喬喻殊盯着他的臉，還在想在哪裡見過他，身側的蘇亦瀾直接昏睡過去，腦袋重重砸向扶手，頭頂一個大包。

他輕微的痛呼聲掩蓋在麥克風嘹亮的聲音之下，喬喻殊沒看他。蘇亦瀾揉了揉額角的大包，點開攝像頭觀察痕迹，心疼的直抽氣，捂着大包的手輕緩觸碰，又一陣弱弱的吸氣聲。

“針對學習和心理方面，我們首先要調整好心态，用正确的态度去看待每一件事物。”

“當然，不同的心态在面對相同的事物面前也是截然不同的。例如，一個人上課遲到了，聽到老師罵聲後哀哀怨怨進了教室，聽課也魂不守舍。而另一個人面對遲到了，他選擇保持良好的心态認真聽下面的課程，又挪用課餘時間向老師詢問漏掉的一部分知識。”

“兩人選擇處理問題的方式不同，心态也各不相同，結果自然也截然相反。一個落下了更多課程，期末後隻能靠老師拉，甚至還有可能拉不上。而另一個，他雖然沒學到那一部分知識，但後面半程認真聽了，又利用課餘補全了其他漏點，成績也自然上來了。”

“究其根本，是态度起到了決定性作用！”教授的聲音振聾發聩，響亮的掌聲沖破禮堂束縛。

他投放出PPT，圖片落在小紅，小明和小東遇到的問題上。

“大家來看PPT，小紅最近很煩惱，她被小李表白了，小李邀請她去約會，可小紅不想去。馬上就要期末考試了，小紅想，她一定要拿個好名次，但是，她又不忍心拒絕小李的邀請，怕給小李心情造成影響。”李慶袁念了出來，“那麼小紅該怎麼做呢？”

底下一陣激烈的讨論。

“我們來邀請幾位同學說說他們的想法吧，那麼有沒有人願意主動回答問題？”李慶袁笑眯眯開口。

所有人心裡緊繃，埋頭不與教授對視，舉起的手寥寥無幾。唯獨喬喻殊依舊探究的揣測在哪裡看到過他，一時間沒聽清李慶袁說的話。

李慶袁果然沒忽略這束直勾勾的目光，他笑臉綻開，一隻手做邀請狀對着喬喻殊：“這位同學的目光很炙熱啊，看來很想要回答我的問題，那麼我們就請這位同學上台講講自己的看法吧。”

喬喻殊如五雷轟頂，大腦也在李慶袁湊近時想起究竟在哪看到過他。

于是，他深呼一口氣，在衆目睽睽之下走上講台。

李慶袁往後揮手，示意他先别開口，又挑了兩個高舉着手臂的學生上台。

喬喻殊盯着他的背影，記憶重新被激活。

高三那一次的誓師大會也是這位教授，那時他的身份還是位職場成功人士，向他們宣揚學習，高考的重要性，順便吹牛了一個多小時。怎麼到這裡又遇見他了？還是以高級心理教授的名義！

喬喻殊一言難盡，他分神瞥了眼大屏幕上的内容，也算了解清他問的什麼問題。

小紅，小李，考試。他陷入沉思。

作為一個愛學習的好學生，自然應該毫不猶豫的拒絕小李。

他迤迤然拿着麥克風：“作為新時代的好少年，小紅應該以學習為主，次于為輔，保持良好的心态，正式和小李講清出她的想法，拒絕約會并和小李保持距離。繼而投奔學習的懷抱，争取期末拿到好的名次。”

掌聲響起，喬喻殊将麥克風遞給旁邊同學。

旁邊同學明顯是來搞笑的，操着一口流利的英語回答：“我覺得小紅應該先拒絕小李，好好學習後考個好成績，然後主動邀請小李約會，和他比成績，比小紅高就直接走，比小紅低就一邊嘲笑他一邊離開。”

台下笑鬧聲刺耳，旁邊同學則安靜地站在一旁，仿佛那些話不是從他口中說出來的一樣。

他将麥克風傳給另一個人，那人清清嗓子：“我覺得，小紅應該多關注自己的想法，而不是站在他人的立場下一直想他人該怎麼想，以此忘了自身想要什麼。每個人都有為自己選擇的權利，而不是為了别人的想法甘願委屈自己。如果她喜歡小李，完全可以和小李商量下次約會，相互輔助學習。如果她不喜歡小李，直接拒絕就可以了，不用花費心思關注對方的心情，專注自身就行。”

