周末的遊玩之旅，算上其他項目，還是鬼屋兼密室給他們的沖擊力最大。衆人幾天沒緩過來，幾個活寶更是樂此不疲地向班上的同學講述在裡面發生的種種，無形中為鬼屋打了一波廣告。

在其他同學來了興趣，摩拳擦掌決定拿着劇本，周末去刷密室，給工作人員一點教訓。

徐婷作為文娛，一點不感興趣樂隊的幾位周末玩了什麼，像幽靈一樣纏着他們，讓他們盡快給她選出表演的曲目出來。

衆人讨論了幾天，沒個結果。

袁朝玮也是被磨得沒脾氣了，在一次訓練開始前開的例行讨論中，直接指着向韓，道，“文娛，你們不是要歌嗎，向韓初中時為了耍帥編了一些，你讓他給你看看是否能用上。”

編的？

饒是楊雲、徐婷和向韓當了五年的同學，竟然也不知道向韓會寫歌。

要是真的這也是一個賣點啊，又不是選秀要熱歌沖人氣，原創的歌可以加不少分的。

徐婷眼睛裡飽含期待，“向哥，你都寫過什麼，讓我瞧瞧。”

向韓先是瞪了袁朝玮一眼，不好意思撓撓頭，“瞎寫着玩的，真的。”

當初上興趣班時老師覺得他在這方面有天賦，和他一起編的曲，不過完成之後就置之腦後了。

蘇柚也來了興趣，“看看呗，讓文娛看看合不合适。”

向韓在樂隊其餘人殷切的目光下，硬着頭皮從手機找出幾段音頻，點擊播放。

音樂在教室裡流動。

沒想到，質量意外地不錯，不僅好聽，而且還有層次感。

“好聽耶！”徐婷一臉驚喜，“我喜歡第二首。”

“我也是，那就選第二首吧。”楊雲捧場。

這，這麼輕率地就決定了？

男生們不發一言。

徐婷緊接着問，“隻有曲沒有詞嗎？”

向韓讷讷道：“當初就是有靈感瞎編的，沒想過成歌，也就沒填詞。”

徐婷不死心，“那，能麻煩你花時間填一下詞嗎？”她真的很喜歡第二首的調調。

不說校慶表演，不成歌就太可惜了。

向韓思索片刻，道：“可以是可以，其實這首曲的詞我早就有一些想法，不過嘛……”

他指着蘇柚，“我要肉酥協助我。”

“我？”蘇柚迷惑，“你要我協助你？可我不懂曲啊。”

“沒事，既然要你幫忙肯定用得上你。”

體育課解散後，蘇柚可算知道向韓要她幹什麼了。向韓在一邊拿着本子絞盡腦汁填詞，碰上靈感時會向蘇柚形容歌詞大概的意思，然後讓蘇柚改得更唯美或深刻些，他在此基礎上再稍微改一下詞讓歌詞更合調。

這麼多番轉換才出一句詞，很耗時間，但兩人樂此不疲。

歌沒出之前，徐婷讓樂隊先練備選的流行歌，練練默契。直到一星期後，向韓才把完整的歌的音頻和曲譜發在群裡。

《自由的風》

……

窒息的夢裡，

總藏着，我看不懂的危機；

随風遠去，

希望抓到，卻害怕陷入其中；

誰牽起我手？

帶我走出，不安的泥濘。

自由的風吹起來，

我觸摸到自然的關懷；

向上蹦跳，

抓住，

松開，

張開手擁抱無限的未來。

BlowingBlowingBlowingBlowing——

清甜的女聲随着音樂緩緩流淌出，一首有關自由的歌引起在場所有人的共鳴，心底不由湧出酸澀。徐婷更是誇張，開始抹眼淚了。

向韓打趣：“不至于不至于，文委。”