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第3章 申論規範詞

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申論規範詞。不同産業交叉、滲透。農業綜合體、農業加工等【産業融合、一二三産業融合、産業多元化、延伸産業鍊條】群衆打成一片【密切聯系群衆,有親和力,接地氣,群衆基礎好、幹群關系融洽】百姓自己管自己的事【自治、共治、民主參與】看不到職業沒出路、跳槽多【缺乏職業上升通道/晉升空間】總是吵架、打架【矛盾糾紛多,法治意識淡薄】追求經濟發展,接納污染企業【重經濟、輕污染】不要過度開發、省資源、不破壞生态【可持續發展,綠色發展理念,環境友好型、資源節約型】農家樂、鄉村旅遊【特色産業】山裡面養動物、稻田裡養龍蝦【林下經濟、立體農業】不放化肥、原生态【綠色有機農業】廚餘垃圾堆肥、糞便做沼氣【循環經濟、無害化處理、生态化處理】刷牆面、綠化道路等【美化環境、生态宜居】分類投放、環衛收集【垃圾分類】聘請XXX員【完善隊伍、隊伍專業化】霧霾、沙塵【空氣污染、改善空氣質量】沒有下水道、污水井【地下基礎設施建設滞後】淘寶、餓了麼、美團、拼多多【網絡銷售、電商】用直播的方式銷售貨物【直播帶貨】為了工作,不顧家,天天上班到很晚【愛崗敬業,甘于奉獻】媒體報道後解決問題【媒體監督、媒體曝光】學校與企業、研究所,成立平台,合作等【産學研合作,校企合作】學校讓學生去實習【學社銜接】農村外出人員多【勞動力外流,農村空心化、空巢化、留守化】盜竊、抽煙、八卦、賭博【法治意識淡薄、不良嗜好多。對策:移風易俗】自我充電。參加各類培訓課程【提高素質/提升能力】房價高、教育費用高、醫療費用高等【費用高、生活成本高、生活壓力大】讀書、洩氣、遊泳、旅遊等【豐富業餘生活,培養興趣愛好】恢複一些民俗活動、開一些國學課程【傳承傳統文化】改善環境衛生,規劃菜場等【注重民生,改善人居環境】創辦書屋,買圖書,參加讀書活動,農業技術講座【加強農村文化建設】打了什麼LOGO,貼了什麼标簽【加強品牌建設,打造原創品牌】修建文化廣場、宣傳基地、藝術牆【完善文化設施】故宮動漫、洛神賦水下舞蹈【創新傳統文化】農場主、承包幾百畝土地,農業産業園【農業大戶經營,農業集約化、規模化】加工成果汁、賣更多錢【開展農業深加工,提高農産品附加值】隻種小麥,沒有其他農作物【産業單一】有鐵礦賣鐵礦,有玉米賣玉米【生産初級産品】土地沒人種【土地撂荒】擅自搭建棚子、加高層數【私搭亂建】簽合同,把之後種的地的産品全部包了【訂單農業】農民沒信心,主動性不夠,不敢不願,不知道幹啥【内生動力弱,觀念落後】風裡來雨裡去,晴天一身汗,陰天一身泥【條件艱苦】新來的農技員能考走就考走,有的還辭職不幹了【人才流失】農業技術人員歲以上比例高達%【隊伍老齡化】那些年過半百的農技員又有多少精力帶徒弟【人才培養機制缺失】産品想個家喻戶曉的口号(腦白金)【創新宣傳方式/拓展營銷手段】引進企業【招商引資】産品覆蓋XXX等多種品種【豐富産品種類】政府言出必行,讓群衆滿意【提升政府公信力】注重居民的想法【尊重民意】管理注意人的感受【人性化管理】政府官員決策隻顧面子不顧裡子喜歡弄大工程,形象工程【不良政績觀/面子工程】沒人管【政府監管漏洞】好多部門在管,又好像沒管【多頭管理、推诿扯皮】辦事,處理問題效率很低,【懶政怠政/不作為慢作為】拍腦袋決策【脫離實際,盲目決策】幹事情想着這頭,又必須注意那頭【統籌兼顧】幹部喜歡和群衆在一起,深入田間地頭【深入基層/深入群衆/密切聯系群衆】幹部與百姓說方言【接地氣】執法監管睜一隻眼閉一隻眼【執法監管存在漏洞】辦事都在一起,一個大廳【一站式服務,一站式辦理】誰來管,誰來執法,誰負責不知道【權責不明/明确主體責任(對策)】由上級成立一個小組統籌管理【牽頭成立領導小組,統籌協調,形成合力】成立某某局【成立機構,完善組織】不分青紅皂白,通通都得封【一刀切/簡單粗暴】對一件違法、不好的事情進行打擊【專項整治】信息不溝通,自掃門前雪【缺乏溝通機制/搭建信息共享平台(對策)】一件事情長期幹下去【形成長效機制】預判一件事情的走向并決策【前瞻性/預見性】聽取民意,專家的意見【民主決策/科學決策】計劃有步驟,層面多【統籌規劃】不同單位同時參加一項工作【搭建聯動機制/開展聯合執法】工作從好幾個步驟壓縮成幾個【精簡工作流程】網站上公布了很多信息【信息公開】企業找有經驗的人,有知識水平的人去管理公司【科□□營/科學經營】民衆集資,企業家投資【引入民間資本】強強聯合,利用自身的優勢和資源【資源優勢互補】資源得到更好的利用,分享,效率更高【優化資源配置】随便什麼人都可以做【準入門檻低】撕毀合同【不講信用,缺乏契約精神】淘汰落後産能,選擇高端的産業【産業轉型升級】以前用宣傳欄。