一開始的驚訝褪去，徐儉華如今已是面不改色心不跳，“那倒沒有。

“我找政教處的江老師有點事情，路過這兒，想到班上粉筆快用完了，就順便拿了兩盒。”

他晃一晃手上嶄新的兩盒白粉筆。

“這樣啊，”林慮若有所思，“那徐老師可真是敬業。不過我們還有些事兒，就先進去了。”

人畜無害的笑容，“徐老師再見～”

徐儉華對上她的眼神，感覺心裡有些發毛。

林慮，今天怪得有點過分了。

他走到樓梯口，停下腳步。

如果剛開始林慮是直接說出了她們是為了開幕式的得分而來，開幕式得分有問題的隻有十四班。

那麼可不可以理解為她是在詐自己？

可是後面林慮又用那種單純無害的眼神看他，還笑眯眯地同他道别，總不可能是……她其實不知道真正的幕後主使，方才那一句隻是單純的分享和抱怨？

不可能不可能。徐儉華再度拿起手機。

“喂？诶，你給十四班壓分那件事被她們發現了……對，現在在教務處找廢打分單……

“哦，她們啊，不就是十四班班主任和與她交好的十五班、一班班主任麼……好像還有一個，但我不認識，大概率也就是一班班主任哪個朋友……

“你明白了？沒什麼大事兒？好好好……那就靠你了，多謝多謝……”

挂斷電話，徐儉華信步出了行政樓，走回到操場十六班的區域。擡眼便見溫禧站在旁邊。

“小溫老師，”他朝其打招呼，“最近我們班的語文成績還好麼？”

“啊，”溫禧回過神，“你們十六班的語文一向挺好的，比十七班讓我少操心多了。”

又補了一句，“徐老師就放心吧。”

“各位老師們，同學們，家長朋友們，接下來插播一條消息。”

台上八年級某班的表演結束，莫弈風和韓暮知二人拿着台本上場，細看還能發現莫弈風腳步略顯匆忙。

神情卻是激動。

“方才七年級的表演中，七（14）班得分8.33分。經四位老師聯合舉報，認為此分數存疑。

“經檢驗，有一評委老師打分偏低。将其分數除去後，七（14）班最終得分為——

“9.23分！現居全場第一！讓我們掌聲恭喜七（14）班，謝謝！”

台下響起稀稀拉拉的掌聲。雖不熱烈，卻也帶着真情。

至少沒有質疑的聲音出現，就足以證明，他們的表演得到了認可。

林南渡晃了晃顧茗的肩膀，“班長班長，我們班是第一！”

顧茗笑，目光望向班級後方正和季常殷談笑的林慮。

不管怎麼樣，她始終希望他們班能是一個很好的班級，甚至是——最好的班級。

而現在，他們班正變得越來越好。

似乎這一次，她的願望也不是那麼荒誕無稽，也不是那麼空穴來潮。

她的願望，也能夠被諸天神佛所看見，所眷顧。

終有一天，她的願望也能夠實現。

班上小範圍地歡呼着，掌聲細碎而熱烈。更有甚者，将頭探到隔壁十三、十五班的隊伍裡分享和“炫耀”，于是收獲了一片笑鬧着的讨打聲。

十三四歲的小孩兒，還正是最天真最無憂無慮的時候。

一句玩笑話，一場球賽，一個八卦，一次小賭。談笑風生間，“我們”就成了朋友。

這段友誼絕非堅不可摧，甚至本可能就脆弱得不堪一擊——可這段友誼，絕對裹挾着童年的幼稚與真誠，夾雜着青春的朝氣和熱烈。

或許會成為，他們人生中最珍貴最美好的經曆。就如她自己。

那段鮮衣怒馬不知天高地厚的歲月往昔，還是成了她内心深處最柔軟的回憶。

故人，舊事，再如何盛大，如何荒蕪，終究隻是湮滅在漫長的時光中，流轉在夢回時。

難回首。

“林老師。”

