晏尋真回憶了一下，發現這個世界，好像真的沒有《安徒生童話》後，立刻拉出系統菜單，找到最角落的“客服”渠道。

雖然知道在大部分遊戲裡，客服的存在作用約等于無，就像機器人一樣，隻會說着同樣的話術，根本無法解決問題。

但他還是直截了當地輸入問題：【遊戲任務、道具等描述，是根據個人理解，自動生成的嗎？】

系統很快回答：【是。】

晏尋真眸色暗了下來：【你能讀取所有玩家的腦内記憶？】

系統回答：【否，我隻能收集各地區相關文化資料，再根據玩家自己的文化、知識水平，用最簡明扼要的語言，讓玩家能夠理解其中含義。】

晏尋真的心漏跳了一拍。

系統這回答，等于明說，《醜小鴨》這則童話，不是它從晏尋真腦海裡抽調的，而是它在地球收集的。

聯想到自己身上這見鬼的《心跳遊戲（特殊版）》，晏尋真沉默了好一會兒，才用力打出：【你到過地球？】

系統回複；【權限不足。】

晏尋真冷笑出聲。

好一個權限不足，好一個無可奉告。

若說在此之前，他隻有求生本能。

既然被系統拉到這破遊戲，那麼他就必須玩好。

但現在，他有了更深的目标——弄清這鬼遊戲和他上輩子的經曆，乃至自身的穿越，是不是有什麼不可告人的關系。

晏尋真關閉了客服界面，繼續聽玩家們讨論。

此時，他們正為“天鵝”的事情争得不可開交。

“所有的信息都表明，林青青才是故事核心。”張英據理力争，“目前的劇情，以及NPC，全都圍繞着林青青進行。”

“而且，林青青是唯一沒有屈服的那個。”

“如果林青青都不能稱得上‘天鵝’，那麼陳倩肯定更不算。”

澤卻持相反态度：“現在的陳倩，固然不算，但以前的陳倩呢？”

“方卓、趙鳴的死，很明顯和林青青有關，極有可能就是她本人所為，手染鮮血之人，也能稱得上潔白的天鵝嗎？”

“别忘了，相關童話裡，天鵝一般都和荊棘、苦難等元素綁定，又往往無法為自己伸冤，隻能閉口不言。”

“未曾失憶的陳倩，恰好符合這一設定。”

張英覺得澤不可理喻：“他們剛剛也說了，林夜接到一個電話，就聽見趙鳴已經死了，但林青青完全沒有殺趙鳴的時間。”

“小夢，你把今天的事情再重複一下。”

夢還京點頭：“我能作證，趙鳴第四節課的時候，人還活着。”

“我之前不知道他是重要人物，去食堂的時候就沒盯着他，而是一直看林青青，然後和你們彙合。”

“這個過程中，我保證林青青全程沒有離開我的視線。”

張英立刻道：“等到食堂之後，就是我們碰到的沖突了，林青青接下來全程和我們在一起。”

“但——”夢還京弱弱地說，“方卓的死，也不像人類做的吧？”

人類要什麼樣的手段，才能讓人的血肉變成難以形容的靡狀，均勻地塗抹在整整六個電梯上啊！

想到教導主任的忽然變鬼，衆人都卡了殼。

更有人想到食堂之戰，頓時一陣後怕。

“這學校到底怎麼回事？”便有人疑惑，“如果都是怪物，那我們先前在食堂打架的時候，他們應該把我們殺了。”

“可教導主任的吓人樣子，又做不了假。”

澤冷冷道：“這就是我要說的第二件事情，黃毛已經死了。”

說着，他拿出了手機，點開短信界面。

十分鐘前，被标注為“包打聽”的人發來一條短信：【哥們，你讓我打聽的事情，我幫你問了，和你一起來的轉學生，因為觸犯校規，被開除了。】

“我的新同桌是個話痨，也是學校有名的八卦王、包打聽。”澤緩緩道，“很顯然，這也是遊戲福利。”

雖然沒把他派到劇情人物身邊，但消息靈通，更有好處。

當意識到新同桌的屬性後，澤立刻就竭盡全力，與對方混熟了。

然後，在食堂沒見着黃毛的那一刻，澤就立刻發短信，請他幫忙打聽黃毛的事情。

理由當然是“初來乍到，不懂規矩和忌諱，怕去S班的轉校生得罪了不能惹的大人物，連累到自己”。

“這是他剛才給的回答。”

“雖然他的用詞是‘被開除了’，但在這場遊戲裡，被開除意味着什麼，應該沒人不知道吧？”

衆人噤若寒蟬，都不敢說話。

澤環視四周：“先前教導主任産生變化，也是在黃毛說不去S班的時候。”

“我覺得，這個學校應該有一些無形的，不能觸犯的規則。”

“好比我們之前的分班，因為教導主任肩負着讓我們抽簽的責任，所以黃毛拒絕接受抽簽結果，才引發教導主任的變化。”

“陳倩之所以沒死，隻是失憶，顯然也是觸發了什麼規則。”

“我甚至覺得，這個學校的學生，很可能也要遵守這些規則。”

“從這個角度想，林青青想要殺人，根本不需要在現場。”

“她隻要誘導對方觸犯規則就行。”

晏尋真聽到這裡，已經明白了澤的顧慮。

他擔心，一旦給陳倩找回記憶，陳倩立刻就會死去。