雲端拜的師父是丹修一脈的長老，自然是将煉丹作為主修功課。除此之外，她還要學習武藝、陣法、符箓，乃至天文地理水文堪輿之屬，其課程之繁多複雜，毫不遜于再讀一次大學。

煉丹術，屬于專業課，由秋葉長老親自講授。而其它課程，她就得受教于其它長老了。長老們就如同大學裡的教授，自己做課題研究（修行），也有授課任務，還得帶學生（收徒弟）。各道脈的弟子，就如同大學生，大課上基礎課（如研經、陣法、符箓），小課上專業課（如煉丹術）。

雲端倒底是經過現代教育千錘百煉敲打出來的學霸，隻要她調整好心态，很快就全副身心地投入火熱的學習生活中。

武藝一課，除了拳腳功夫，還得學習兵刃課。雲端頗有些小姑娘的虛榮心，在學劍還是學飛帛之間，猶豫不決。

練劍很帥，刷刷刷，端得英姿飒爽，美人如玉。可她又舍不得飛帛——就是那種小時候從電視上看到的，肩披紗帛的大美女，笑靥如花，突然，刷——柔曼輕盈的薄紗就化為奪命利器，真是又驚心動魄又華麗迷離。她有心兩樣都學，又怕貪多嚼不爛，思來想去，苦惱得都熬出兩黑眼圈了。

秋葉長老聽了小徒弟的哀歎，隻輕飄飄說了一句話，就令雲端墜入現實——“就你那點蚊子頭大的内力？嘁！”

雲端立馬清醒。她當然曉得師父那句“蚊子頭大的内力”是句玩笑話。自打十歲拜入碧霄門，修煉了近十年，總不至于一事無成。然，她倒底不是武俠小說中天賦異禀的武學奇才，攢點内力容易麼？好鋼要用在刀刃上，耍酷有個屁用！

“那我學劍？”雲端試探着問。

“學劍入門易，練好難。且大多數劍術，多為花架子，除非練成頂級高手，否則真得厮殺起來，處處受壓制。”說着，秋葉長老折下一截柳條，手腕輕抖，柳條“刷”地變得筆直。他以柳條代劍，比劃了幾招，又道：“你看，劍身長而窄，多用于刺、削、劃等輕靈招數，卻不适合砍、斫、劈等重力招數。捉對厮殺時，若對方手快力重，就能壓得你難以招架，甚至會斷劍。”

雲端歪着頭細細思忖了片刻，問道：“刀呢？”

“大刀号稱‘百兵之帥’，而單刀則為‘百兵之膽’，刀之種類繁多，遠勝于劍。大刀有二郎刀、偃月刀、戟刀等，單刀有柳葉刀、雁翎刀、戒刀等。此外，還有雙刀、袖中刀等。練刀講究‘刀如猛虎’，意為練刀要剛毅勇猛，幹淨利落，快似流星，靈活善變。不過，你個姑娘家，力氣有限，學大刀不合适，可練單刀，也容易挑花眼。”

“這不好那也不好，師父您說我該練什麼好？”雲端越聽越不對頭，嘟着嘴抱怨道。

“都說長槍是‘百兵之王’，槍法變幻多端，槍杆長而有‘槍打一條線’之說。不過呢，為師覺得，你何不選棍呢？棍為‘百兵之祖’，素有‘棍掃一大片’之說，可見，棍比槍還要厲害！如何，學棍罷？！”秋葉長老笑眯眯地捋須望着小徒弟，慈和地像個騙小孩兒的老太太。

雲端一下愣住了。

學棍？她做夢也沒想過啊！人家好歹是個花樣少女，一出場拎着根碗口粗的哨棒，口喝“哇呀呀呀呀，呔！拿——命來！”

哎呦喂，我的媽呀！我不要做女武松！

雲端把腦袋搖得跟撥浪鼓似的，堅決不同意。秋葉長老比前比後，好說歹說，說得唾沫星子都幹了，小徒弟卻意志堅定。非但不松口，她還充滿懷疑地瞅着師父，質問道：“師父，您是不是有什麼陰謀？”

“孽徒！有你這麼跟師父說話的麼？為師一心為你好，你這孩子咋就不明白呢？學棍多好啊——”秋葉長老深吸一口氣，打定主意要說服小徒弟接納自己的建議。他下定決心，無論如何不能讓徒弟選别的——依着宗門規矩，弟子的第一件兵刃皆由師父所賜。而他的家底有限，前面六個弟子已經将他私庫裡的好兵刃都挑得差不多了，剩下的，都是二三流的貨色。倒是多年前他曾秘境中偶得一截怪藤，後來将其煉制成一根飛雪流星棍，到還拿得出手。

打死也不能讓徒弟曉得老子窮得快要養不起徒弟啦！丢不起那老臉！

雲端立志要維護自己的美少女形象，任由秋葉長老如何苦口良言，就是不點頭。聽得不耐煩了，她索性将兩指插進耳朵，以行動表達了堅決反對的态度。

這件事，不知怎地被厲四寒曉得了。哭笑不得之餘，他将一柄劍交給秋葉，“雲端喜歡劍，就讓她學呗！”