這節是語文課，1班的語文老師是一位年輕的女教師，看上去還像個大姐姐，溫柔知性的同時又博學多識。人們總是不自覺就被美好的事物吸引，因此語文也是同學們最愛的學科之一。

“現在請一個同學來回答這個問題。”語文老師林慧指着黑闆上一道填空題溫聲道。

随後，她開始環顧四周，準備挑選一個幸運的小孩。

“班上新來了一個同學吧，謝青川你來回答一下。”小林老師的目光鎖定第三組的後排。

唐檸做筆記的動作停下，順勢往旁邊看。

與自己堆滿了各種課本、文具、資料用書的擁擠桌面不同，新同桌的桌子上幹幹淨淨，除了一本書與一支筆，再無其他。

再一看他攤開的課本，整潔如新。它的擁有者似乎格外珍惜這個嶄新的本子，竟然不忍心在它上面留下哪怕一個筆畫。

至于桌子上擺着的筆的用處，除了裝飾外，應該還算得上是一個小玩具吧。因為在唐檸看向他的時候，恰好撞上那支筆在謝青川修長的指間飛舞至掉落的瞬間。

聽到自己的名字，謝青川落落大方地站起身，看向黑闆思考了幾秒鐘，露出一個腼腆的笑容，然後幹脆利落地道歉：“對不起，林老師，我不會。”

認錯态度自然且良好，讓人挑不出任何錯誤。

小林老師還在輕聲細語地安慰他：“課後再鞏固一下，問題不大。唐檸你來回答一下吧。”

唐檸說出了正确答案。

在坐下的時候，唐檸眼角的餘光又落到謝青川的身上，他順手拿起筆開始轉，課本上依舊一字未動。

難道是新來到學校，沒有帶筆記本？

唐檸作為班長，要帶動同學們好好學習的責任感被徹底激發，她決定下課後送新同學一個禮物。

“謝青川同學，這個給你。”小林老師前腳剛出教室，唐檸就把一本新的筆記本遞到謝青川桌子上。

謝青川擡起頭，滿臉疑惑不解。

“我看你沒有帶本子，你先拿去用，沒事的。”唐檸認真地勸說。

謝青川接過筆記，彎眼一笑，開朗地問道：“唐班長，我們現在是朋友了嗎？”

唐檸左思右想，怎麼也想不明白，這謝青川為什麼偏偏對“朋友”這麼執着。而且明明很普通的一句話，這樣說來卻透着幾分奇怪，仿佛意有所指。

唐檸不自在地輕咳一聲，轉移話題道：“你需要上節課的課堂筆記嗎？不用謝。”

說着，她把自己的筆記本也推了過去。

謝青川還想說什麼，但是唐檸并沒有給他這個機會，她斬釘截鐵地宣布道：“抄吧。”

謝青川失落地低下頭，聽她的話，乖乖地開始一字一句地抄。

“有個同學說讓你……”

謝青川剛起了一個話頭，唐檸就冷酷地表示拒絕交流：“最好還是快點抄完呢。”

謝青川閉嘴了。

一上午的空閑時間就在“謝青川試圖發起溝通”，“唐檸并不接話并且反問抄完了嗎”，“謝青川無奈住嘴”，“繼續抄寫”的輪回中飛逝。

很快，到了午間吃飯的時候。

早在下課鈴聲響起的幾分鐘前，班上的部分同學已經蓄勢待發。表面上還在認真聽課，積極回答問題，實際上眼神一直往挂在牆上的鐘上瞥，秒針的每一次轉動都牽動着他們的心。

雙腿也在暗暗用勁，他們已經做好了沖刺的準備，隻待鈴聲響起，就如同運動場上代表開始的槍聲，他們就會像離弦之箭一樣飛沖出去。

鈴聲的餘音尚未落下，教室裡已經變得空空蕩蕩。

段菲菲在門外沒有等到人，便折返回來，徑直朝唐檸這個方向走來，邊走邊高聲問：“檸檸，你怎麼沒跑出來？”

“你同桌沒轉告你嗎？”告狀的聲音戛然而止。因為段菲菲看到了唐檸擔任督工的現場，被監督的人是謝青川，被監督的工作是抄筆記。

作為曾經的同桌，段菲菲也經曆過這種殊榮。她還常說，唐檸就是一個天生愛操心的勞碌命，這種人最适合當班長這種事多的管理職位了。

果然，人類的快樂建立在别人的痛苦之上，古人誠不欺我。

段菲菲沒忍住笑出聲，她幸災樂禍地在一邊煽風點火：“做檸檸的同桌，還能收獲一份學霸筆記，你小子走大運了，抓緊這個機會好好學習好嗎？”

“好的。”她順便替謝青川回答了。

“菲菲，你筆記做了嗎？”唐檸拍了拍段菲菲的肩，溫柔地詢問。

段菲菲卻如臨大敵，她的笑容凝固在臉上：“呃，我突然有點餓了，得去吃飯了……”

在唐檸宛如實質的目光的注視下，段菲菲的聲音越來越輕，最後她終于想起來了一下課就被丢進抽屜裡的筆記本：“還差最後一點沒寫完。”

“好吧，那一起？”唐檸指了指自己的桌子，示意段菲菲坐下。

之前嘲笑謝青川的段菲菲有多神氣，現在被迫一起跟着補筆記的段菲菲就有多落魄。

謝青川一邊抄，一邊還分出心思來朝着段菲菲笑了一下，這個笑容任誰來看都不懷好意。

段菲菲是不忍心對着唐檸生氣，但這區區謝青川。她默默地在心裡比了個中指。