男生擺手，他這個樣子讓瓊衿想讓其見識見識自己的厲害，但考慮到男生這不經打的身軀，他暫且忍住了

男生道：“這就是我知道的全部，你要是不信，我也沒有辦法。”

男生口中的橢球狀物應該就是異端内核，但瓊衿沒從男生的身上感應到内核的氣息。

瓊衿道：“既然你說把那個晶核是突然出現在你的書包裡的，那晶核呢？”

男生搖頭，“我不知道。”

像是怕瓊衿覺得這是假話，他急忙補充，“我說的都是真的，如果那個晶核在我身上，你們會第一時間找到才對。”

洛言戈剛才擒拿住男生的時候就已經搜過對方的身，男生的身上确實沒有異端内核。

但如果這個男生和之前的張岚一樣，可以和異端内核融為一體，那就不能掉以輕心。

瓊衿道：“這些教室，這些遊戲都是你做的？”

男生意識到自己之前已經回答過這個問題，他不能臨時修改回答，隻能硬着頭皮說道：“我也不知道這些遊戲是怎麼舉行的，但是我确實在腦海中想過這些遊戲，并以教室為遊戲的場地，這個空間，好像就是以我的思想展開的。”

瓊衿有些困惑道：“你能控制這個空間的發展？”

男生道：“是的，确實可以這麼理解，但是……”

“把那些學生都放了。”洛言戈打斷了他的話。

男生還要再說什麼，但察覺到青年那不容拒絕的态度後，他還是乖乖地結束了那些遊戲，打開了所有的教室門。

就如同男生說的，這個空間确實根據他的思想在運動。仿佛這個異象空間就是為他一人服務的。

被困在教學樓裡的學生大約有三十幾個，此時他們都紛紛從封閉的教室跑了出來。

在學生們湧出的同時，教學樓的大門也有所變化，它形成了一個新的空間門，那裡或許就是出口。

隻是還未等學生們走至門口，他們就不一而同的摔倒在地。

普通人還是受魔力影響的，在兩個世界間元素影響的作用下，這些學生都短暫失去了意識。

洛言戈去處理學生的事情了，他要負責消除學生們的記憶，并将他們送出教學樓大門。

在洛言戈離開的期間，瓊矜一個沒看住，就發現手上的男生像條魚一樣溜走了。

但他溜不遠，瓊矜追上了他，男生左顧右盼似乎在等待着什麼東西，瓊衿當然不會就這麼放任着他，準備凝聚出一個牢籠來困住男生。

但變故橫生，遠處有一團小小的紫色物體護主般沖來。

男生接住了那個物體，看瓊矜的眼神也帶了幾分自信。

出現在男生手上的是一顆異端内核。

那是一個紫色的異端内核，内核上有紋路，比普通内核看上去更高級也更危險，是特殊内核了。

男生拿到内核後，臉上表現出得意及慶幸，“剛才确實是你比較厲害，現在就不一定了。”

隻是此時，男生并不知道瓊衿的實力究竟有多大。就算和特殊内核融為一體，瓊衿也不會覺得這會對自己造成什麼威脅。

隻是瓊衿不明白的是，這個普通的男生究竟是怎麼得到這種内核的？難道是有人故意将内核送給他的？

瓊衿不相信男生口中随手一撿就撿到危險異端内核的話。

男生見瓊衿失神，覺得這是個好機會。

他做出了和張岚一樣的舉動，他把内核放在了自己胸口，随後特殊内核就融進了他的胸膛。

瓊矜隻看見男生的身軀包裹了一層粘液般的紫色膜，随後他的身體像是被溶解了一般消失在視線界面。

整棟教學樓消失，取而代之的是一個空曠的空間，雖說空間看上去比較空闊但實際上這裡像個迷宮，由霧氣作為分割線，瓊矜試着走了幾步，霧氣是穿不過去的。

霧氣間組成了一條道路，道路盡頭有分叉口。

這顯然又是一個遊戲，走迷宮。

隻是這次沒有任何的遊戲提示，展現在人眼前的隻有灰霭和暗沉，霧氣像一層朦胧的紗，将所有的危險籠罩在内，混淆人的視聽，挑撥思維的判斷。

男生的聲音在霧氣迷宮外傳來。

“如果你走不出這個迷宮，就等着永遠困在裡面吧！”

他的聲音很狂妄，在男生的世界中，他覺得自己就是發号施令的國王。

現實生活中他所無法擁有的權力，在這個空間中通通得到了，雖然現在有人來擾亂他的世界，但很快這些人都會消失。