很快就輪到了秋大花上去，她一點也不像其他急切興奮的蒙童，邁着慢悠悠的步伐，一步步走向安海。

安海都要讨厭死了這種被所有人注視的感覺了，但他隻能在原地呆着不動，因為其他人都是等着他們來接的。

安海他覺得自己不能破壞規則。

但是，秋大花未免也太慢了，看着一點都不歡迎他一起聽講學。

哼！要不是聽說這裡有神奇的，速成認字方法，他才不會跟着先生來這裡！

他決定自己等下一句話都不要和秋大花說了。

兩個人都在見到雙方的第一面，單方面下定，這個人很讨厭，不要和對方說的心。

終于，秋大花帶着安海回到了她的案桌。

秋大花一想到，還要和這個人分享自己的課本，兩個人挨在一起讀書認字，學拼音，學算學，玩玩具，心裡就很不舒服。

中午的時候還要帶着他一起吃午飯，給他吃好吃的，喝好喝的，還要一起去見仙女姐姐。

一張小臉幽怨。

秋大花走在後頭，見安海站在她案桌邊不動，張嘴催促，“你快點進去坐，我要坐外面。”

秋大花的案桌靠牆，裡面整整齊齊放了兩個小椅子，非常适合蒙童的身高和角度，都是林管家精心安排木匠趕工出來。

安海回頭看看秋大花，還有周圍放在他們身上的好奇眼神，人在屋檐下，不得不低頭，忍了。

安海屈辱着走進裡面的小椅子坐下，哪有男子坐裡面的位置，好氣！

秋大花也不開心，鼓着臉頰，把拼音課本推到兩人中間，“喏，這是我們今天要學的内容，非常簡單。”

安海一瞧，上面畫着奇奇怪怪的符号，下面還有字，有一些字他認識，有一些他不認識，語氣梆硬，“這是什麼符号？”

連個你，哎，喂，請啥的都沒說。

“拼音，林院長的家傳絕學。”秋大花驕傲地挺起胸膛，“你肯定沒見過，你們就是來這裡學這個和算學。”

安海被秋大花說得臉色更加難看了，沒法反駁，他們過來的時候就被先生千叮咛萬囑咐，一定要好好和青山書院的蒙童交好，做好朋友。

如今，安海隻能憋屈地說道：“對，我叫安海，你叫什麼，能不能教教學，我學東西很快的。”

他想了想，拿出一句平時誇妹妹的話，打算敷衍一下秋大花，“你一看就很聰明，長得又可愛，一定很擅長拼音和算學。”

秋大花緊繃的臉繃不住了，放松了神色，“我不如語夢，但是我會盡力教你。”嘿嘿，頭一回有人誇她聰明诶，雖然是從一個她不喜歡的人嘴裡說出來的，但是還是好高興啊。

秋大花将課本翻到第一頁，“我叫秋大花，這是第一頁，有一個彙總的拼音表，學會這個表，好多字都可以讀出來了。”

“好厲害啊。”安海語氣帶着點激動，有起有伏，“想出這個的人好厲害。”

秋大花心裡舒服了，算這小子識相，覺得院長他們很了不起。

沒學拼音之前，秋大花覺得每一個字都很像，她根本分辨不出來，現在有了拼音的輔助，她覺得自己又可以了。

認字什麼的，小意思，算數也是小事一件。

雖然比不上遊語夢，但是比起之前大字不認識幾個，已經很好了。

“那是肯定很厲害的，你今天要認真學呀，萬一你回去就不能學了，多可惜啊，這可是我們院長的家傳絕學。”秋大花再一次強調說道。

安海認真回了一聲，“你現在教教我吧，好不好？”

安海拿出了對付自己妹妹的語調同秋大花說話，他發現，秋大花吃軟不吃硬，于是使出了懷柔政策。

他打算學會了就拿回去教給他妹妹。

秋大花點點頭，“現在是我們的晨間朗誦時間，你跟着我一起讀吧。”

周圍的同窗們早已稀稀拉拉開始拼讀，還有一些就如同秋大花和安海之前一樣聊着天，相互了解。

柏先生有意讓蒙童一起先相互認識，随後再繼續晨間朗誦，所以當課室内的三十個蒙童，陸續被領走，他也走出了課室。

和文先生一起，在窗外看着小聲交流的學子，欣然笑着。

這樣别開生面的交流，文先生還是第一次見到。

以往他們的交流，大抵是先生出題，學子悶頭做就是了，學子與學子之間充滿了競争，友好相處的氣氛是不可能在交流會期間出現的。

因為人人都想争第一的名次，即使是先生之間的交流還是保留着自己的方法，隻說些皮毛罷了。

柏先生看着文先生他們伸長了脖子往窗裡看，想竭力看到蒙童們的啟蒙書，就知道自己忘記把林院長囑咐的教材給他們了。

他連忙領着文先生他們走到蒙學院的牆邊，上邊刻着拼音表和九九乘法口訣表，整整齊齊，一目了然。

文先生一走到這，立刻就明白了，當初白先生跟他們說的，真的是林先生的家傳絕學，一點都沒有騙他們的成分。

白先生介紹給他們的時候，一點水分都沒有摻進去，和柏先生現在說的是一模一樣。