正式上家教課的第一天，許聞洲待到下午五點才騎着自己那輛“古老”的自行車離開。

兩人所在的小區相隔不遠，隻是區域價值不同。

十幾年前政府拆遷，将另外修建的居民樓按比例分給原住民，按理說，得了拆遷款的許家不至于窮困至此，怎奈噩夢專挑苦命人。他的母親身患重病，花掉家中所有積蓄還是沒能挽回性命，隻留下年邁的奶奶跟許聞洲相依為命。

許聞洲把自行車停下樓下，甚至不用擔心被人偷走，因為這倆車除了兩個輪子能蹬着走，已經别無他用。

許聞洲從書包掏出鑰匙開門，屋裡的老人聽見但動靜，往圍裙上擦了擦手，從廚房裡探頭：“回來了？”

“嗯。”許聞洲把書包放回房間就進廚房幫忙。

許奶奶連忙把他推開：“你去忙你的事，飯一會兒就做好了。”

“沒事。”

屋裡兩室一廳，剛好足夠許聞洲跟奶奶生活，騰不出多餘的空間，屋裡的家具也很少。就好比廚房，除了必要的鍋碗瓢盆和油鹽醬醋，像倪家那些方便生活的高科技産品一樣都沒有。

“洲洲，這兩天去做家教還習慣不？”許奶奶也一直擔心孫子的語言障礙問題。

“還，可以。”原本他也擔心這一點，但今天倪漾并沒有對此提出異議，似乎能夠接受他的教學方式。

“你不是先天性的口吃，我聽他們說，還可以治療……”

許聞洲并非天生語言障礙，但他的母親先天無法說話。

受家庭環境影響，許聞洲從小習慣用手語跟母親溝通，平時很少說話。兩個女性忙于工作，沒有意識到這種細節，随着年齡的增長，許聞洲越發沉默寡言。

再後來，許聞洲親眼目睹母親死于疾病的折磨，在情緒刺激和精神打擊下引發了他口吃的症狀。

那時他們家裡沒錢看病，想着等時間一長，這點小毛病自己會好，沒想到持續這麼多年。

老師建議他們去看心理醫生，許聞洲沒有去。

在他看來，任何治療都需要花錢，心理治療更是說不清的無底洞，奶奶的身體需要長期服藥，他需要攢更多的錢。

每每勸說問過，許奶奶都會歎氣，覺得自己拖累了孫子。

憑孫子的聰明能幹，一個人也能生活的很好，可她不敢死，不敢把孫子一個人孤零零的留在世上，隻能拼了命活下去，盼着孫子早點長大，成家立業。

到那時候，她才能安安心心地走。

有許聞洲搭手，晚飯很快做好，兩菜一湯是标配，也是他跟奶奶多年來的生活習慣。

許聞洲正是長身體的時候，每頓飯量不少，他習慣多吃米飯充饑，什麼菜都不挑。

菜盤子裡都是蔬菜，幾塊錢夠吃兩天，肉絲很少，若不是奶奶堅持買肉說要給他補充營養，可能連肉沫都見不到。

許聞洲想起這兩天在倪家吃那兩頓豐盛的午餐，完全不止兩三人的食量，甚至比許多飯店更講究。每次望着桌上的精緻的擺盤和對面容顔驚豔的少女，他都有種不切實際的虛幻感，像在做夢。

夢醒了，他仍然是倪漾眼中的路人乙。

這天晚上，許聞洲奮筆疾書完成家庭作業，直到淩晨才睡。

“叮鈴——”

刺耳的鬧鐘鈴聲把許聞洲從夢中喚醒，今天又是周一。

一大早，穿着校服的學生陸續進入教室，每個不下雨的星期一早晨都要舉行升旗儀式，學校嚴格規定同學着裝統一，沒穿校服要扣班級分。

“孫煜，你校服呢？”

一班的班長是個特别自律的女生，嚴格遵守校紀校規，聽從老師的指令。扣分會影響班級榮譽，所以每個星期一，班長都來得特别早，守在門口監督每一個踏進教室的同學。

這是孫煜開學以來第三次被班長堵在教室門口，謊言更是張口就來：“我校服洗了，還沒幹。”

班長白了他一眼：“你上次還跟人吹，說家裡新買的烘幹機很好用。”

孫煜一噎：“我怎麼會跟人吹這玩意兒。”

事實上，他每次傳完校服就往家裡一扔，根本不知道保姆阿姨發現沒？洗了沒？晾幹放在哪裡？

班長橫眉豎眼讓他回去拿，孫煜嫌麻煩，兩人快要吵起來的時候，程瑞雪從後面跑來，一把将寬大的校服罩在孫煜頭頂。

孫煜猝不及防被偷襲，雙手胡亂去扯衣裳，那滑稽的模樣引得旁邊看熱鬧的同學哈哈大笑。

“你校服忘拿了，阿姨讓我幫忙帶過來。”程瑞雪跟孫煜是鄰居，關系比一般人要好，這般戲弄孫煜也沒生氣。

等孫煜套上校服，班長才移開腳步放他進去。

來到座位，孫煜發現旁邊多了張空桌子，擡腿踢了一腳：“這什麼情況？”

“不知道啊。”旁邊的同學搖頭。

他們班上一共51人，一排七個座位，多出的兩人各占最後一排的角落，現在卻多了張桌子，莫不是有新同學要來？

可這課程都上了大半個學期了，誰會來插班。

太複雜，懶得想，孫煜晃了晃腦袋，從包裡掏出兩百塊現金。這還是昨晚去遊戲廳玩了剩下的，應該足夠打發許聞洲。

孫煜拿着兩百塊找到許聞洲，開口就說：“這是倪漾補給你買衣服的錢，拿去。”

“不用。”許聞洲看了一眼，沒有接

孫煜疑惑皺眉：“你不是沒錢嗎？給你還不要啊。”

許聞洲垂眸。

他是缺錢，但不會“敲詐”。

一件從批發市場買來的外套也就二三十塊，況且他沒想讓倪漾賠償，所以這錢，他不能收。

“行吧，這是你自己說的，到時候倪漾問起來，可别說我沒給你啊。”反正事兒他辦了，至于成沒成，就不歸他負責了。

一般的同學陸續到齊，基本所有人都穿着校服，班長滿意收工。

快要集合的前幾分賬，班主任早早來到教室，身邊還帶着一個大家沒見過的女生：“跟大家介紹一下，這是我們班的新同學尤雪今，她因為個人原因現在才來學校報道，大家歡迎。”

教室裡響起一陣熱鬧的掌聲。

在班主任的鼓勵下，尤雪今站上講台做了一個簡單的自我介紹。

班主任滿意點頭，招手示意她先下去坐着，尤雪今溫聲詢問：“老師，請問我的座位是？”

班主任愣了一下，隻記得叫人搬了張桌子進教室，倒忘記安排位置。那張桌子被安置在最後一排，讓尤雪今這麼一個嬌滴滴的女生坐到混雜的角落，似乎有些不妥。