在你高三那年，西塘第一中學不知道響應響應什麼号召，要在校公衆号上做宣發。

文章上大緻是些學生在操場上讀書、運動、遊戲的照片，配文中心思想大緻在“學生勞逸結合”、“青春向上”兩點裡。

配圖是經你手擺拍的——

“弄點像網上那種的照片就差不多了。”宣傳部的指導老師說着把相機交給你。

認真要說的話其實高二下學期的時候你就退出宣傳部了，但是老師偶爾還是回來找你給宣傳部幫忙。

可能因為自己的天賦技能是被抓壯丁吧，你一邊想着一邊指揮學生會的學生擺動作。

剩下最後一組圖是張單人的吹泡泡圖，擺拍模特是高三了還沒退休的學生會主席李江瑄。

他在辦公室幫指導老師彙總表格文件，你得先到學生處找他，再将他拉到操場上。

擺拍道具是教導主任從學生那裡征用的一瓶泡泡水——高三的學生主席有空吹泡泡，這還不勞逸結合？指導老師大意如此。

李江瑄朝着光吹泡泡，你背着光拍他。

泡泡被太陽照射得五光十色，李江瑄被泡泡柔和得分外溫雅。

換着角度和動作拍了幾組，任務結束。

放學後你坐在辦公室裡選片修圖。

“辛苦了。”一罐飲料被推到你手邊，是你常喝的那種咖啡，“喝點水休息一下嗎？”

你擡眸，看到李江瑄站在你身邊。

整棟學生處都沒幾個老師了，李江瑄卻還在這裡，總不能也是被抓壯丁無償加班的吧？

可能是你目光中的詫異太過淺顯易懂，李江瑄主動舉起手中的物件在你面前晃動兩下，主動解釋道：“u盤忘記拿了，回來取一下。”

你點點頭：“辛苦了。”

回應後你便繼續修圖。你知道手邊的咖啡毋庸置疑是給你的，但是沒有開起來喝。

原因要怎麼描述呢……？

李江瑄的舉止表現得你們很熟悉似的，可你們之間确實是在今天産生第一次交集，開起來喝的話，就像默認願意産生交集變得熟悉一樣吧？

思維再劍走偏鋒一些，簡直就像追求前的試探一樣。

但是啊！但是！你們今天可是初次交集哦！隻是拍個照而已，怎麼可能一見鐘情。