“嗯嗯。”科拉爾她低下頭來，沉默了一會兒又将頭擡起與塔妮娅平視：“不過我還是不懂……這種自然科學知識對魔法研究的作用到底是什麼？”

塔妮娅不耐煩地說：“我之前觀察你召喚實踐時，發現你在動作和手勢上并無大礙，但卻不能達到我的水平召喚出魔法，因此我結合我自身實際情況與你與我的差距出發，認為你該補的就是這些理論知識。”

“不，我想我大概是天生就不擅長使用魔法吧。”

“沒有一個人類會天生擅長。但是我們人類通過後天的努力也能達到很高的魔力上限。”

科拉爾沒回答任何。

“好了，這道題我給你講。”塔妮娅輸出一通長篇大論，又拉着科拉爾做實踐練習。

“剛剛的魔咒記住了嗎？”

“記住了。”

“模仿我的手勢姿勢。”

“模仿了。”

“跟我念，以雲為韻，雨祈天露，甘霖如針，水幕連連。”

“以雲為韻，雨祈天露，甘霖如針，水幕連連。”

隻見塔妮娅掌心中“嘩”得一下生成一片雲霧，然後雨水滴下水汽凝結，形成一番薄霧缭繞的雨幕。

而科拉爾掌心中卻無事發生。

“真奇怪。”塔妮娅說，“不應該呀，你确定你做對了？”

“我覺得我的操作應該沒問題。”

“再做一遍。”

“什麼？”

“我讓你再給我演示一遍，然後我觀察細節。”

科拉爾咽了口口水。

再做一遍也不會有效果的，她心裡想。

不同于人人都能運用魔法的吸血鬼，并非所有人類都具備有拓展自己身體素質以掌握魔法的條件。

在決定前途時，人類學生若未來想走法師線路，必須提前對自身素質進行評估。如果評估顯示出是劣根，便不能進入魔法學校。

而科拉爾來到這所學校隻不過是興趣使然，托了母親的緣故，她沒有做任何測試遍進來了。進行同等量的學習卻和别人産生巨大的差距後，科拉爾才發現自己似乎便是那劣根。

可是塔妮娅似乎是不認可“劣根論”的，這也是塔妮娅和科拉爾想法的矛盾點。科拉爾認為自己做不到，想要放棄，甚至想開始策劃退學的事情了，塔妮娅卻要科拉爾一定做到，不能失敗。

耳旁，塔妮娅的督促聲響起，科拉爾卻不知如何是好。雖然表面平靜，她内心則急得快哭出來了，剛剛對塔妮娅的愧疚和找回作業卷的感激之情也消失殆盡。即便科拉爾明白塔妮娅沒有惡意，但塔妮娅分明是逼迫自己做不可能做出來的事情，這要怎麼應對？

最後，科拉爾趁塔妮娅不注意對其惡狠狠翻了個白眼，幹脆破罐子破摔，緊閉一雙嘴巴，連咒語都不願意念，隻是聚精會神将手交叉往外運力去了。

沒想到她這樣子的做法，卻讓自己面前出現一片薄薄的白霧。

“咦？”

“這不是成功了嗎？”塔妮娅道。

“沒有成功，我還是沒召喚出來水幕。”

“那是因為你沒念咒語。”

“……”

塔妮娅又說：“但是比之前有很大進步，我就說學習自然科學理論有用吧，你的發力方式終于對了。”

“嗯嗯。”科拉爾無奈地笑了。

發力方式對了？可是我剛剛用的魔法發力方式是吸血鬼獨有的發力方式啊！

人類應用魔法，要根據手勢動作和咒法先運行魔法陣才得以生成某些元素；而血族的血脈裡流淌着魔法元素，應用魔法，隻需要念想咒法，内發于心運用血液便能召喚出元素法術來了。因為吸血鬼有這獨天得後的天賦條件，他們甚至不用學習初級元素魔法。

科拉爾實在是沒想到，自己能用這種方式把塔妮娅糊弄過去。

不過她也的确是第一次召喚出來一點魔法迹象，沒準是補習的功效。科拉爾為塔妮娅無可奈何的同時，心中也多了點安然。

在此之後，塔妮娅沒有為難科拉爾，她把練習卷子上的題講完後延伸了點地理和物理知識，便放任科拉爾休息了。