子的總成績?”

池逞拒絕了解:“我對貴校和張老師做過了解,知道張老師非常有能力。作為監護人,我也會盡職盡責督促他學習,和老師一起共同促進他進步。”

張老師:“他所有科目加起來總分48分。”

這句話一說,出口不僅池逞安靜了,辦公室的空氣好似也安靜下來,其他偷聽八卦的老師們更是相互對望,滿眼都是不敢置信。

池逞想過樊株的分數會很低,但他确實沒有想過會這麼低。

可用理智分析這個分數,再真實不過。

他原本所在的學校不太好,題型相對比較簡單。

再則,他不相信這個假期樊株會主動複習。

池逞:“總是要試一試。”

樊株還不知道自己的分數意味着什麼。

當然,他隻是不在意分數,才不會花更多的時間去思考分數的意義。

此時他坐在教室的最後一個位置,将哈裡給他準備好的飯盒擺出來,準備喝點玉米汁,吃吃小零食。

他這番做派,引得班上其他人圍觀。

樊株見衆人看着自己,捂着飯盒往自己身前移了移,警惕對周圍看向他的人說:“這個不能分給你們吃哦,我也隻有兩盒,郁鳴叔叔說我還要長身體,多吃點才能長高長胖。”

離他最近的女生,被他說得紅了臉,立刻揮手解釋:“我們沒想吃你零食,隻是大家課間都不會吃東西。”

他們面前的光腦,陳列各個學科的知識點或者練習題,課餘是他們自己根據自己的學習進度,查缺補漏的時候。

誰能想到,新同學竟然會在課間吃零食。

可再仔細一看,新同學穿着新校服,越發顯得他身形瘦削。

他個子也不算高,離一米七還差上兩厘米。

這瘦瘦小小的樣子,确實要好好養一養。

開學前,他們已經在班級群八卦過,都知道池教官的未婚夫是孤兒院的學生。

孤兒院生活肯定不如他們,他不願意和大家分享食物也是情有可原。

時時刻刻想着吃飯長身體,也是以前在孤兒院吃得不太好吧。

同學們忽然憐惜起這個新同學。

樊株見衆人不吃他的東西,這才放下心來。

樊株沒吃兩塊零食,老師回到教室。

樊株聽哈裡的話,将飯盒收起來,坐在座位上乖巧看着老師。

緊接着,老師就給他換了座,讓他挨着全班第一名坐。

并且囑咐全班第一名照顧照顧新同學,可以适當幫新同學答疑解惑。

第一名拿過樊株的成績冊,看着48的總分陷入沉默。

這将會是他人生中經曆過的最大的挑戰。

他又想起老師剛才把他叫出教室,對他說過的那些話。

“這個同學是孤兒,以前接受的教學資源不太好,所以成績才會這麼差,老師知道你是個樂于助人的孩子,在自己學習之餘,若是有時間和精力,老師希望你能夠多幫一幫他。”

“孤兒院的孩子們,很少有機會能夠接觸到我們學校這麼好的教學資源,老師也希望他在學校能夠有所收獲,希望你能在他人生的新篇章上,留下濃墨重彩的一筆。”

第一名深吸一口氣,轉頭看着樊株:“你對哪一科最有興趣?我們先試着提高你最感興趣的科目的成績。”

樊株抱着他的水杯,悄悄喝玉米汁,聽了同桌的話,他連連搖頭:“不用不用!我不用學習,我的時間要拿來标記生孩子,沒有時間學習。”

第一名:“???”

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