不，不會就這樣算了的。比嘉中學的光頭教練咬着後槽牙，惡狠狠地暗道。

“比嘉中學那個光頭教練還真惡劣呢。”吹着泡泡糖的丸井文太側過頭看了一眼就站在自己身旁之人，毫無意外地看到了一張陰沉沉的臉。

哈，果然生氣了。

萬幸的是，不二裕太的傷隻是輕微的擦傷，并不嚴重，簡單的處理後，便能繼續比賽。

球場上，兩方人你來我往，随着平古場凜一記重重的扣殺，不二裕太果斷地使出了“巨熊回擊”，消除了扣殺的力道後，将球回擊到了比嘉中學那頭的球場後半區域。

守在前半場欄網附近的平古場凜臉上露出一絲驚訝，可轉眼間人便瞬移到了後半區，湛湛地追上那顆黃綠色小球後，用力揮拍又将網球給打了回來。

“15-15！”

“噗哩~那個就是‘沖繩縮地法’？”

“據說加入比嘉中學網球部的首要條件是會‘縮地法’。”柳蓮二在一旁不緊不慢地開口道。

“這個‘縮地法’，對自身平衡感要求很高，适合前後移動，左右的話……”不二周助的話并沒說完，便因為瞧見球場上自家可愛的驕傲别扭弟弟，嘴角明顯往上一翹，笑道，“裕太果然進步不小。”

球場上，不二裕太因為有了提防，等到平古場凜再次将他那個“巨熊回擊”打在後半場的球反擊回來，而且還是那個球路難以捕捉到的“匙影”時，果斷動用掉了自己的一張底牌。

不二周助不曉得這個技能自家弟弟可曾有命名，不過瞧着技能非常類似那個“蜉蝣籠罩”呢。捕捉到不規則球路後，利用手腕的旋轉來化解球上所有的回旋，最後将球反擊回去。而河村隆見自家二年級的學弟這般火力大開，自然也燃（興）燒（奮）了起來。每一個回球力量十足不說，還穿插着頻頻打出“單手波動球”。

當然，等到比嘉中學這頭有了提防後，也不是每一次都是那個“單手波動球”，偶爾也會用“單手波動球”的姿勢，趁着平古場凜跟知念寬退回到後場時，放幾個短球。

盡管這麼做對于學會“縮地法”的平古場凜跟知念寬而言沒太大作用，最起碼也讓他們防不勝防。畢竟河村隆的得意技“單手波動球”，這兩位暫時還沒辦法接住。

雖然，比分在交替着變化，雙方各自守住了自己的發球局，可随着時間的推移，勝利的天平開始偏向青春學園這邊。

當比嘉中學那位光頭教練再次做出大拇指向下的動作，示意在場上比賽的平古場凜将球打向龍崎教練時，在場外觀看比賽的不二周助開口道：“小景，跟你借個人。”

“啊恩？”迹部景吾撫上自己眼下的淚痣，帶着一貫詠歎調，開口道，“日吉麼？你自己跟他說。”

“不是，桦地，回頭幫忙扛個‘沙袋’。”身高已經有一米九的桦地崇弘怎麼看也比學古武的日吉若更有用點。至于打架什麼的，幾顆小石子便能收拾了，所以不二周助壓根就沒想過讓旁人動手。

“……”