解決了所有的難題，莎莎開始專心緻志地做裙子了。

她決定為這件裙子取一個名字，叫春天的畫作。這件裙子的靈感來源就是她還是學生的時候，嘗試做第一件衣服時溫米爾太太說過的話。衣服可以當做畫布，而針線就是畫筆，可以讓她自由地把自己的想象變成現實，放在衣服上。而縫紉機的出現也使得這個靈感能夠變成現實——因為莎莎想用一種十分與衆不同的縫紉方式。

一直以來，裙子都分為正反面，區分的方式當然就是縫線處的針腳，反面的縫線處會多出來一截，針腳也要更加明顯。莎莎希望颠覆這種認知——哎呀，她使用了颠覆，這可是個很高級的詞彙呢！——将反面作為正面，正面作為反面，也就是說，她要直接将那些縫線露給客人看。

這些露出來的縫線和被封起來的布料邊緣就是她設想中的畫框，莎莎從一堆棕色的絲線中挑出了自己認為最符合的一種，高高興興地把裁剪好的布料放上縫紉機，馬上就開始工作了。

她很快就把裙子做好了，縫紉機真是個好東西呀，怪不得人類都很喜歡機器，機器真的是非常好用的。要是讓莎莎自己來做，她一件衣服要做上好幾天才行呢。唉，以前幾乎從草到晚都要縫衣服，現在終于好很多啦。要是阿泰先生能夠研究出更多的機器就好了，這樣，拇指小人的生活會更加輕松的。

說到阿泰先生，他給自己送了這麼珍貴，這麼好用的東西，莎莎一定要好好感謝他才行。

哎呀，不如就春天的時候出去一趟吧，自己之前買的禮服隻穿過一次，要是就那樣擺在衣櫃裡就太浪費了。

但是，莎莎緊接着又想，這樣的衣服，穿出去會不會顯得太隆重呢。畢竟是買來去看演唱會的晚禮服，并不是日常的款式和風格，阿泰先生會不會覺得她是個很奇怪的人呢？哎呀，莎莎還是很希望自己在阿泰先生心裡保持很美好的形象的。

不過，無論心裡對未來是怎麼打算的，手上的工作還是要做完的。莎莎将縫好的衣服套到人台上，再次檢查每一處縫線，并認為她這次做的非常不錯，一點需要修改的地方都沒有。

“這個裙子好古怪呀。”愛爾蘭說道。

莎莎這才想起她還有一個學生，又想到之前她做學生的時候也是溫米爾太太手把手地教她，所以便清了清嗓子，開始給愛爾蘭講這條裙子的思路來。

最後，她說：“世界上有很多種裙子，每一件裙子都有共同點，也都有不同點，我很喜歡漂亮的禮服裙子，所以店裡差不多隻有這樣的裙子，但是你不一定非要做這些呀。你可以去看看雜志，也可以練習，找到自己最擅長的是哪些。這樣，工作做起來就輕松許多啦。”

“我還沒有想好未來要做什麼樣的裙子。”愛爾蘭說，“不過，我覺得可以先從做小飾品開始。我覺得做小飾品很棒。而且，我的手也沒有辦法拿着剪刀在布料上剪出一條平平的線。”

哎呀，那愛爾蘭就是想開小飾品店了。這聽上去也很不錯！現在拇指小人對于許多事情的要求都變高了，像是裙子，也有人開始定制，想要更多的裝飾了，那麼也肯定有人會想要買到更漂亮，比以前更加好看的飾品。莎莎很為愛爾蘭感到高興，她決定下次郵差來的時候給她訂一些飾品雜志，幫助她更好地學習和進步。

不過現在，愛爾蘭還是要學習縫紉的。畢竟她的老師是一位裁縫嘛！

而且，莎莎也覺得有些道理是互通的。像是要做很奇特的飾品的話，也需要轉換一下思維，接觸更多不同領域的東西才行，這樣想着，莎莎就把自己的思路分解得更加詳細，也把自己的經驗告訴了愛爾蘭。

“這件裙子看着很怪對不對，其實我是故意的，你看，普通的裙子是一個整體，就是三維的，三維的意思就是我們這樣的，各個方面看起來都非常流暢。”莎莎說，“但是這條裙子旁邊的縫線就打破了這種感覺對不對？這些縫線将裙子變成了兩部分，前面和後面，就是變成了平面，平面就是畫作那種東西。我去過很多展覽，也正是因為這樣，我才能想到這樣的構想的。”

哎呀，溫米爾太太就是這樣做的呀！莎莎突然想道。

“但是呢，想要将自己看到的東西融入到作品中是一件很難的事情，就像現在這樣，你也在學習縫紉，但也需要時間來讓技術變好。但是去看展覽，去餐館吃飯，或者出去散步，這些事情要更加随機，得到的東西也很不确定，并沒有辦法做到你去了一個展覽，就馬上得到相應進步的程度。但是，這些東西都藏在你的身體裡，到了某天，你的肚子把它消化幹淨的時候，你就能自然而然地做出新作品啦，就像是現在的我一樣。”莎莎說，“我會給你訂一些雜志，要是有機會，我也會給你訂一些材料的。因為我是你的老師嘛！老師就是要做這樣的事情的。”