這是正确的決定，杜絕無意義的犧牲，可……

“我的理智知道，但我的情感沒辦法。我留下來多争取一點時間，就多一分找到哥哥的可能性。”

她是一個強大靈能者。就算在一個試煉結束進入下一個秘境前的空擋将她強行踢出秘境，誰知道者瘋丫頭會不會自己再一頭紮進來。

第二小隊的隊員們實在拗不過她。

隊裡那個同為靈能者的監察隸衛走了過來。

他看了一眼坐在沈雲曦肩頭其他人看不到兔子，對沈雲曦說：“資料上寫着，你除了哥哥還有父母。如果你堅持不肯在這個試煉後離開，就需要和我訂立[約定]，這是我的能力。當小隊也決定撤離時你也必須離開。”

沈雲曦多看了他一眼，因為這是她這輩子除了自己外，遇到的第一個能看到自己操使靈的人。

“好。”這次沈雲曦沒有拒絕。

這多少讓兔兔松了一口氣。

對面的靈能力者注意到這一點：“看來你和你哥哥感情真的很好。”

好到操使靈都擔心主人會在生死關頭也不肯離開。

沈雲曦沒有答話。

踏着迷霧進入試煉時，少女忍不住的回想，其實她和哥哥一開始不是這樣相處的——

普通民衆眼中具備超凡力量的人統一被稱為特殊能力者。細分起來特殊能力也分很多種，異能力者、血脈覺醒者、武術師、侍神者、秘術師……靈能力是諸多能力中非常小衆的分支。

這種能力不依賴遺傳，也不能通過後天學習培養。

排除超規格的靈能力者使用能力造成的波動，各國政府沒有完全有效的方式來檢測個人的靈能資質。

即使有，那些珍貴的儀器也不會像排查污染度儀器一樣普及到每家醫院的體檢部門

所以在靈能者弱小的時候，你很難判斷出他真的是一個靈能力者……還是單純的妄想症患者。

沈雲曦她是個天生的靈能力者。在她還是襁褓裡嬰兒的時候就會對着空白的地方咿咿呀呀，揮動手腳。能爬能走之後，經常有一些匪夷所思的舉動。

兩三歲的小孩子哪怕對着兔子玩偶說話，自己和折紙過家家，也沒有什麼。可當沈雲曦再大一點，給明明四口之家的飯桌擺上第五雙碗筷，指着空無一物的地方對爸爸媽媽真誠發問哪裡是誰。

沈父沈母第一時間帶着自家閨女去了污染檢測中心。

去之前他們強作鎮定，憂心忡忡，沈母抱着姑娘，心疼的要掉下淚來。去了之後，看着安全線以下的污染數字和無特殊能力的鑒定結果，沈父沈母面面相觑

不管怎麼說，小孩子的妄想朋友或者單純想吸引父母的注意，總比上面兩個結果好得多。

沈父沈母心放到肚子裡，他們并沒有訓斥孩子，也沒有把‘問題’忽視，那回家後在一頓溫馨的晚餐結束，沈母抱着女兒認真講述了父母對兩個孩子間并不偏袒的愛。

母親說的話，沈雲曦不是都能理解。

她大概明白了兩件事。

在父母兄長眼中，靈不存在。而她看到那些東西會讓家人擔心。

從那天開始，沈雲曦不再主動提起那些 “不存在”的東西，她試着裝作和其他人一樣。

可能是無知時最無畏，随着她長大，意識到自己與他人的不同，能看到靈從最開始彩色的蟲變成更多形态。

這些靈不能對現世做出太多幹涉，但上課時因為看到從書本上冒出可怕的臉而突然尖叫，捉迷藏的時候抓住的是其他人眼中并不存在的孩子。

‘沈雲曦是個怪小孩。’

‘沈雲曦可能被污染物污染了。’

‘她好奇怪，不要和她一起玩，離她遠一點。’

班級裡最想讓人和她做朋友的小孩，到不受歡迎的怪人隻過了幾周。

回家路上又一次被他人看不到的“幽靈”惡作劇絆倒後，六歲的小女孩閉上眼睛，堵住耳朵，哭得天都要塌了。

“走開啊，你們都給我走開，好讨厭，為什麼不能消失。”

為什麼不能消失，為什麼隻有她看得到。

然後她發現原來這還不是最糟糕的，更糟糕的是她反應過來後，就看到最後幾個見她突然摔倒後上前關心同學也被吼的隻剩下背影。

陰沉的天空往下掉水珠，劈裡啪啦的雨聲中小女孩感受到，天地間隻剩她一個人的孤獨感。

人生來就是孤獨的，隻是這個道理對年紀個位數的小孩子不太容易明白。

沈雲曦的心态徹底崩了，她抓起地上的書包随便往一個方向一邊哭一邊跑，等回過神來的時候，發現自己跑回學校，躲在藝術樓樓側旋轉樓梯下面。

大雨鋪天蓋地的下，小姑娘又痛又餓還委屈，抱着書包快要睡過去。

迷迷糊糊的時候聽到少年人熟悉的音線，打破雨聲。

“哦！找到了，你在這裡啊。”