聞言，顧希擡眼，瞥見了前方那梳得不高不低的馬尾。前桌正在認真聽講，看起來很乖。桌子一角的迷你仙人掌，頂端開了一朵小花。

“植物系……是能操縱植物生長的那種嗎？比如讓大片藤蔓拔地而起，把人捆起來！”

168打破了她的幻想：“如果是S級，應該很容易做到。但你面前的人，能力等級僅僅是C，她能做的，頂多是讓植物的花期提前。哦對了，整個十二年級教室裡的花草，都多虧了她才活到現在。”

顧希一時竟說不出，究竟誰的能力更沒用，憐惜地看了看前桌的後腦勺。

“前面的事還沒說完。”168又道，“上級系統賦予我的第二項特權，是針對成長型能力的特點，借助評分系統，提升宿主的能力。”

聽到提升能力，顧希來了興趣：“怎麼說？”

“在修正劇情的過程中，會出現一些‘關鍵場景’。根據宿主所做的決策，評分系統按五分制進行打分。每累計增加一點分數，宿主的能力都會得到一定程度的提升。”

“你所謂的提升，該不會是每得一分，提高0.001%能力吧？”顧希警覺。

“這個嘛，由于該功能首次投入使用，沒有參考數值可以提供。不過宿主請放心，這種機制，本質上是世界管理局對任務執行者的激勵，不會太寒酸的。”

顧希稍微放心了些。目前來看，盡管原主的設定給她挖了不少坑，但這個小系統知無不答，也算是為她提供了一些便利。

一堂課的時間，顧希把全班同學的能力都讓168查了個遍。

“宿主剛穿越過來，就這麼認真刻苦去了解其他人的特點，本系統好感動。”168的語氣裡滿是欣慰，“所以你記住了多少？”

顧希茫然地眨眨眼：“我沒說要記。”

“？”

“隻是好奇這裡有哪些種超能力。要說還記得多少，嗯……”顧希掰着手指頭數了數，“糟糕，已經對不上人臉了。”

“……”

下課後，黎渺渺站到講台上：“請大家把上次的作業準備一下，我來收。”

話音落下，一張不知出自誰手的、筆記工整的卷子，懸到了半空中，好幾個人奮筆疾書抄寫。

眼看着作業一時半會兒收不全了，黎渺渺無奈地用手撐着講台，結果一不留神，把講台壓出一個坑。

“宿主請注意，即将觸發關鍵場景！”168的聲音忽然響起。

顧希當即看向淩霜，後者又在被幾個人圍着聊天。她又望了望另一邊，秋岚趴在桌子上睡覺。而主角黎渺渺還在講台上，對着自己的“傑作”，不知所措。

怎麼看都不像是要出現關鍵場景。

168：“按照原書的劇情，現在淩霜周圍的那幾位，正在問一些讓她不願回答的問題。淩霜出于自身的素養，以及維系這種表面友誼的考慮，難以拒絕。接下來，收作業的黎渺渺，聽到她們交談的内容後，當場替淩霜解圍，并用她一貫的直言直語進行回擊。”

顧希這才想起來，書中是有這麼一段。黎渺渺耿直的行為，讓淩霜的塑料姐妹惱羞成怒，卻又因為在淩霜面前不好發作，隻得作罷。而這件小事讓她赢得了淩霜的好感，淩霜自此開始留意黎渺渺這個人。

“根據系統預測，有以下做法推薦給宿主：

A，代替黎渺渺，用她的方式幫淩霜解圍。

B，幫黎渺渺收作業，防止她聽到淩霜等人的聊天内容。”

顧希聽了，好看的眉微微蹙起：“這是二選一的單選題嗎？”

168：“不是哦，是開放性題目。這兩個隻是通過系統算法得出的參考選項，具體要怎麼做，由宿主自己決定。”

“沒有标準答案……”顧希喃喃道，"那就是說，即使我按你提供的推薦選項去做，也不一定拿到五分滿分，是這樣嗎？"

“沒錯。”

“這下傷腦筋了。”顧希說完，就見黎渺渺開始收作業了。好在是從靠牆的一側開始，距離到淩霜所在的窗邊，還需要一點時間。

其實她并不認為，這能成為淩霜喜歡上主角的關鍵。

雖說對一個人動感情，是各種小事一點一滴積攢起來的，但接下來要發生的事，在她看來，隻能算是同學之間的友好互動。

她本不該幹涉的，可系統判定這是關鍵場景，又關系到分數，她不能直接忽略掉。

若是按系統提供的A選項，直接照搬黎渺渺的做法，她心裡過意不去。又不能像B選項那樣，對淩霜那邊坐視不管。

眼看着黎渺渺收上來的卷子越來越多，就快到淩霜附近了，顧希靈光一閃，拿起水杯，向淩霜的座位大步走去。