她真的想把兩個人的手機都讓到窗戶外面，不過為了生存，阮七七還是選擇平等的對兩個人翻了一個驚天大白眼來表達自己這學上的真是對于心裡和身體的雙重折磨！

前半節課大家還在激烈的讨論，直到講台上老師拍着桌子發出警告，大家才收斂了一點。

剛才讨論的話題裡，有人還提到了成好。大家對于這個獨來獨往的班長其實畢竟了解，所以沒設麼人知道成好的成績欄裡最後一場英語的成績是空的。

不過九班的同學都是很善良的，大家為了不讓平時盡職盡責的班長傷心和落單，所以避開了對方的總成績，誇贊成好的物理成績竟然隻差一分就是滿分了。

林昭川也看到了成好的那欄成績，實話說，成好現在能考到23名已經非常厲害了，畢竟英語總成績是150分，在比别人少考了一百多分的前提下，可想而知成好的成績是有多優秀才能在九班的成績單上還靠在中間偏上的位置。

不過林昭川擡頭看了看第一排當事人的背影，成好不知道有沒有看手機群聊，林昭川看着對方瘦小的背影，默默的歎了口氣，臉上的表情意味不明。

最終在江開許為了慶祝大家這次考試順利的前提下，他提議周五放學之後大家一起出去聚餐慶祝一下。

不僅作為考試結束的慶祝，也做為大家這學期分班以後，大家要一起相處兩年直到畢業做一個好的開始的慶祝。

林昭川在阮七七和江開許的左右夾擊下答應了參加，而一旁的沈檐在林昭川開口後也表示自己應該沒事可以參加。

……

周三，下課的時候沈檐和江開許被齊通給叫走了，今天下雨，大課間被取消，将近半個小時的自由時間下林昭川透過窗戶被窗外的雨滴吸引了目光。

他放下手中的黑筆站起身活動了一下肩膀，想起剛才打進來的陌生号碼，林昭川決定出去走走散散心。

學校的大部分地方林昭川差不多都走過一遍，唯獨高三那棟單獨的教學樓林昭川還從來沒去過。

林昭川撐着傘走在校園裡，他的傘面很低，路過的人看不見他，他也不怎麼看得見别人，隻能勉強看清腳下的路。林昭川心思不在走路上，他就是單純想出來走走，下雨天的室内本就很悶，那通電話的影響下，林昭川覺得自己再不出來走走就真的要呼吸不上來了。

出教室前，他專門從書包裡拿出了藥瓶放進口袋。他一隻手握住傘柄，另一隻手從校服口袋裡拿出藥瓶，大拇指用力，藥瓶被輕松地打開，林昭川把傘斜靠在肩膀上用脖子和肩膀夾住，另一隻手接住了倒出來的藥片不顧苦澀直接吞了下去。所以不知不覺中，他也不知道自己來到了哪裡。

再一擡頭的時候，林昭川看到了每次隻有走學校後門時才會大老遠路過的高三教學樓。

吃完藥以後心口的悶堵明顯要好了一些，不過林昭川還是有點不舒服。他不喜歡下雪天，連同下雨天一樣他都不喜歡，他收起雨傘，走進了高三米色教學樓。

不同于高一和高二教學樓相對而立的半開放式構造，高三教學樓就更顯獨立和封閉，整個一樓在燈光的照射下顯得空曠又幹淨，林昭川看着本來潔白的地闆磚上印出來自己幾個黑黑的腳印，默默地擡起了頭。

惠城二中重視對于高三學生的水平拔高教育和安全隐患問題，所以這棟教學樓采取了全封閉的普通樓房設計，教室外的走廊也處于室内之中。

高三年級平時不用參與大課間活動，學校為了多給學生提供教學時間，所以把大課間下課前的這節課增加了20分鐘，所以這會兒教學樓還非常安靜，除了林昭川自己并沒有什麼别的人。

很人性化的一點，林昭川發現這棟教學樓裡還裝有電梯，電梯旁邊還有樓層指示牌。

“5樓生物實驗室。”林昭川摸了摸下巴若有所思的小聲念了出來。

他挑了挑眉，有些好奇的按下了電梯按鈕。等了半天電梯都沒反應，LED 屏上數字一直定格在了四樓一動不動，所以林昭川決定爬個樓梯活動一下。

他想去的是五樓，不過在上到四樓的時候，本來沒打算停下來步子的林昭川被樓道外的動靜給吸引住了。

高三教學樓一共五層，不過隻有三樓一下才是教學教室，剩下的兩層都是各學科的實驗室。這點是林昭川剛才在指示牌上看到的。

林昭川走近樓梯間大門，透過門上的一塊長方形玻璃觀察這層産生的動靜。

實話說林昭川不是一個愛多管閑事的人，不過這聲音實在令林昭川熟悉，加上感覺熟悉的聲音中透露出不同往日般的溫和而是惡狠狠的語氣。

是王哲的聲音，林昭川貼近玻璃時因為呼吸的緣故讓玻璃上長生了一點哈氣，模糊了他的視線，他默默的往後退了一點，其實還是什麼都看不見。

剛才在一樓的時候林昭川就發現樓梯附近有一個轉折的拐角，站在這裡剛好王哲就在他所在的位置的視線盲區。

加上對面的聲音不大，聽了半天林昭川就隻聽見了“自備稿件”、“一中”、“有本事你就試試”等一些威脅人的詞語，林昭川聽得眉頭皺了起來，因為他好像聽見王哲還叫了成好的名字。