他無法治愈對方，卻能用藥減緩毒蔓延的速度。

大夫用銀針挑破指尖，逼出黑血，滴入特質的細頸瓷瓶内封存。

老大夫詢問過離百是否識字後，将自己的藥方寫下，寫一個和她講一個。

離百看見他寫了兩個方子，一個給她，另一個收起來。她眨眨眼，出聲詢問。

恰好小徒弟進來了，聽了一會兒，對她說道：“你也别惦記另一張方子，上頭的材料稀有着呢，光靠你是收不到的，聽多了難受。”

系統生氣：【這小孩說話真不好聽，崽，你問清楚方子！瞧不起誰呢！等爸爸有了積分，兌兩個給他看！】

離百問了，小徒弟咕哝着她怎麼就是不死心一邊給她看了，口裡和師傅一樣一個個講。她從頭看到尾，又從尾看到頭，微弱的“啊”了一聲。

這裡面的東西，她見過一些，在大海裡。

“看完沒？看完我收起來了啊。”

離百又問：“如果找到了上面的東西該怎麼辦呢？”

小徒弟就知道，他也不是第一次碰見這種追問的病人了，眼尾瞅着師傅收拾醫箱就是不插聲，隻好跟她說：“找到了就給用了吧！”

“胡說什麼呢！”老大夫這下子有反應了，瞧了小徒弟的腦袋一下，和離百說好他這邊也會收集，有了更好的方法他會再過來。

離百的小荷包果真癟了，比她想象中要少。老大夫留了幾個小徒弟抓好的藥包，不要她送，自個兒和小徒弟蕩蕩悠悠走了。