碎片化的場景再次浮現，是一所長期私人寄宿制學校。

推開同伴搭在自己身上的胳膊和腿，掙紮着把臉靠近半開的窗戶縫隙裡，嗅着窗外潮濕的泥土氣息。

小雨淅淅瀝瀝，水珠在玻璃上緩緩滑動。

蹑手蹑腳從長條形的炕上下來，走到洗手間裡的黃銅鏡子前。

模糊的鏡像中是八歲時的模樣，兩鬓的碎發黏在下巴和脖子上，輕風拂過，弄得人癢癢的，索性一刀剪了個幹淨。

我出神地望着鏡中人臉頰邊整齊的頭發。

但這份獨處的事件很快被陸陸續續起床的同伴們打斷了。

他們偶爾停下來和自己說些什麼，在這個灰色調的房間裡。

沒去理會炕上揉作一團的被子，推開橫在道旁的拖布，即使現在是整理内務的時間。

步履匆忙地穿過昏暗的走廊，擠進木盆周圍的人群，熟練地擇菜，左手邊是一個大自己五六歲的姐姐，她的嘴巴張張合合，我豎起耳朵仔細分辨：“不我以歸，憂心有衷。”

姐姐停頓了一下，扭頭看向一旁當在椅子上攤開的書，繼續背誦着。

我把豆角扔回水盆裡，雙手在褲子上抹了幾把，輕輕走到晨讀課本旁邊，是的，整個學校四十幾人共用的課本。

翻看着一篇又一篇自己背過的詩詞，目光在空白處的塗鴉滞留了片刻，又小心翼翼地放回去。

不過，我已經清楚這是在夢裡了。

老師在清點留校過年的人數，相關的記憶也被回想起來：12，那個一直很靠譜的、會教自己縫補衣物的哥哥，家中還有一個弟弟，被父母帶在身邊，估計是實在忙不過來了，把12送到這裡，他今年同往常一樣，留在這裡過年。

19，是個梳着雙馬尾的小姑娘，很愛幹淨，絕對不允許毛衣上濺上污漬，那是她媽媽給她買的。但她的爸爸和阿姨有了一對雙胞胎，她的媽媽和叔叔也給她生了一個妹妹，19一定會留在這裡過年。

“老師，什麼是過年？”24問老師。

老師本來就煩，“閉嘴。不要老問問題。”

我知道了這個問題的答案，是團圓。

24一定會留在這裡，因為他前幾年天災中的幸存者，他的夥食費都是政府補貼。

“46！46！快過來！”向來嚴厲的老師聲音急迫。

我心中的不安越發濃重，我知道是他來接我了，那自稱是父親的人，會把我送到南方鎮子上的一家小飯店做活貼補家用。

沒有收拾物品的時間，更沒有和同伴們告别的時間，手腕被他鉗着上了車。

如今從頭來一次可算讀懂了老師眼中複雜的情緒。

内心忐忑地問出當年一直想問的話：“是接我回家嗎？”

明明知道等到的一定是否定的答案，我還是鬼使神差地問出這句話，哪裡才是我的家呢？

小誰的睫毛顫了顫，猛地起身，抱緊了懷裡的大紅武章。

眼前是仍舊柔和的陽光，再看了看鐘表，隻過了一刻鐘。

小誰歎了口氣，拿着煙灰缸，給架子上一排排盆栽澆水。

“果然啊，像我這麼勤勞的人閑不下來，好心給導師的花澆澆水吧，閑的也是閑着。”

“嘿，這本書還不錯！”小誰有些費力地從書架上抽出一本巴掌寬的怪物圖鑒，看的津津有味。

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沒有等來金貝克導師的小誰把沉重的怪物圖鑒裝在書包裡，頭上頂着一隻大紅武章就去上課了。

科娜洛導師看到小誰後詫異地扶了扶眼鏡，“小誰，那是你的怪物嗎？”帶着六分不可置信，三分疑惑和一分責問。

“嗯……是啊導師，為了讓我和怪物之間更加默契、在期末彙總上拿到更高的分數，所以我帶它來上課，希望通過我們之間的朝夕相處可以提升實力……”

“好了好了。”科娜洛導師拍着自己的心口，給自己順了順氣，心想着這孩子什麼時候學會睜眼說瞎話了？于是科娜洛不再理會突發奇想的小誰，揮了揮手讓他回到自己的座位上。

精英小隊，除了阿不思淡定如常，其他三人的白眼已經翻到天上去了。

藥劑可很順利，精英小隊拿了第一名，完成任務的小誰打算帶着B級的大紅武章出門“散步”，（實則裝逼）

小誰逢人便說“這是我的怪物，B級的，怎地？來比試一下？”

隊友受不了他這種無腦行為，也管不住像風一樣向往自由灑脫的少年，索性放手随它去了，集體跑到圖書館逃避大型社死現場。

在基地裡走訪（炫耀）一圈的小誰信心滿滿，刻意忽略了學長學姐們眼神中那30%的憐憫，30%的“你有病吧？”，40%“敢拿導師的怪物你死定了……”

面對擁有鐵鏽色澤且不在怪物圖鑒上的上古神獸四不像，小誰當機立斷，決定和大紅武章聯手合作，在須彌導師的菜園展開“對四不像自衛反擊戰。”

一刻鐘後，大戰落下帷幕，小誰以慘痛的代價——胳膊上和臉上的抓痕以及大大小小的淤青換來了不算勝利的勝利——須彌導師的果茶被四不像噸噸噸喝了個幹淨，就連灑到瓷磚上的一小塊也被四不像舔了個幹淨；糕點區一片狼藉，隻剩下殘渣，而小誰終點保護的瓷杯也出現了缺口。

而自己的隊友，那隻從一開始就躲在吊燈上，生怕被四不像摔在地上的玻璃杯碎片紮到自己的嘤嘤怪！它一點也不配合小誰的指揮，全程冷眼旁觀。

花了二十分鐘整理戰場，輕點損失的小誰把賬本放到桌子上，對着向自己貼過來的大紅武章無能狂怒。