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第22章 老師

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束夕影很期待。

“最後是期末成績組成。平時分加期中成績和期末成績,比例為三三四。還有其他問題嗎?”

沒人說話。

“好的,那麼開始上課。”姬夏改變課件。

理論課和實踐課是輪流上的,這周上理論課,下周就是實踐課。

姬夏的課不比想象中的晦澀難懂,相反,她條理清晰地講出知識點,将複雜的内容簡單化,由淺入深,循循善誘,仿佛在學生和知識庫之間架上一座橋梁。

學生們陸續松了口氣。

不愧是指揮系的大佬啊,他們感覺自己的大腦都升華了。

“……以上就是機甲動力系統的重點事項,希望大家在戰鬥時多多關注這點。”姬夏看了眼時間,“十分鐘的提問時間,大家有什麼想問的嗎?”

同學們低下頭,假裝認真翻閱筆記。

束夕影舉手。

“請問。”

束夕影思考要不要站起來。

上一周她提問,第一節課的老師嚴肅地讓她起立,第二節課的老師又笑眯眯地說坐下,不用那麼緊張。

姬夏見束夕影坐直身子又彎下腰,不由笑道:“不用起來,直接問。”

束夕影感動。

姬夏老師真好啊。

“重型機甲能變形,防爆怎麼做比較好?”束夕影問。

重型機甲能源充足卻不甚靈活,一旦遇到針對性的火力壓制,很容易被引燃能源庫,屬于是想扛扛不住,想跑跑不掉。

有些蟲群會噴火,專克重型機甲。

後來,設計師們在重型機甲的動力系統中增加防爆裝置,大大降低了這方面的危害。

重型機甲比較笨重,防爆裝置也簡單,但某些情況除外。

比如束夕影的喧星。

喧星最大的特點就是變形多,甚至比大部分輕型機甲還多,這種情況,防爆裝置根本跟不上它的變形節奏。

姬夏微微詫異,不過很快就有了猜測,隻說:“課後來找我。”

束夕影:“哦。”

“其他同學還有問題嗎?”姬夏環視教室。

疊戈也問了幾個問題,姬夏一一解答,哪怕對方語氣不好,帶着點咄咄逼人的意味,她也很有耐心。

鈴響,姬夏準時下課。

束夕影走到姬夏身邊,被對方帶到走廊盡頭的教師休息室。

姬夏刷卡進入,休息室内的燈光自動開啟。

“夕影,”姬夏問,“你選了雅典娜?”

能變形的重型機甲本就不多,縮小到攻擊性強且A級範圍的就更少了。在姬夏的印象中,隻有雅典娜符合束夕影的要求。

束夕影說:“喧星。”

喧星。

如果評分最高是五星,難度是超五星的喧星。

說不震驚是假的,姬夏愣了三秒。

可喧星不是S級嗎?這孩子從哪得到的?

“阿爾瑞克送的。”束夕影說,“我沒用過,還在學。”

束夕影看出了姬夏的驚訝,但她覺得沒必要。

她并非一拿到手就會使用,沒準練了幾周還是個菜鳥呢?

隻不過是想挑戰和突破罷了。

姬夏收回手,坐到束夕影的對面:“那你覺得喧星如何?”

束夕影回憶昨天深夜打的幾把模拟賽:“一般。”

超五星的操作難度不是說說而已,按鍵的複雜、時間空間力量等多維操作、體能與心态的穩定、信息分析和決策下達等等,都讓駕駛喧星變得像是駕馭暴走的野獸。

束夕影現在也隻是堪堪記住所有按鍵,保證動作絲滑。

至于實戰,不管是哪方面的控制力,都還遠遠不夠。

“喧星問世多年,駕駛者卻少之又少,你選擇它,是一場冒險。不過,”姬夏話鋒一轉,“我很高興有學生願意挑戰它。”

兩個月後就是提爾聯賽,束夕影在這個時候選擇喧星,對誰來說都是豪賭。

操作難度的壓力給到束夕影。

喧星威力的壓力則給到其他隊伍。

不管結果如何,姬夏真誠地希望束夕影能不悔自己的選擇,而她也會盡自己最大的能力助其一臂之力。

“嗯。”其實束夕影對掌控喧星沒什麼把握,但這不妨礙她嘗試。

“喧星的防爆系統,一直都是機甲師界的難題,不過我有個朋友恰好有新成果,我幫你問問,晚點給你答複。”

“好,謝謝老師。”

“應該的。”姬夏停頓片刻,問,“夕影,疊戈今日在課堂上發表的觀點,我能知道你是如何看待的嗎?”

指揮,到底應不應該學會戰鬥?

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