“就是檢查敵方人員的屍體和留下的武器之類的……”

媽媽嗔怪地打了一下爸爸的肩膀：“怎麼可以在小孩子面前說這些？”什麼屍體，武器……“吃飯！”

“那萬一有人假裝自己死掉，然後突然跳起來攻擊你們呢？”

媽媽迅速收回看向爸爸的“都怪你”的眼神，轉而伸出手摸了摸帶土的頭。“不會發生這種事的。”

“就算有，爸爸也會保護媽媽。”

帶土閉了嘴，開始吃碗裡的天婦羅。媽媽也抓起壽司，囑咐起了大人不在時奶奶會來家裡幫忙還會檢查你們的作啦，哥哥要照顧妹妹啦，分工洗衣服洗碗啦之類的瑣事。

原主在家裡就是一個并不愛開口說話的類型。可能是因為這點，平時爸爸媽媽也比較擔心她。畢竟和開朗陽光好像面對啥困難都笑嘻嘻的哥哥來說，沉默寡言表情管理絕佳的内向妹妹确實有點讓家長摸不透。

帶土吃完飯抹完嘴，又開始叭叭叭：“那萬一……”

“沒有什麼萬一！”一家之主的爸爸有點生氣了。他用力地丢下筷子，面前的碗也被掀倒了。

空氣一下子變得很安靜。媽媽拍了拍爸爸的手臂，把幹淨的餐巾遞給他，等爸爸把被弄髒的族服丢到木桶裡後，用開玩笑的語氣開了口：“帶土……唉，你也真是的，就不能盼爸爸媽媽點好的嗎？像你妹妹一樣，她就比你懂事多了。”

爸爸換了一件外套，緩和着語氣走到桌邊：“爸爸媽媽的語氣嚴厲了點……但是我們隻是不希望你擔心。”

帶土的眼眶裡有淚在打轉。他感到不快，沉重，暗淡，卻無可奈何。

而全程沒有發言的三秋選擇繼續低頭喝湯。她并不覺得帶土是在危言聳聽，但爸爸媽媽的态度也确實無可指摘。跟小孩子能說明白什麼？任務可以是村子可以是家族，唯獨不可以是家庭，是個人。村子需要家族需要你去，你就得去。

在這種時候，他們做不了逃兵。戰場危險嗎？那必然是危險的。在為戰場收尾的人員裡，大部分都是中年的宇智波。過了戰力最強的時期，還上有老下有小，全身上下也就一雙眼睛能被村子再次利用。

說實話，明眼人都看得出來木葉就是存心不想要宇智波一族好過。後方不比前方安全，這是古往今來曆史上大小戰役……是她的曆史老師在唾沫橫飛間告訴她的道理。

多的是人存心偷襲，多的是人苟延殘喘，多得是武器連人帶隊一起帶走……

但是——

“爸爸、媽媽，”三秋放下碗，擡頭說道，“你們去吧。我和哥哥會待在家裡，乖乖等你們回來的。”

*

第二天的體術課，老師以鄭重的口吻宣布了期末考要考的項目和評分細則。

如果按照這樣的标準來考，自己似乎是能擦着及格線升入二年級的。

三秋原本的身體素質就很好，體術課時往往是第一個結束熱身運動的小孩。她又愛玩愛鬧，在排的整整齊齊的隊伍裡蹿來蹿去，身形靈活得像魚，沒人抓得住她。本班的老師在和其他有空的老師們聊天，也懶得管動作放肆的小孩們。

馬上就有幾個一樣好動的女孩子男孩子跟着三秋玩起了抓鬼遊戲。他們笑嘻嘻地飛跑，要不是擔心鬧得太過，在臨近期末考的時候被老師看對了眼，連跑出隊伍方陣都不怕。

卡卡西看不慣三秋嬉笑打鬧的調皮樣子，趁女孩滑過自己面前的刹那伸出手，一下子揪住了她的後衣領。

孩子們“嘩”的一下散開了。繡着宇智波團扇的布料是深色，方便小孩穿着，不管怎麼玩都不容易髒。卡卡西看着三秋在自己手下露出的一小截皎潔暖白的後脖頸，居然忘了自己原本想說的話。

當事人依然無知無覺。三秋轉頭，一看到他的臉，又笑了：“卡卡西？”

他别開臉，松了抓住她衣領的手。“上課。”