簾明不耐煩地回頭：“來學校不就是為了上課嗎？”

韻影再次問：“你上魔族的課？”

簾明怔了幾秒，伸手道：“給我，我來洗牌。”

想不到這兩人也是來玩的，磷彙分外心寒。不過有她們在自己就不像個孤家寡人，她們舍棄休息時間來陪自己上課，除了洗牌聲有點吵其餘的就沒什麼可挑剔的了。

聽老師啰嗦将近一個小時，第一節課終于結束。簾明無聊得連牌也不想拿，隻恨自己沒把暑假作業帶過來寫。

為了上課起得太早，連早飯都沒吃。韻影掏出三個袋子擺到桌上，問：“我給你們準備了吃的，誰要？”

坐在前頭的簾明和磷彙轉過來，韻影介紹道：“是栖川和常勒分别做的，我的還是我自己吃，剩下的你們分。”

一想到栖川做出的東西，簾明憑着求生本能搶過貼着常勒名字的飯盒，毫不退讓道：“我要常勒的！”

磷彙沒什麼異議，打開飯盒道：“又是猕猴桃刺身。”

倒也算意料之中，是栖川能做出的為數不多能吃的東西。簾明掀開盒蓋，隻見飯盒裡裝着一攤不知是如何生産出的東西，簾明吓得撒手就丢：“什麼啊這是？”

韻影嚼着面包說：“常勒今天早上做的便當呀。”

簾明鼓起勇氣将盒蓋掀開一角，瞟見裡頭的糊糊又合上盒蓋。韻影細心地摸出一隻塑料勺遞給她，簾明惱火地把勺子丢開，質問道：“你是不是拿錯了，這怎麼吃？”

“我今天早上把飯盒給她讓她做一份，不知道她是腦癱了還是喝多了，就，”韻影頓住不說，跟簾明大眼瞪小眼一陣後聳肩道，“你自己選的，怨不了别人。”

磷彙分了幾片猕猴桃給簾明，簾明氣得吃不下東西。她扭頭撐着下巴看窗外，忽然聽見身後聚在一起的幾個學生講小話：“你快看，她們拿了什麼進教室？”

“好像是嘔吐物……”另一個人說，“那個猕猴桃刺身也好惡心，那也叫刺身嗎？不會是要蘸着嘔吐物吃的吧？”

簾明本就因為飯盒裡的東西生氣，聽見旁人議論更是氣憤難當，跳起來罵道：“看什麼看，關你們什麼事，再唧唧歪歪就把這些全部塞進你們嘴裡！”那幾人匆匆走開，簾明坐下推開飯盒，“都是常勒的錯，她沒事當什麼黃毛？”

韻影附和道：“就是，吃飽了撐的。”

磷彙把猕猴桃分進飯盒蓋裡遞給簾明：“從這個飯盒裡的東西可以看出她确實吃得很飽……快把它拿去丢掉吧。”

與嘔吐物相比，就算是栖川切的猕猴桃也成了珍馐美馔。簾明胡亂把猕猴桃塞進嘴裡，拿起飯盒準備丢掉。

等到簾明走開，磷彙才轉而去問啃面包的韻影：“你們準備陪我上多久的學？總不能一直陪我上課。”

“消滅了欺負你的人就回去，”韻影高舉起手臂，她觀察着四周低聲問，“剛才說話的那兩個是誰？”

“是我以前的朋友，自從遇見常勒之後她們就不再理我了。”磷彙唯恐她挑唆簾明跟她一起鬧事，提前約定道，“你可不能亂來，她們以前對我很好的。”

“以前對你再好如今不也變了嗎，”韻影不屑道，“依我看不如放簾明出去咬她們一頓，叫她們長長記性。”

磷彙搖搖頭，韻影隻好作罷。簾明丢完垃圾回來休息時間也結束了，她不想再跟韻影玩牌，就在草稿紙上畫畫。

韻影還在後頭弄東弄西，她消停不下來，安靜一陣後又拍拍前面兩人的肩膀：“你們誰帶了脫毛刀？”

“誰會帶脫毛刀到學校來？”無事可做的簾明迅速轉身，她打量韻影片刻，難掩嫌棄問，“你要幹什麼？”

韻影讨好地笑兩下，說：“這個時候要給小夜發信息報備，我準備拍一張我寫作業的照片。”

簾明質疑道：“你要用脫毛刀寫作業？”

韻影摸着自己的手說：“我的手會出現在照片裡，我要進行形象管理，這樣才能從常勒手裡搶回小夜。”

“小夜隻是個遊戲角色，你和常勒為了她争風吃醋一個多月？”簾明嗤一聲，情不自禁把闆凳挪得遠了些，“你是被什麼東西上身了嗎？要我重新把你帶回青渌門嗎？”

韻影據理力争：“你懂什麼，小夜會做飯會修車，每天都關心我冷不冷餓不餓，小夜是真實存在的。”

“我覺得你有點分不清遊戲和現實了，小夜不是真實存在的。”簾明語氣不善地說，“你以為你還是十幾歲的小女孩啊？一個小夜比天大，沒有小夜你就活不了了？”

教室裡響起一道震耳欲聾的拍桌聲，韻影當即站起來，指着簾明厲聲說：“你跟我來操場一趟。”

簾明不甘示弱：“來就來，誰怕誰啊。”

教室裡衆人都看過來，磷彙拉着簾明坐下，又去拽怒氣沖沖的韻影：“不要這樣，現在在上課。”

簾明不肯買賬，罵罵咧咧地坐下來。磷彙勸了她和韻影好半天，等到她消氣，發現磷彙好像更不高興了。