台上台下掌聲震耳欲聾，麥克風也在一輪交替中回到李慶袁手中。

李慶袁根據三人的回答做整理：“三位同學回答的都非常好，但也能分清他們對待這種事的态度。”

“第一位同學明顯是理性思維，分得清最想要的是什麼。而第二位同學……”

台下響起了稀稀落落的笑聲，第二位同學也羞得擡不起頭。

“第二位同學一看就是大大咧咧的性子，我們跳過。再說第三位同學，他基本上考慮了所有可能性，但最主要想告訴我們的是自愛，要關注自身需求。”

“的确，不要因為别人的感受而産生太多心裡負擔，大大方方順從内心就好，這也是個人魅力的體現。如果你一直在乎别人怎麼看，沒影響到别人，反而影響到了你，那你會覺得他可憐嗎？顯然不會。”

“所以，對自己的态度也是我們生活中不可缺失的一部分，但也僅對于正确的自我，而不是盲目自我。盲目自我隻會讓自己陷入困境，那不叫自我，該叫自私。”

李慶袁點開小紅，小紅的做法被投放在PPT上，電子女聲朗讀：“我想了想，決定跟小李說清楚，我不喜歡他就不應該耽誤他，也希望他不要來糾纏我。我把所有心思投在學習上，期末考試後，我果然取得了好名次！”

“好，那我們看下一個。”他點開小明，他的困擾投在大屏幕上：“還是老樣子，有沒有人願意幫小明解決問題的？”

舉手的人多了兩個，還有的是剛才那兩人又舉了。

李慶袁略過剛才的兩人，笑着開口：“剛才上台的同學就不要再舉手了，給别人點機會。”

兩隻手放下，禮堂内就隻剩一隻手高舉，李慶袁選了她上台。

“其他同學不願意嗎？那我就随便選了。”

台下人躬下身子埋頭學鴕鳥，喬喻殊瞧了眼蘇亦瀾，見他淺藍色的眼中透露笑意。

下一秒，熟悉的手指指向他。

“你來吧。”他随意挑了兩位座位靠前的同學，蘇亦瀾笑不出來了。

笑容轉移到喬喻殊臉上，他動了動唇，無聲呐喊：“加——油——”笑意卻怎麼也遮擋不住。

蘇亦瀾暗罵一聲，乖乖上台看題。

小明是個學霸，并且有女朋友。一天，他被女友看到和另一個女生走在一起，女友非常生氣，小明卻覺得對方大驚小怪。後來得知，女友和那個女生是仇人，盡管誤會解除了仍不對付。現在女友要和他鬧分手，他還想努把力追回自己女友。他想證明他和那個女生隻是學術交流，最愛的還是她。

台下唏噓不已，蘇亦瀾臉黑的不行。

無知無覺的說完回答，再聽到教授總結，時間一分一秒過去。

很快，第三個問題也結束了，之後的互動活動基本上都是抽取前三排同學，時間一晃而過。

僅剩的半個小時，李慶袁教授心潮澎湃，要求所有參與過互動的同學上台。

“嘩嘩啦啦”起身衣物的摩擦，二十多個學生浩浩蕩蕩站上演講台，偌大的演講台差點不夠站人，擁擠不堪。

李慶袁教授頒發着二十多個獎狀和牛皮本子。

發完後，他叫台上的同學一齊喊三遍。：

“學習态度決定一切，思想緯度決定明天，行動迅速決定現在！加油，我是最棒的！”

雄厚的聲音穿破禮堂，似乎能把屋頂掀翻。

喬喻殊對這熟悉的場景悲哀歎息。

念完之後，他們又按照李慶袁所說翻開獎狀後面，看到了一串郵箱号碼。

“好，那麼最後一個任務，請你們書寫自己對今天演講的八百字感悟，這周之内投到我的電子郵箱上。”

“不要想着逃賴，沒完成的同學我會發給你們班主任，讓他們監督你們的任務。”

喬喻殊嘴角抽動，其餘沒上台的同學逃過一劫，慶幸地呼了口氣。

也不知道這群沒曆經這種教育的學生什麼想法，至少喬喻殊特别高興。

以往春秋遊，團體電影，演講等等都需要的八百字觀後感，今天也能落在異國學子身上，想想就激動的不行。

就連自己的八百字也覺得小事一樁，他愉悅地勾起唇角。