維特記得那位距離90%得分率最近的考生，格裡芬家族的現任第一繼承人，哈德裡安.格裡芬，他準确無誤地回答出了前面的89道選擇題後，他的考官調換了主觀題和最後一道選擇題的順序，迫不及待的想要知道他針對那唯一一道主觀題會做出什麼樣的回答。

但當時的哈德裡安沉默了，本應該實時反映他腦思維活動的屏幕也隻有光标在沉默地一下一下閃動，最後他選擇了放棄測試，他的得分率停在了89%。

而今天有人打破了這項測試得分率的記錄，而且是拿到了滿分，這意味着她的主觀題答案也拿到了史無前例的滿分。

“你對哨兵與向導的關系如何看待？”

這就是那最後一道主觀題的題幹。

維特直奔主題，他想知道這份滿分問卷給出的答案是什麼。

“答題人第一次接受腦思緒活動外接轉文字設備，答案文本出現過多無關心理活動，經過考官組審卷并提煉，答題人主要觀點如下：

一坨xx（考官注：髒字屏蔽，實為生物排洩物。）

考官組一緻認同，該答案為本道主觀題的滿分回答。”

沒有想象中的長篇大論，這位女性給出的答案十分簡單粗暴，粗暴到維特有些目眩，這種回答也能算滿分答案？他曾經有位向導病人，在接受拒服從測試時候，在最後的主觀題上答出了洋洋灑灑的五萬字，從哨向起源，到未來哨向人群的前景，甚至還涉及到了大量社會态度，生理構成，精神力接觸猜測等專業知識，最後考官組給出的分數為0，這粗鄙至極的回答又是憑什麼能拿到滿分？

維特十分不理解。

“大家應該都已經看完報告中自己專業領域相關的内容，”勞倫院長通過話筒，将所有的讨論聲都壓了下去，“今天，乃從此以後一個相當長期的時間裡，我們任務，或者我們要弄清楚的問題如下：”

“1.這位女性來自哪裡，她又是為了什麼，通過什麼途徑來到了莫裡斯帝國文明？”

“2.我們能從她身上得到什麼？在這裡提醒一下，很遺憾，我們沒有對她的任何權利，所以想要進行解剖實驗或者放置觀察的人可以乘早打消這些念頭，她的基因也收到保護，生物學學者們也請不要惹上不必要的麻煩。”

——“勞倫院長，請問她的歸屬權在哪一方手中？”

——“目前屬于格裡芬家族。”

——“目前？”

——“注意一下，她的歸屬權不是我們要讨論的課題。”

——“不好意思，請您繼續。”

“3.她會帶給我們什麼？不過，也許這個問題隻有時間能給我們答案。”

至此，會議來到了尾聲。

就在大家準備離席時，人類學家提出了最後一個問題：

“請問，對于我們即将要進行的研究，這位女性她的想法是什麼？”

勞倫院長停住了收拾面前資料的動作，他思考了片刻，回答說：

“很抱歉，在此之前，我們沒有問她這個問題。”

維特想起自己的那位主觀題得了0分的病人，他在一次問診後站上了某處高樓的天台，以一種極為原始的自殺方式結束了自己的生命。

後來維特收到了他在生前寄出的信，那是一封委托維特發布的遺書，遺書裡寫了對維特作為醫生和傾聽者的謝意，對父母的愧疚，對朋友的遺憾。

和對自己那位匹配度高達78.45%的哨兵的“去死，從我的腦子裡滾出去。”

而在遺書的最後，字迹逐漸模糊，有着被淚水打濕過的痕迹：

“為什麼我要是向導，為什麼我要成為被本能控制的動物？我是人我是人我是人，為什麼沒有人來問問我的想法？”

維特把報告翻到第一頁，他從來沒有注意到，卻也是最顯眼的地方上寫着：

姓名：何頌