現在用微信公衆号【線下宣傳、線上宣傳、創新宣傳方式】傳統元素融入現代元素【現代與傳統融合,傳承中創新】不知道人生的意義是什麼【人生觀、價值觀偏差】剪紙公司、婚紗産業園等【文化産業化】攀比、賭博、彩禮【不良社會風氣/移風易俗/道德滑坡】文學、傳統醫藥、民俗戲劇、傳統技藝【非物質文化遺産】教育、醫療、社保、養老、社會救助等内容【民生、公共服務】技術絕無僅有,壟斷,技術突破【核心競争力、自主研發、創新】政府為企業搭建協商合作的地方【政府支持,搭建平台】無法将一件事情執行下來【執行不力】考慮對象的感受進行管理,動之以情的管理【人性化管理】政府/官員答應的沒做到【政府公信力】深入山間地頭,百姓家中了解情況【深入基層一線】“睜一隻眼,閉一隻眼”【執法不嚴】将法律法規真正落到實處【依法處置】賭博泛濫,政府也不管【監管不力】以前隻能在大廳辦,現在□□,線上辦,主動告知【創新服務模式,變被動服務為主動服務】在村落等各個區域進行宣傳【全方位宣傳】進行細化包幹【網格化】讓各個單位各盡其職、專門負責一件事或一個模塊【明确主體責任】對事情了解不足【調查研究不到位】很長時間沒做完,拖拉【不作為慢作為、懶政怠政】将一件事情持續做【常态化/長效機制】做事敷衍【責任意識不強】各個單位把自己的資源、掌握的東西拿出來【資源共享】群衆不了解政府做了什麼事,政府也不說【未尊重群衆知情權,未信息公開】做事用得時間變短【效率高】瞎指揮、亂拍闆【亂作為】溫馨提示執法方式【柔性執法】對攤販多幹,打架,強制收東西【暴力執法/粗放型執法】政府與某某公司合作【政企合作】利用互聯網、智慧監控,數據分析【數字化管理】新産品“換湯不換藥”【缺乏創新内涵】政府簡單管理、引導,把主要的交給市【捋清政府與市場的職責】場【】老字号不躺在功勞簿上【危機意識、憂患意識、順應時代潮流】不僅國内賣,國外也賣【開拓國際市場】隻要賺錢什麼都肯做【利益驅使、唯利是圖、利益至上】一起合作,一起獲利【互利、合作、共贏、雙赢】人工智能替代人工【機器換人,,降低人力成本】将人從繁重的體力窮動中解放出來【優化勞動力資源配置】追求短期利益【功利化/急功近利】去市場上了解情況,發現自己産品的競争力【科學調研市場】消費者需要什麼,就做什麼【滿足消費需求,立足市場】讓各個市場主體進入市場自由競争【打造自由公平市場環境】市場上各類産品感覺都差不多,功能也一樣,賣點也一樣【同質化】随波逐流,人雲亦雲【跟風】人無我有,人有我優,人優我特【錯位競争】與迪斯尼聯名【創新營銷手段】靠打價格戰,壓到成本邊緣【惡性競争】聘請專家、培養人才【加強隊伍建設】配備專職人員【專業化、精細化、專門化管理】做好有獎勵,做不好有懲罰【獎罰結合,制定獎懲制度】.高校碩士博士【高端/高學曆人才】對培訓對象進行符合其特點的培訓【精準性培訓/針對性培訓】引入智能設備【信息化、科技化、智能化】自己研發技術【自主創新】抄襲【知識産權保護缺失】升職晉升很慢【職業發展通道不合理】城鄉校際教師輪崗【優化城鄉人才資源配置】突破戶籍、地域、人事關系等剛性要求【柔性引才】老員工、有經驗員工幫助新員工【以老帶新】這個崗位,如果我退了,就沒人幹了【人才斷層】自己的品牌【原創品牌,自主品牌】文物、雕塑、石刻等【物質文化遺産】可以長久的經濟社會發展【可持續發展】利用當地特色資源【因地制宜,發展特色産業】綠地、濕地、地下水面積提升【生态效益顯著】務農就是低人一等【職業偏見,職業歧視】演出的作品内容來源于百姓的生活【作品貼近群衆】投入大量資源進行扶貧【“輸血式”扶貧】通過投入技術人才等,産業幫扶【“造血式”扶貧】城市鄉村要一起進步【城鄉協調發展】國家給農機補貼/種糧補貼【加大政策扶持】利用農機設備進行生産、種植、收割【機械化、現代化生産】坐等政府救濟、争要低保、争當貧閑戶【“等靠要”思想】農村房子很漂亮,路很幹淨【提升村容村貌】學校過分重視升學率【教育功利化】為了自我“充電”,參加培訓課程【主動學習,提升能力】子女不□□【不敬老、不養老】不覺得誰好【認同感低】給人帶來沉悶、壓抑、悲觀、焦躁【危害心理健康】你越讓我幹什麼,我越不幹【逆反心理】工作做得好,遇到困難仍然堅持【愛崗敬業,恪盡職守】根據個人情況靈活安排的工作時間【彈性工作制】年輕人要合理膳食、規律作息、适量運動【健康生活方式】詢問群衆想要什麼【問需于民】

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