不是兩位老人家一驚一乍沒見過世面，他們倆對海世魚央的定位一直都是某支球隊的主力選手，是自帶光芒、備受關注的明星角色。

結果，預想與事實大相徑庭。

這孩子在高中以前，甚至沒有加入過任何一支正式球隊！

沒有加入排球隊進行過系統訓練，這意味着海世魚央的排球訓練時長不達标。

接球和扣球最依賴日積月累，想要一蹴而就？天方夜譚！

海世魚央進入烏野球隊滿打滿算也才一個月的功夫，他的球技能突飛猛進到這種水平？

簡直奇迹。

還有一點很重要，發球可以單機升級，扣球和防守卻不行，至少得有一個人配合交互。

不加入排球隊？那接誰的球，扣誰的球？

也不怪教練們會看走眼。

沒辦法，海世魚央的氣質和身形太有迷惑性了。

自帶一種久經賽場磨煉的氣勢不說，身量高挑，颀長卻不單薄。

目測不是壯碩型，但不用掀衣服就知道，他練過。

這一點教練們沒有錯判。

海世魚央從小學三年級起至今，每一天都會鍛煉身體，雷打不動，七年中幾乎沒有一天落下。

即使是在初中畢業後，那短暫的二十來天裡，海世魚央也沒有閑着，發球自然是哐哐猛練。

管家伯伯有空的時候，還會傳球給他扣。

至于接球為什麼不練……呵呵，别問！問就是沒人給他發球。

兩個月能練成這水平，也足夠令人大跌眼鏡了。

兩隊分差逐漸拉大。

第一局比賽，烏野獲得勝利！

西谷夕高舉雙臂與田中龍之介擊掌：“拿下第一局！”

賽間休整，音駒的隊員們圍成一圈讨論，直井學隻旁觀不發言。

海世魚央發現，更多的時候都是那個布丁頭同學在說話。

海世魚央緩緩合上水壺蓋：“音駒的二傳手很擅長比賽分析嗎？”

西谷夕向他一一介紹了音駒在場上的隊員：“他是三年級的孤爪研磨，很厲害，春高的時候，曾利用我的跑動來限制翔陽助跑，降低翔陽的進攻高度！”

身為友人的日向翔陽連連點頭：“沒錯，研磨就是音駒的大腦。”

“大腦？難怪，”海世魚央頓悟了，“音駒賽前的口号就像咒語。”

“哦！我記得血液暢通！”

海世魚央問道：“我們有咒語……哦不，有口号嗎？”