時間在聊天中不知不覺流逝。

等許映秋氣悶想去隔壁班找簡書的時候，預備鈴已經響起。

許映秋最後狠狠瞪程衍舟一眼，大跨步就往辦公室走。

程衍舟去找過生物老師了，那麼她再去湊個熱鬧，也未嘗不可。

生物老師是個年輕老師，算是高三年級裡為數不多年紀以“2”開頭的人。

長得漂亮皮膚又白，性格溫柔，深得整個年級的喜愛和羨慕。

許映秋對她更是喜歡。

隔三岔五拿着自己的練習冊，生物課一下課就跑上去“春柳長”“春柳短”。

常春柳對于她這種嘴甜成績好的學生一向沒什麼抵抗力。

看着小姑娘眉眼彎彎的，什麼題目都順着她給她講了一通。

因為她年輕，畢業沒多久。

更是有學生仗着“對前途迷茫”的正當原因晚自習就去找她聊天。

常春柳通常照單接受。

她年輕的時候成績好，因為家庭背景也好，見識的東西多，她能給同學提出的意見對學生們來說很有幫助。

這導緻大家愛在晚自習抽十分鐘空去找她聊天的風氣更盛。

就連其他班級的學生也要厚着臉皮抱書找她。

但平心而論，常春柳的教學水平自然是相當高的。

每學年兩個學期，年級會對全體學生進行教學質量檢測，若是教學水平不過關的，斷不可能留在高三年級。

況且高三的老師本就是學校領導經過千挑萬選才調任上來的。

也正是如此，學生們通常戲稱南和一中是“哪都不行除了老師”“什麼都不會隻會挑老師”。

雖然閑聊是許映秋來找她的一大原因，但更重要的事情是要詢問如何才能把她的生物提到90分+。

常春柳聽完她的來意，點頭道：“十五班的平均分是82分，你要是想在這個科目上有優勢，起碼也得考到90分。從你的試卷和平時作業來看，基礎是紮實的，不過分類系統體系你似乎構建得不太好。衍舟剛剛來找我接過筆記，你等他看完後找他借一下。”

“這個他跟我提過。”許映秋說，“不過老師，我想問一下，以他現在的水平，如果還想要往上提，他得注意什麼方面？”

“你也來問這個問題啊。”常春柳解釋，“他剛剛自己還跑來找我問呢。他原始分考了90分，要再往上靠一靠還是得回課本看點細枝末節的知識點。”

許映秋倒知道這個。

她自高三下學期考試，就開始有意識地陸續将各科科目回歸課本。

物理看學史，化學看偏門的筆記補充。

但因為生物的知識體系太散，她打算等物理和化學看完以後，再一起着重于生物。

她給物理和化學規劃的時間是一個月。

再用一個月複習生物，最後一個月看零零散散數學課本例題和語文的單元閱讀。

許映秋點頭，又問，“老師，你當時省排考了多少啊？”

大家隻知道她上了所師範類的985，卻沒人知道她的高考成績。

畢竟這是隐私，大家也長着心眼沒有越過這條界線。

常春柳艱難地回憶。

雖說年紀還是二十多歲，但高考那年離如今也有七八年了。

“三千多吧。當時填志願的時候，我媽本來想讓我填理工科學校的，不過我孤注一擲還是填了師範類。”常春柳聳肩。

“喜歡教書？”許映秋好奇詢問。

常春柳回答：“倒也不是。隻是從小到大的道路都是我媽給我安排好的，我想走出自己的人生。”

許映秋問她，“那現在過得豈不是很開心？”

“當然開心呀。”她笑起來，“能做自己喜歡的事情，工作量不大但很輕松。”

常春柳翻開自己的課本，“行了，閑聊就到這裡。你趕緊回去學習吧。”

許映秋非常順從道：“好的，謝謝春柳。”她尾音飄起來，連帶着步伐都輕松。

常春柳看着她的背影失笑，轉頭看眼旁邊正愁眉苦臉看題的學生，“要問什麼？過來吧。”

第二節晚自習的時候，許映秋倒不着急再看些什麼進去。

她仔細回想常春柳說的話，重新考慮自己的職業規劃。

她爸媽都是醫生，但對她未來什麼發展完全沒有提出過希望。

甚至隐隐透露出讓她千萬不要學醫的想法。

她想學法的首要原因是，古代文總有個包青天判天下懸案，她也想當個女包青公正不阿，像個大俠。

但是。

她托着腮盯着數學練習冊上某個字眼發呆好半天，原本清晰的字眼，因為眼睛沒有聚焦而模糊起來。

許映秋回過神。

可是她到底是喜歡自由的生活。

如果學法的話。

她回想起自己為數不多了解到的事情。

實習的時候，好像、幾乎、根本抽不出其他的時間去看看這個偌大的世界。

她搓了搓臉，煩惱地歎口氣。

……

放學的時候，她悄悄看眼吊着眼皮好像下一秒就要睡過去的程衍舟。

再看一眼。

對方沒有發現。

最後再瞥一眼。

“你要偷我什麼東西？”