午後的烏野高校，學生們都懶洋洋地窩在位置上，直到下課鈴聲響起。

仿佛點燃了導火索，各班鬧哄哄地炸開了。

下一節課是自習，是今天的最後一節課！

大家都心情放松地打鬧起來，教室裡充滿歡聲笑語。

海世魚央拿起自己的筆記本走出教室，他上樓，拐彎，停下沉重的腳步，懸在半空中的手指遲疑片刻，還是敲響了教師辦公室的門。

因為成績優異，海世魚央一直是被老師們偏愛的對象，但是今天的請求，老師恐怕不能輕易如他所願。

聽到有人敲門，本在聊天的宇多老師瞬移回自己的位置，一臉嚴肅地端坐在工位上批改起作業來，速度之快令同事荻原和三井震撼。

這家夥有兩副面孔！

“遇到難題了嗎？”

見到是海世魚央，荻原老師随手拖過旁邊空置的椅子，她是一年四班的英語老師兼海世魚央的班主任。

“要不要吃蝦片？”

海世魚央坦然坐下，他嚼着蝦片含糊不清地說：“我最近學習進度挺快的，想試着去預習自學一下之後的内容。”

“很好啊！”荻原老師翻動桌上的試卷，挑出來幾張，她鼓勵道，“是不是需要練習題？簡單，我每周幫你複印幾份。”

“嗯，謝謝老師，我确實需要練習題，但是，”注意到數學老師和國語老師暗戳戳的視線，海世魚央斟酌措辭，“我更需要時間……”

“因為我對自己的未來職業有規劃，想從事天文相關的工作。”

三井老師負責教授國文課，他忍不住開口贊賞：“有計劃，這很好嘛。”

“所以，我會花大把課餘時間在天文方面的知識上，但是，我還是覺得不夠，”海世魚央深吸一口氣，“我想在課堂上預習之後的内容，如果還有餘力的話，再自學天文方面的知識。”

宇多老師是海世魚央的數學老師，他的臉立刻就拉了下來，這意思就是以後上課不聽課了呗。

他非常不悅地放下手中的筆：“考幾分啊，你就想偷懶了？”

海世魚央：我？我數學一直滿分啊……

荻原老師無語地審視着宇多：海世數學次次滿分，到底是誰每天高興得跟什麼似的，天天跟我們炫耀的那個人不是你嗎？

“老師，我不打算偷懶，”海世魚央早有準備，他攤開手裡的文件夾，“這是我前三周做的預習測試，和行星方向的自學筆記。”

三井老師好奇地接過來浏覽，每日學習任務被海世魚央記錄下來，像飯菜擠在便當盒裡一樣，密密麻麻地排布在便利貼上，他挑眉問道：“很滿當嘛，所以抽不出太多時間學你的天文了？”

荻原老師若有所感，她剛想開口，就發覺海世魚央如臨大敵地看着她。

海世魚央：荻原老師，你可千萬别想起來我還有個排球社團，不然宇多老師絕對會勒令我退部！

荻原老師頓覺好笑，她喝了口咖啡掩飾自己的笑意，數學老師則是草草掃了幾眼，就把文件夾扔回桌上。

三井老師樂呵呵地質疑：“海世，這隻能證明你是有計劃的人，并不能證明你的計劃卓有成效吧。”

“證明？不是難事，先看他現在自學到什麼進度，”荻原老師決定助攻一把，“出一份卷子給海世考考看，一目了然，我覺得他能行。”

作為班主任，荻原老師有自己的考量，與其現在不同意海世魚央的請求，不如試一試讓他徹底死了這條心。

就算海世魚央真的通過檢測……

他坐在最後一排靠窗的位置，就算不擡頭聽課，隻要不要大吼大叫，也沒幾個學生會注意到這一點。