夢裡故人破境而出，腦中記憶與眼前景象重合。林慮不禁輕輕“嗯？”了一聲。

“你們班同學怎麼好挑逗我們家呢？”季常殷微微傾下身來笑，“要把我們家逗哭了，你負責嗎？嗯？”

“啊？”林慮懵。

順着季常殷的視線擡眼望去，她果然看到班級隊伍邊上的同學和旁邊十五班湊在一塊讨論着什麼。

因為還是上午，表演服裝都還沒脫換，兩個班的同學很好區分和辨認。

不過兩個班的表演服都是中國風的，一黑一白，倒是很和諧。

林慮看着幾乎要融在一塊兒的黑白兩色，差點沒背過氣去。

不過她也能理解。這個年紀的少年總是有那麼些莫名其妙的勝負欲和自尊心。

就像當初的她能因為一個英語七選五的答案是選A還是選E和季常殷“辯論”一整天，就是為了說明自己的答案是對的。

……其實是詭辯。

不過那時候的季常殷竟也能耐下性子來由着她耍小脾氣胡鬧，鬧完了還再給她講一遍正确答案的思路。也頗為難得。

“……我去說一說他們。”林慮作勢便要站起身來，剛往前走了半步，忽然感覺到手腕處傳來一股不大不小的力。

側身回眸。目之所及是季常殷将凳子的後腿翹起，整個人傾身往前。

視線回撤。她的灰黑色薄毛衣直至皙白的手，而纖細的手正搭在自己後邊的手腕上。

黑白對比明顯，更刺激了林慮的眼。

“算啦，運動會呐，好不容易瘋一回，不如就繞過他們這一次吧？”

林慮虛晃的視線堪堪聚焦，微微斂眸，落在面前人的臉上。

這人明明站起來時比她還要高上半個頭，偏偏腿長，坐下時已是吃虧，更何況如今還俯身向前了幾分。

林慮很小幅度地，将眼略微掀起了些許，恰好失足跌進季常殷深邃的眸裡。

偏偏這人認真看一個人時，眼睛裡似乎還泛着點點細碎的潋滟銀光。像是一種無聲的依賴，與懇求。

甚至是示弱。

林慮發誓，沒有人能抵擋得住季常殷的這雙眸，尤其是她盯着你看的時候。

美目含情，婉轉流動。

所以她丢盔棄甲地淪陷了。

“好不好嘛？”

完蛋了，再加上這種聲音。

她像是在……撒嬌？

林慮的内心，不止是城池淪陷，簡直都要把萬裡江山拱手相讓了。

手腕處忽然被握得更緊了些，随即是一股往後的力。雖不算大，卻勝在來得讨巧。

林慮毫無意外地向後倒去，落入一個溫暖的懷抱。

林慮身上還穿着和班級相配的特地找出來的白色沖鋒衫，和季常殷身上的黑色呼應着，交融着，排斥着，沖擊着。

後面受邀前來的學生家長裡面，恰好有從事攝影行業的。

視線無意間掃過，卻倏然看到一幅絕妙的作品。他舉起相機，“咔嚓”幾聲快門。

——幾張照片應運而生，唯美而又宿命。

＊

下午，三點半左右。

在四名主持人激揚的話語中，盛大的開幕式落下帷幕。

開幕式之後便是真正的重頭戲，運動會。

實驗的運動會分為兩部分。第一趴，平平常常的學生運動會，分為“田賽”“徑賽”，各班派運動員參加比賽，比賽之後出成績，頒獎，再接着是娛樂活動，等等。

這些都是千篇一律的老生常談了，所以我們暫且不論。

真正能吸引人（或者說學生）們的眼球的是第二趴——教師運動會。

顧名思義，“教師運動會”就是以老師們為主角的運動會。

再進行合理猜測，我們就可以得到，在這一環節，老師們也要體會學生運動員們的“艱辛”，以達到支持鼓勵的效果。

設想成立，正片——

即将開始。