文麗說：“這樣才好呢！”她又轉身叮咛侄子說：“阿翔，要乖一些，不要給奶奶淘氣哦！”她看看沒事後這才下樓往回去。

轉眼已近八月下旬，眼看着馬上要開學，可冬潔的狀況還是沒有什麼明顯的起色，雖不痛不癢，腳趾已能微微地動一動，不過離那走路似乎還很遙遠。冬潔掰着手指說：“還有幾天幾天的就要開學了，我就上三年級了。”那雙圓圓的大眼睛撲閃撲閃地看着倪潇儒，那小嘴裡問道：“叔叔，我還能去上學嗎？”

倪潇儒一邊點頭一邊鼓勁說：“能的，能的，隻要我們一起努力就一定能，它不過是早一些晚一些的事情。”

冬潔轉而問媽媽，文麗說：“能的，能的，有叔叔這樣全力的幫你那就一定能。”

冬潔說：“媽媽，我不能走路就不能上學，那以後我就不是一個乖孩子了，是這樣嗎？”

文麗說：“不是不是，冬潔永遠都是乖孩子，因為咱冬潔啊最懂理。”

冬潔說：“要是我不能走路了，那媽媽還會喜歡我嗎？”

文麗把冬潔緊緊地摟在懷裡說：“喜歡喜歡，不管出現什麼事情，媽媽一輩子都喜歡的。媽媽看到過一篇報道，上面說，有一個男孩子生下來時脖子以下便先天性癱瘓，做什麼事情都得依靠别人，隻有大腦是正常健康的，後來經過康複治療，他的手有了活動能力，醫生說他可以念書寫字。他媽媽便背着他去上學，從小學中學到高中、整整十二年，今年那男孩子終于考上大學。冬潔，你知道那男孩子為什麼會成功的？”

冬潔說：“嗯…是因為這位哥哥堅強，哦…還因為努力…是嗎？”她睜大圓眼看着媽媽。

文麗說：“這些當然都對都重要，但更重要的是在這個家中充滿了愛。”

冬潔說：“哦，媽媽我懂了，媽媽說過，愛能産生出神奇的力量來。”

文麗看着女兒，心裡卻滿是憂愁，因為馬上就要去學校作開學準備，聽了冬潔的問話後無疑憂上加憂，她不知道該如何應對眼前這一大堆難題，上學怎麼辦？日常生活又怎麼辦喲？

倪潇儒知道文麗的擔憂，可他自己又何嘗不擔憂喲！隻是，他是醫生，他知道自己的責任，這些都不允許他有絲毫的流露。再說眼前這些現實難題總得解決才行啊！一定得想辦法渡過這些難關。幸而他老早就在考慮如何解決這些難題，哪怕是暫時的也好。應該為冬潔的學習和生活作長久的打算。

這一日兩人又坐着說話，文麗又說道：“潇儒，你說這病還能好嗎？我知道你一直在竭盡全力的想辦法，在這個世界上若真有醫生能治好冬潔的病，我可以說那就是你了，因為隻有你才會這樣的關愛冬潔。你總說在朝着好的一面逆轉，可我老覺得沒多少改變呀！”

面對這樣的問題時，倪潇儒總要好好想一想，要讓文麗充滿希望，要讓冬潔滿懷憧憬。冬潔人雖小但卻極懂事，看得出來，她幼小的心靈也在暗暗擔心，有時她有會坐在哪兒發愣。倪潇儒就會挑起話來，盡力分散她的注意力，讓她快樂起來。有時他會故意說：“這麼多故事給你拿去了，你得還我呀！”這故事入在耳内怎麼還法，那就是要讓冬潔講一遍給他聽，兩個人雖是一大一小卻沒有大小之分，不時要為故事争論，常把文麗給逗樂。他對文麗說道：“這樣的改變始終存在的，隻是它的過程很緩慢，短時間裡是難以感覺出來的。哎，你忘了，我們不是說好麼，作下最壞的準備，心存最美的希望，文麗，你什麼也不要去擔心，倒不如想辦法安排好眼下的事有用，你說是不是？”

文麗無奈的笑一下說：“好吧，那就不提它了。”然後茫然問道：“潇儒，你說怎樣安排好呢？我是一些主意都沒有啊！”

倪潇儒說：“看來得做一些準備，因為冬潔的康複需要一些時日，但不管是多長的日子都不能誤了她念書。我想，等開了學，冬潔的功課就由你來輔導，這事隻有你能做，至于康複治療的事當然歸我，在這上面我會竭盡全力的去尋求辦法，不管它的效果如何，我都會去嘗試，我在不斷的調整浸泡的藥物，你放心，就是再長的日子都不會放棄。哦…還有，你提前把飯菜做好擱廚房裡，每天中午我都會過來照看冬潔，你盡管安心的去上課教書。”

文麗長時間地看着潇儒，眼睛濕潤，她說：“我知道說什麼都是多餘的，但我還是想說，潇儒，謝謝你！因為有你的幫助才使我滿懷希望，才使冬潔快樂起來。”

倪潇儒說：“文麗，以後千萬不要再說這樣的話，這些都是應該做的，我無論怎樣做都不為過的，當我看到你的笑臉，看到冬潔的快樂，我的心裡真是無比的高興。”

文麗說：“哎，這樣我是輕松了，隻是把你給拖累了，同時我還怕會妨礙你的生活喲！”

倪潇儒說：“不會不會，我自家的事早安排的好好的，你盡管放心。”

經過倪潇儒這一番勸導和安排，文麗的心重又安定下來。她知道這樣整天的擔心非但于事無補，反而還會影響冬潔的康複。潇儒說得好呀，為冬潔做些需要的事那才是當務之急。目前冬潔最需要的就是三件事，一是康複，二是念書，三是日常生活，潇儒這番安排是最恰當最行得通的了。