第二科是數學。

安西不擅長數學，但她仔細翻閱了試卷發現這上面的題目竟然比自己備考時做的簡單不少。

如果她之前備考時的難度是10，這些題平均難度隻有2-3，差不多是理解定義，學會公式，套一下就能做出來的水平，綜合大題也不算很複雜。

她心中先是一喜，随後又是一沉。

吃午飯的時候，她聽到有人讨論，如果考試試卷簡單，那考場上就容易出其他岔子，拉高考試的難度。

這個世界中的人智商都很正常，課本也很正常，這份考卷的難度不高，安西擔心第二場考試會與這種猜測對上。

趁着主監考發放答卷，監督大家填寫姓名準考證号的時候，安西仔細觀察了一下周圍，其他人并沒有因為試卷簡單而放松下來，氣氛反而更沉重了。

果不其然，她聽到周圍有學生忍不住小聲嘟哝：“這麼簡單，該死……”

該死。

看來的确是出現這種情況了。

安西迅速讀過一遍卷子之後，開始快速答題。

不管後面會發生什麼事，能抓一道題就抓一道題，能多寫一點就多寫一點。

第一場考試她已經吃過了這個主監考的虧，對方也吃了自己的虧，這場考試可能還會再對自己下手，她要搶占先機，把卷子答完。

安西雖然盡快提高自己做卷子的速度，但她不敢做得太快。數學是她最弱的一科，有時從上一行寫到下一行，她也會寫錯。在這種情況下，她每道題至少要簡單驗算一遍。

她意識到，如果試卷簡單，那她務必要認真做這個卷子，不然高考分數達不到好學校的要求，她也會不得不在這個地方再耗費一年，而且還得再參加一次高考規則怪談。

不行，她絕對不能接受這樣的結果。

安西奮筆疾書。

一個小時，她已經做到了簡答題第二題末尾，往常來說，她一個小時最多做完填空，這對她來說已經是最快速度。

當她翻面的時候，本次考場上第一個倒黴蛋出現了。

那個倒黴蛋有個不太好的習慣，就是緊張的時候會下意識偷瞄周圍人的試卷，正巧在他擡頭的時候，主監考人回頭看到了他的眼神。

主監考走到了他面前：“你看到旁邊人的試卷了吧。”

他忙說：“我沒有！我什麼都沒看到！”

主監考輕蔑地笑了一聲：“你違反規則了，同學。”

主監考話音未落，安西便聽到了身體被什麼砍碎的聲音。

考場上的溫度頓時驟降。

安西隻擡頭瞥了一眼确認情況，她看到主監考就站在死去男生的面前。雖然她并沒有看到對面到底發生了什麼，但那名男孩一定違反了高考規則中的某一條，亦或者是被判定違反了某一條規則。

她手下計算不停，簡單回憶了的一下考試規則。

如果沒記錯的話，第9條規則中提到“高考考生必須嚴格遵守考場規則。不允許冒充、竊竊私語、偷看他人的答案、夾帶和更改論文。違者将被視為考試作弊，并将被立即取消身份，逐出考場。”

剛剛主監考人質疑那名考生的時候，對方立刻回答了她。

如果這名男生真的違反了第9條中的條款，被判定為作弊的話，他應該會被趕出考場，而不是當場死亡。

如果不是觸發了作弊條例，那他到底是觸發了什麼條款？

莫非……主監考發話的時候，他說話聲音太大，又或者是不能直接答話嗎？

難道是第7條？

前面幾個驚呼的人，就是因為幹擾了考場紀律，才被判定違規的。

如果說老師提問，學生回答都算幹擾考場紀律的話，究竟要用什麼辦法，才能在不違反規則的情況下回答老師？

安西一邊思考規則，一邊做題。

她做完了第三道大題第二小問，開始第三小問。

這時候，面前地面上又出現了那雙高跟鞋，主監考再次走到了她附近。

安西完全不擡頭，用餘光瞥了一眼就立刻繼續做題。

“同學，你剛剛一直在東張西望，是在偷看别人的答案吧。”她的聲音對着自己，語氣柔和，但帶着十分不容抗拒的威嚴。

安西：“……”

安西是不想搭理她的。

但是，她是主監考，如果完全不搭理她，就算符合規則，她也會因為安西拒絕交流而不爽，從而再次針對她。

她上一場已經被針對了，這一場她卷子答得又快又好，她必須避免被持續針對，這才能早一點交卷離開。

她得想辦法讓主監考暫時不盯着自己才行，反正不能拒絕回答。

那麼，她需要做什麼事，用什麼辦法才能在不違規的情況下回答這位主監考的問題呢？

安西想起了規則第4條。

“考生對試題有疑問的，不得向監考人員提問；如果出現試卷發放不正确、字迹不清等不涉及考卷内容的問題（不能要求監考人解釋問題的含義），被監考人可以舉手提問，監考人可以當衆回答。”

她可以提問。

對了，提問有時候也是一種回答方式！

安西立刻舉手，看向監考人。