霍山月很快在第四屆新生中嶄露頭角。
進門六個月的文化考試，四屆學子都是老老實實的回答試卷上的問題。霍山月無視考卷，直接在背面寫了一份小文章，他的目标是成為宗主首徒，那麼為了順利被宗主收下，他首先分析闡明自己的優缺點，哪些是可以改進的，哪些是根深蒂固的本質，在他這些情況下，他要如何調整協調，如何取長補短，如何更好的發揮自身優勢。同時，他也寫了學峰目前的現狀，和一些他的不成熟的微不足道的小建議。
末位淘汰制！
在霍山月看來，現在的學峰對于學子的要求還是太寬松，僅僅把考試不及格的學生退學還不足以達到真正的優中選優，除了不及格的學生要被退學，甲班倒數三名應該被降至乙班，乙班倒數三名被降至丙班，丙班的倒數三名應該和不及格的學生一樣被退學。這樣，才能更加激勵學子們認真學習。
霍山月的這篇文章在學峰的先生們手中傳遞了一遍，也交到雲海、謝千栩還有幾大長老手裡，連雲安之都被叫過來看一遍。關于霍山月的這篇文章在淩霄宗惹來一次争議。
該考試不考試，非要特立獨行，有人認為霍山月沒有規則意識，稍有不慎必會行将踏錯，讓這種無視規則的人越走越高，隻會讓他造成的災難更嚴重，淩霄宗應拒絕接受這樣的危險分子。
有的人則認為，文化考試的本質是考察學子是否掌握自己讀書的能力，霍山月這個才學習不到一年文化知識的人，能寫出這樣的文章，已經達到文化考試的目的，至于他的品行問題，完全可以在後面慢慢矯正。霍山月還是個才九歲的孩子，他為了展現自己做事激進點并不是多大的問題，他可以慢慢學習。
在場的十三個修士為了霍山月分站兩隊，吵得不可開交。最後大家舉手表決，雲安之在内的七個人同意讓霍山月入學，以後慢慢觀察和矯正，對于孩子應該給予他機會。袁清芷、謝千栩在内的五個人則覺得人的本性不會輕易改變，但既然大多數人的意見是給他改善的機會，他們也就不多說什麼了。而宗主雲海不發表意見。
走的時候，謝千栩問女兒，“安安，我看你其實很遲疑，你是不是不确定自己的決定？”
雲安之點點頭，“阿娘，我其實看到‘末位淘汰制’後，就覺得心裡發寒，但是霍山月才九歲，我覺得應該再給孩子點機會。”
“别怕啊，沒事的，”謝千栩和袁清芷都攬着雲安之的肩膀，“他在學峰就等于在大家的眼前，有什麼事我們都能看到，你放心，以後我們都會重點關注他，霍山月才九歲，我們不應該太苛刻，你是對的。”
末位淘汰制其實不可怕，可怕的是，才九歲的霍山月對于弱者的毫不留情。
但是想到霍山月自幼被乞丐收養，沒有受過教育，而且乞丐的生活裡，吃飽穿暖都是不可能的，人的基本生存需要都不能得到保障，對思想品德這塊再有多崇高的要求就是苛刻了。何況，末位淘汰制雖然殘酷，但是上一世的生活經曆裡，雲安之大學同學就有人入職這種末位淘汰制的銷售公司，熬完最初苦不堪言、壓力倍增的日子後，該同學曾感謝公司這個制度，逼出他的潛力，也讓他有機會證明自己。
所以末位淘汰制殘酷嗎？真的很殘酷。
末位淘汰制錯了嗎？因人而異。
但這件事之所以起争議，是因為提出末位淘汰制的人是一個才九歲的小孩，在他提出這個觀點前，他曾經是在被淘汰邊緣苦苦掙紮求生的社會底層人士。而當他脫離當初的環境，再不為生計發愁，并且已經在學習方面展露出絕佳的優勢後，他毫不猶豫的就想利用自己的優勢，把比自己弱小的人打壓下去。他潛意識裡傳遞出來的理念是，弱小不值得同情，弱小是原罪。
