對于嘚國大學的具體課程教務人員安排的情況，你并不清楚。但你總覺得，莫名冒出來的一看就德高望重的老人家，她甚至還認識你、對你的課業情況有所了解，這肯定不會是單純的巧合。

在這裡，多敏感都不為過。

不論她是“講師”，“助教”，還是“教授”，你隻當她是“教授”好了。

牢記着規則裡的“教授不會出現在圖書館”，你急轉着腦筋，想找出應對方法。

關于這一條，描述很模棱兩可，顯然這并不是一個觸發即死的規則。非要對比的話，它更接近于香腸顔色和啤酒的這種警示性規則。

那麼，危險在哪裡？這個圖書館會像超市一樣發生詭異變化嗎？

你的額角滲出生理性的汗水，你有些焦慮地抓撓了一下脖子，不動聲色地觀察四周的環境。

不時會有本地人路過，翻書的沙沙聲，筆尖劃過草稿紙的動靜也都一切如常。

難道，危險源頭是這位老太太？

老太太其實一直在跟你說話，隻是你壓根聽不懂。再加上你拙劣的演技，你的走神毫無掩飾地暴露出來。

可她很耐心，也很溫和，隻是慈愛地笑着，等你把視線收回後，才重新開口，以更緩慢的速度，采用串聯簡單詞的方式，繼續試圖和你對話。

根據她的語氣，你尬笑着在語氣節點奉上搖頭驚訝困惑，各種表情在你臉上晃過，好幾次，豐富的肢體語言幾乎要把拳頭揮到她臉上。

你都這麼“沒有禮貌”且竭盡全力地展示你就是一個愚蠢的外鄉人，就不要再纏着你不放了吧，可老太太隻是發揮如她外表一樣的标準老學究風度，堅持不懈地想要鼓勵你克服一切障礙來和她交流并理解她的意思。

“挖藤比特。”你沒轍了，隻好請她稍等。

把找來的書在小籃子裡放好，你向前台走去。

你對付不了這位老太太，也許前台的工作人員可以。

老太太如果是教授，那麼她出現在這裡就是不合規的，前台大概可以驅逐她；如果她不是，那你可以解除對她的安全警報，你可以拿出手機，慢慢和她解決溝通上的問題，弄清楚她到底要幹嘛。

你想得很好，行動力也很強，可是，老太太卻亦步亦趨地跟上了你。

就像一個不明白這孩子怎麼這樣但還是寬容地由着你去的長輩一樣，不遠不近，地慢悠悠跟着你來到前台。

不等你先說話，前台那位女士先站起身，熱情地張開雙手向你走來。

——然後繞過你，擁抱了你身後的老太太。

兩人寒暄了許久，完全把你晾在一邊。你松一口氣，看來你可以直接離開了。

借書這種事無關那些詭異的規則，這裡借書和還書的流程很清晰明白地貼在另一邊的牆上。

和國内的情況很相似，你隻需要拿着學生卡和書籍，去借書的機器那裡刷一下就行。

這樣一來，你完成了在圖書館要做的所有事，也就避開了這個老太太的糾纏。

可你才悄悄側了身子最多10度，老太太的手卻拽住了你的胳膊。

看起來很瘦的老人家，手勁兒卻極大。隔着冬衣，你覺得自己簡直像是被鐵鉗給鉗住。

而老人則幹脆結束寒暄，拉着你往樓上走。

前台的女士隻是面對着她敬重地揮手和目送。

等到她把你完全帶離0層，前台女士才回到自己的位置，做出一個經典的擡眉聳肩歎氣的連招，嘴裡念叨着“Professor”，然後給一邊端着水杯靠過來的同事對眼色。

而這些，你還不知道。

你隻是有點迷茫。現在，什麼情況？

這位老太太和前台女士的互動那麼自然，這大概說明她不是“教授”，不需要那樣防範。但被她就這樣強行拉到一邊，你肯定覺得不舒服。

她把你抓到機房，熟練地把總控打開，一邊溫聲細語地跟你說話，一邊卻不容你質疑地把你按在了電腦前，開了機，插好u盤，打開了一些你見也沒見過的軟件。

啊？

你拿出手機，想通過翻譯器和她聊開，你甚至絞盡腦汁地造了個長句：“拉絲哦絲達斯本怒岑。”

讓我們用這個。

面對你飽含渴望的雙眼，她卻一把把你的手機撇開，很嫌棄地撇嘴皺眉。伸出一根手指搖了搖：“呐—啊。”

就像每一個見不得年輕人用手機的老年人一樣甚至将你的手機放得更遠一點。

你絕望地對着手機伸出手掌。

“達斯。馬狠。”她扳正你的頭，一隻手幾乎是環繞着你的肩膀，撐在你背靠着的椅子上，另一隻手戳着屏幕，催促你開始做這個。

似乎以為你連這都聽不懂，她比劃了一下，又慢慢重複了一遍。

這不是語言的問題啊。明白她的意思并不難，隻看這一系列操作也能意識到，但是你怎麼會做這些東西呢？

這種一打開就是一個繪圖軟件，各種不同的數據在亂飛的東西，是你的現實專業從來沒有接觸過的。

你連鼠标都不知道放在哪裡。