這次期中聯考是教務處趕着下班時間臨時加班出的成績表，班主任在看到祁玉和溫迎的成績後就直接叫了人過來。

這時已經是放學過了一小會的時間了。

其他學生大概是都很怕被成績單的晦氣沾上來，一個個走得比身後誰都快，幾乎是十幾分鐘之後整棟教學樓就已經人去樓空了。

等祁玉過來的時候，班主任對溫迎沒能來有點小小的遺憾，不過不多。

她主要想溝通的就是祁玉。

她把溫迎的成績單和試卷拿給祁玉看了一下。

很亮眼的成績，完全不負溫迎在外天驕的名号。

祁玉輔導的數學就更不用說了，很優秀，卷面整潔，答題思路幾乎可以說是沒有絲毫破綻。

班主任上來先給祁玉戴帽子：“我聽班委說，把你們組成小組後，你們這幾周每天都會去圖書館學習，還帶動了很多同學一起去。你一帶一的這個效果可是立竿見影的很啊。”

祁玉還在看着溫迎的數學試卷呢。

最後一道函數拔高題，溫迎用了一種比較少用、但對這種類型的題特效的寫法，使用的知識點可以說是已經多少有些超綱了。

祁玉挺确定的，自己沒有給溫迎講過這個知識點。

他又把試卷翻過來看了一下。

第一道立體幾何題上，除了答題必須的輔助線以外，沒有任何的草稿痕迹，一眼就能得出答題人對這道題的成竹在胸。

溫迎在圖書館的時候可不是這樣的。

光函數拔高題的輔助線問題他至少翻來覆去給溫迎講了有三遍不止。

祁玉輕輕皺了皺眉，心裡有些荒唐的感覺。

“怎麼？祁玉小老師對自己學生的成績還不夠滿意？”

班主任拍了拍祁玉的肩膀，“溫迎和别的學生情況确實不一樣，他基礎很好，之前測驗成績差很可能是突然換了環境還沒有适應，有你帶着這幾周，果然成績就亮眼了不少。你是老師的大功臣哇。”

祁玉才不管什麼功臣不功臣的。

他也一直都知道溫迎不像看上去那麼好相處。

畢竟很多次會意外聽到同學的聊天也好，看到溫迎獨自坐着的時候辦理的人甚至會刻意繞開他也好，都挺明顯的了。

而且溫家宴會上見的那一面，隻能說但凡溫迎真的是這樣和善的性格，這場宴會都根本不可能會被舉辦。

但這和祁玉沒關系。

祁玉咬牙，他隻在乎自己被耍了。

而且被耍的很離譜。

他很客氣地謝過老師的贊賞。

走之前，班主任問，他還有沒有興趣繼續和溫迎組成互助小組，幫助溫迎适應學校的學習環境和教學方式。

——是說溫迎語文成績看起來還有提升的空間。

雖然某方面的情商并沒有很高。，甚至可以說是低到了很離譜的地步，但祁玉的語文确實很好，他這方面一直很好的。

祁玉客氣但直白：“我覺得這樣已經影響到我的學習了，老師不然問問看班長吧。”

從辦公室出來後，他繃着臉直奔教室，推開門卻發現溫迎人早就不在教室了。

座位上是一張小紙條，上面是祁玉熟悉的字迹。

溫迎用自己潇灑飄逸、筆鋒分明，頓挫有力的字迹寫了一小行字：

有事先走，明天和你解釋。

明天？

祁玉挑了挑眉，面無表情地把這張紙條丢進垃圾桶。

等不了明天，算賬的事他說現在就得是現在。

他抓住走廊裡不知道哪個班還沒走的值日生問：“你好，請問有見到溫迎嗎？”

值日生是剛倒完垃圾從外面回來的。

冷不丁被小王子翻牌了，對方咬了咬嘴唇，笑得特别緊張，耳垂都是紅的，“小王子好，我剛好像在水池那邊看到他了。”

他眼神閃了閃，不知出于什麼心思，補充道，“哦！溫迎好像在和一個男生說話，離得挺近的，估計是很親密的人。”

祁玉本來都準備走了。

結果又看了這人一眼。

幹嘛多一句這樣的嘴？

心眼好多。

“謝謝。”他說。

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在論壇上說要勇敢表白的人估計是翹了課來的，很早就在樓下小花壇邊等着了。那邊挨着教學樓的正門，躲在小花壇後面，人來人往都能看得很清楚。

對方估計是很緊張，小動作不斷，一會兒看表，一會兒擡頭看樓上，就沒在一塊地方站得住過。

溫迎靠在窗邊看了會兒。

就是這個人，執着地混迹在圖書館、在網上、在論壇，好多次都差點暴露祁玉的信息。

怎麼總有人要不長眼地做這樣不合适的事？

溫迎對這個問題實在有些苦惱。

他後腳跟着祁玉出了教室。

沒拿包，當然是因為會不太方便一些體力活動。

球鞋踩在教學樓混白的瓷磚上，可以很安靜，但溫迎很随意地下來，眼神散散地落在地面，每一步都踩出聲音。

很規律的腳步聲。