閱讀魔術簡單嗎？

某種意義上算是簡單的，它的本質就是将看見的東西迅速“記錄”并“存儲”到記憶中的一種轉換方式，它的效用因人而異，畢竟每個人的大腦接收信息是有一個限度的，超過了就會讓大腦過載進而炸掉，故而在許多年前，閱讀魔術又被稱為“炸腦魔術”。

“......許多不自量力的魔術師都因為不懂得對知識的節制而被炸掉了腦子，所以閱讀魔術雖然上手簡單，但被許多魔術師認為是裹着糖皮的‘緻命陷阱’。”

柯南聽的頭皮發麻。

使用魔術看書，因為書看的太多，然後腦子爆炸了......這幅畫面怎麼想怎麼驚悚。

他欲言又止想要打斷遠坂老師，這種魔術還是不要學了的好，他對自己有自知之明，旺盛的求知欲帶來的就是對新知識的貪婪，要是自己的腦子炸了......小蘭該怎麼辦？（工藤優作：？？？我和你媽你就不想嗎？）

然而遠坂話音一轉，“不過這個禁忌在後來就被破除了。閱讀魔術的術式雖然看似簡單，但越是簡單的魔術構造，就意味着其能改動的空間越是小的可憐，而經過了漫長的炸腦時期，終于，有一位偉大的魔術師将這一魔術的基礎構造進行了更改，在不影響其難度的情況下，完全重構了這個魔術，為其加上了‘保險裝置’，現在這個魔術可以檢測魔術師的耐受能力，在即将達到極限時會自動停止。即便這樣，改良後的閱讀魔術也在很長一段時間後才流傳了開來，而現在，它被協會納入了入門級魔術的檢測目錄中。”

“順帶一提，魔術根據其效用、難度等等都會根據魔術協會的認定寫進不同等級的檢測目錄，并記載其誕生及演變的曆史，對于許多魔術師而言，能将自己的名字寫入那個目錄，便是足以誇耀一生的功績。”

柯南總算是松了口氣，看來自己是不用學了個魔術就把腦袋炸了。

遠坂注意到柯南的表情，又以老師的口吻說道，“你一定會疑惑為什麼我要繞這麼大圈子來告訴你閱讀魔術的曆史。但這是必要的，我想讓你明白，無論看似多麼尋常、簡單的魔術，都有可能有一段黑暗的曆史，這與魔術的本質相近，或者說，這就是你需要對魔道建立的第一重認知——學習魔術，踏入魔道，便是與深淵為鄰，一定要小心小心再小心，有太多才華橫溢的魔術師因為認知不全，自以為可以在前人的基礎上創新，最後将自己弄入絕境。”

“柯南你是被阿奇爾·帕帕拉齊帶入這個世界，又經由查理·羅德裡格斯之手來到了時鐘塔。你以前生活在普通人的世界，所以不理解這份進入魔術界的履曆有多輝煌，但我可以很明确的告訴你，這是許多魔術師，哪怕是外面所謂的魔術大師，一生也得不到的榮耀。”

“所以我相信你一定有着我所不知道的天賦，是個哪怕沒有家族積累的底蘊，也被兩位君主看重的魔術師。越是有才華，才越要謹慎。我不希望有一天在吃飯時聽到你在探索魔道的過程中，因為某個不起眼的失誤而身亡的消息，你明白了嗎？”

柯南的表情漸漸嚴肅了起來。

他能聽出遠坂老師話語中的鄭重，以及其話語中的某種對自己的看重。

哪怕這種看重是因為自己的兩位引路人。

正如遠坂老師所說，阿奇爾先生對他來說不過是個路見不平拔刀相助的俠客，爾後陰差陽錯給了他一次進入魔術界的機會，查理則是他借宿家的屋主，平時也看不出什麼威嚴，甚至還會在吃飯時打趣自己的戀愛。

但遠坂的話讓他想起了與阿奇爾先生第一次見面時，對方介紹自己所用的單詞——“君主”。

這個詞所承載的含義，或許比他所想象的要重得多。

若是說之前柯南喊遠坂老師，更多是出于一種社會性的理解，那此刻，他在内心便真正将遠坂視作一位老師來對待。

他鄭重看向了遠坂老師，用務必認真的語氣說道，“我明白了，遠坂老師，請您教我閱讀魔術。”

閱讀魔術正如遠坂所說，構造并不複雜，柯南覺得，如果不是有魔術回路的限制，一個小學生若是願意學，也很能快記下其構造，然後依葫蘆畫瓢開始練習。

他這個内在的高中生，實際上比很多成年人都要厲害的大偵探，自然是很快就上手學會了其構造。

“對于新手來說，第一次使用魔術，并不建議直接用魔力虛空勾勒術式，你可以用魔術筆将其構造出來。”

說完凜便送給了柯南一直其口中的“魔術筆”。

看着像是普通的鋼筆，但遠坂老師說，這其實是一種簡易的魔術禮裝，埃爾梅羅魔術工坊出品的産物，用以在一些特殊情況下替代常規的魔術粉筆，在初學這些入門魔術時很方便。

“将魔力灌注在筆中，然後将術式勾勒出來，同時念出啟動語。”

柯南按照遠坂老師的指示，在白紙上勾勒出展開閱讀魔術的術式，魔力在筆尖自然流淌進術式之中，術式散發出淡淡的熒光，柯南在此時心中有了某種明悟。

他下意識念道，“閱讀。”

下一瞬間，柯南便有種周圍的世界一下子印象深刻起來的感覺，還不等他細細觀察，眼前就出現了一疊資料，同時遠坂老師的聲音也從他頭頂傳來。

“先用這些資料測試一下你的吸收能力可以堅持多久吧。”

“是。”