轉學來的橘哪裡見過這“烏煙瘴氣”的景象，他剛一入部就帶着新生偷偷比賽，自己的實力當然遠強于他們，一年級們都很服氣。橘便順勢說：
“那些高年級和監督存在的地方不是一個真正的網球部，我們一起退出，組建屬于自己的網球部吧。”
對于明明實力比菜雞前輩強卻受盡欺淩的一年生們來說，這句話無異于黑暗中的光明大門。
“什麼退部？想得美！”神尾被一巴掌扇歪了臉，不住後退。
“神尾！你沒事吧？”
“說了一年級就老老實實撿球，别想什麼不該想的事情。”另一個人奚落。
“為高年級服務是你們的榮幸！”
“老實呆着！”
“叫你們做什麼就做什麼。”
“退部申請乖乖拿過來！”幾個高年級壓迫地上前，搶奪一年級手裡的退部申請，他們當然不想被奪走申請書，兩方便撕扯起來，急了眼便升級為毆打。
“住手。”是個成年人的聲音，部員們動作一緩，見監督慢慢悠悠地叼着煙走來。
“監督。”雖然橘入部的時候就知道他是什麼德行，此時還是忍不住生出一絲希冀。
作為學生最希望得到的，也是最有力的支持，就是老師。
監督抽走橘手中的唯一完好的退部申請，利落地撕成碎片，“一年級滾去撿球。”
他手指夾住煙頭，腳尖碾了碾髒成泥地的網球場上的白色紙片，“橘，你也是個剛入部的新人，跟着一年級一起撿球去吧。”
“這就是網球部的規矩，破壞規矩的人，就是這個樣子的。高年級教訓你們也是為你們好，鍛煉你們的抗壓能力，雖說你們再鍛煉也就是個廢物，就算給了機會也根本不會有什麼成績嘛哈哈哈哈。”
橘不是一個慣于沉穩冷靜的人，他能和氣講道理地退部已經是收斂了所有的脾氣。
怎麼會有這樣的人？
他心想着，伸手揪住監督的衣領，對方甚至比他矮了幾公分。
“嘭”一聲悶響，監督被懵圈地打倒在地，眼前直冒黑星。
“你這家夥幹什麼？”
“走開！”
“饒不了你們！”
“橘前輩！”
場面變得一片混亂，終于被風紀委員發現了。
讓橘唯一覺得幸運的是，學生會支持他，而學校還講理。最終的結果是監督和高年級被勸退，橘帶着一年級成立新的網球部，兩邊都沒有懲罰，試圖息事甯人。學生，還是社團内部打架對于學校是一件極不光彩的事情。
而得知這件事的網球協會因為抵制暴力的立場，罰了不動峰男子網球部禁賽一年以示警戒。
總歸打架雙方都是你們網球部，罰得沒一點錯。
從此，橘帶着大家都像獲得了新生一樣蒸蒸日上。網球場在第二天就被洗刷幹淨，露出四通八達的裂痕。
這個時候，橘的辛勞才剛剛開始。場地、器材、吃喝用具，以及最重要的訓練表。他沒有參考，隻能憑自己并不豐富的經驗閱曆跟大家一塊兒摸索着解決，為每一個人排憂解難。
同橘一起轉學來的橘杏也一直全力支持哥哥的決定，做網球部的後勤工作。一群大男生，運動過後渾身臭汗，擦汗毛巾用幾天也不記得洗，有時還丢三落四，橘杏沒有任何的怨言。
他們的八人團體在橘的帶領下相互扶持，在或不懈或驚奇的目光中一路走來。
這就是今年的黑馬不動峰，一年的浴火重生後來到廣闊的網球公園。
因為自己吃過的苦，橘看最新一期月刊上對幸村的專訪時，多有感慨，也解開了心裡的困惑。
也許他們八人就是幸村所說最理想的狀态吧？沉浸在網球世界的交流裡，共同努力奮鬥、進步着。
他是對的。
他做對了。
這場對立海的比賽沒有多少獲勝的餘地，橘在單打三上場，輸給了真田。自此[3-0]完敗退場。
結束了。
橘想着，走到立海這邊的教練座椅，“…幸村君。”
幸村早已發現橘的動作，放下手裡的白闆與他對視，“橘桑，有什麼事嗎？”
“确實，有些問題想請教一下幸村君。”橘看了看全都偷偷往這邊瞄的雙方正選，臉微微發紅。
幸村見狀回頭，“真田，你先帶大家去放松吧。”
“好。”
直到兩人坐在隻有依稀幾人路過的道旁長椅，橘才慢慢褪去不自在的感覺。
“其實我們不動峰也沒有教練老師。”橘說。
“嗯。”幸村發現了。不動峰就像個費盡心思拉人才補滿成立社團要求人數的“新生兒”。
這麼短的時間，不動峰就走到了關東大賽準優勝，面前的部長是有本事的。
“幸村君也是三年級，全國大賽後就要退部了是嗎？”
“嗯，是這麼想的。”幸村點頭。
“所以，我想請教一下，幸村君會在最後這段時間裡怎麼安排呢？”橘雙手不住地交握，又松開。在不動峰部員們面前的泰然自若仿佛暫時消失。
幸村看一眼橘，了然，他想了想說：“明年的網球部就跟我沒有關系了，部裡面發生什麼我也管不了。”這是态度。
“現在能做的就是維持好的氛圍，選擇一個可靠的次任部長，告訴他我的期許。”幸村又過了一遍想法，“大概就這樣吧。”
“是嗎……”橘沉思，“次任部長的話，該怎麼選擇？”
“有實力，有想法。”幸村頓了頓，“最重要的是，要有責任感。”
橘與幸村對視，他眼中的身影挺直了脊背。
無法言說那種感覺，他本以為幸村是最純的“實力至上”主義者，意料之外，卻在情理之中，與他經曆了入部波折後，一年來的感受完全契合，就像音波産生共鳴一樣使内心震蕩。
沒錯，是責任。
部長要明白自己的責任是什麼，他想要的是一個怎樣的網球部，他想對部員們造成怎樣的影響。隻有想到了這些，理解了這些，他才能真正擔負起“部長的責任”。網球部才能在一個沒有老師插手（幫助）的情況下最大限度地“好”。
“謝謝，幸村君。”