數學老師從初一下冊就開始接手9班，張圓圓初一下冊就卸了任，但還是英語老師一直都沒變。

數學老師留着寸頭，但還是很帥，他很年輕，個子也挺高的，暖陽出來，他就這麼站在門口，身子竟然挺拔的像顆勁松。

班主任姓洛，帶課能力也挺好，數學這門直接把他們這群倒數第一拉到了正數前三的位置。

沈庭也很耐心的去做數學題，時不時向身邊的朋友們求助求助。

“老康，第20題第二小問怎麼做？”沈庭拿着試卷去問右後桌。

右後桌坐着的是一個身子較為瘦小，做事沉穩的人，因為他姓康所以大家都叫他康師傅。康師傅看了看自己的卷子，然後朝他尴尬的笑了兩聲：“啊……這個我也不會……” 他也向别人求助，叫了聲“坤”。

被叫的男生應聲回頭，問他怎麼了。

康佳樂指着他卷子上的第20題的第二小問，他們是同桌，溝通也不費勁，又玩的比較好，一個眼神就叫對方心領神會。

李坤數學好，迅速就在草稿紙上寫下了過程。

康佳樂：“你别光一個勁的寫啊，你倒是講講啊。”

李坤笑了：“跟你們說實話，我這個人最不擅長的就是講題。”

康佳樂：“……”

沈庭看着他，也輕輕的笑着：“沒事沒事，那你能把草稿紙借我看看嗎？我看看說不定就會了。”

李坤一邊看自己的試卷一邊把草稿紙遞給了他：“okk啊。”

沈庭回頭自己琢磨了起來。

他初三數學還算可以，至少比自己初一初二的好多了。

至少現在差不多能及格了。

他玩的還算可以的朋友就那幾個，明明來來往往的人都這麼多，可他好像總是抓不着對方的線，就隻能自己摸着牆，一點一點繞着彎走。

他覺得複雜的人際關系讓人頭痛，于是就永遠待在自己那個縮小過的安逸圈裡，再也不想出去。

他作業都做完了，也拿起了草稿紙在上面寫字。

同桌看着他，也叫了他幾聲，他一直都在發呆寫字，失神的眼睛和膨脹的大腦并沒有接收到信息。

直到對方用胳膊肘捅了自己一下他才反應過來。

“沈庭。”

他筆尖停頓，有點迷茫的回了句“啊”。

同桌問他：“宋川是誰？”

他聞言一個激靈，然後又結巴了起來：“宋……宋川？”

“我看你在本子上一直在寫這兩個字，好奇心有些重，就是來問問。”

“昂……就是一個玩的比較好的朋友。”

“原來如此，我還以為你談戀愛了，在這裡發呆犯花癡。”

“啊哈哈哈……沒有沒有……”

嗯。

是一個玩的比較好的朋友。

是一個親密朋友。

我們是愛人。