他從風雨中走過，沒想過給還在淋雨的人遞傘，想的卻是把人家手裡好不容易拿到的傘撕毀掉。雲安之害怕的是這一點，但是想到霍山月才九歲，一切都還沒定性，雲安之說服自己不要急，再等等，再看看，也許霍山月隻是着急表現自己太激進了呢？
畢竟霍山月現在還隻有九歲啊，年齡和之前的經曆成為霍山月的保護傘。
雲安之輕輕吐出一口氣，不急，對于這個孩子，大家都決定再看看，再觀察觀察，希望隻是大家擔心過度、杞人憂天了。
霍山月在學峰很出彩，幾次考試後，他順利進入選學科目的甲班。在班上他很受學生的歡迎，待人親切友善，隻要有問題找他請教，他從來不推脫，一次次耐心的輔導，直到求助的學生學會。
不光如此，他對待學峰的仆侍也溫和有禮，尤其受食堂嬸嬸們的喜歡，嬸嬸們打飯菜時，他盤子裡的肉總是比别人更多。他同寝室的三個人也對他贊不絕口，他在課業上的幫助讓他們備受其益，其中成績最差的那個小孩因為他，成績都有所提升。
霍山月在正式開學後，受到從上到下的一緻好評，因為試卷的事情隻在先生們之間，從來沒有雲安之以外的學生知道，所以，誰也想象不到，這樣一個整天笑呵呵的學生，會提出把成績最差的學生同樣退學這樣的改革。連學峰的一些先生都對霍山月改觀，這孩子當初真的是太着急表現自己了，你看他這一年的實際表現，哪有一點點的冷酷、不近人情呢？
雲安之讓自己不關注霍山月，她知道自己對霍山月有偏見，如今的立場自然就做不到公正客觀，況且她自己也是學生啊，她有自己更重要的任務。所以霍山月的事情就由學峰的先生和長老們關注吧，雲安之不認為自己的智慧和閱曆能夠匹敵得上這麼多人。
有的時候在學峰遇到霍山月，這孩子也是恭敬有禮的讓到路邊，稱呼她一聲“雲師姐”，并沒有刻意過來與自己拉近關系。即使他剛進門養傷時進到爺爺的院子沒多久就認識了雲安之，知道雲安之是少宗主，未來會接替淩霄宗宗主一職。當時霍山月隻向雲安之表過一次忠心，他說他會成為雲安之可以信賴的手下的。雲安之揉揉他的頭，“你自己決定就行，你還小，不急着給自己定目标嘛，想做什麼隻要不出格我都支持你。”
霍山月眯着眼睛，象小貓一樣在雲安之手心裡蹭蹭，卻不再說話了。
擦肩而過時，在路邊打過招呼時，雲安之有時也會回頭看向漸行漸遠的對方的背影，他還是那樣給人如沐春風的感覺。可是大概是心理作用，别人體會到的春風在雲安之這裡是冬風，這樣一個對誰都溫和的人提出末位淘汰制，到底哪裡是他的真哪裡是他的假，反正雲安之已經分不清了。雲安之隻知道，在她心裡，已經不再把霍山月放到她關注的大名單裡，至少自己現在不信任他，至于以後的事情還是以後再說吧，反正離自己從學峰畢業還有好些年，霍山月的畢業就更是長久了，暫時不急。
霍山月在第二年的時候報名的輔修課是暮星蘊的《屍體會告訴我們很多》，暮先生意外的發現霍山月學習這門課程很有天賦，不在蘇忬之下。就在大家議論紛紛靈魂九子會不會新增一人的時候，霍山月忽然選擇遞交這門輔修課的退學申請，而暮先生對于這名天賦極高的弟子也沒有絲毫的挽留。袁清芷特地找暮先生打聽具體情況，暮先生搖搖頭，隻留下一句“他不适合靈魂學”，就再不肯多說什麼。