我現在徹底愛上拉文克勞了。

拉文克勞的熱愛智慧，并不是那種兩耳不聞窗外事一心隻讀聖賢書的書呆子模式。事實上，書本知識汲取隻是很小的一部分，拉文克勞的學生更喜歡用實驗來驗證滿腦子的奇思妙想。

拉文克勞鼓勵學生擁有自我、獨立的思考，并不像其他學院一樣要求穿統一的服裝，在拉文克勞你可以穿任何你喜歡的服飾哪怕是奇裝異服（可參考盧娜·洛夫古德），可以做各種古怪的實驗隻要你喜歡，例如五年級的某位學長為了求證巫師使用飛天掃帚的極限而在那上面住了一個月。

在其他學院看來怪異另類，拉文克勞的同學們卻并不會反感，相反還會惺惺相惜，因為大家都隻是在勇敢追求自己想要知道的知識罷了。畢竟天才的步調跟普通人常常是相異的。

在我看來拉文克勞給了一個學生學習的最大包容性，我們所有的天馬行空的想法都會被肯定，成功了同學們會相互學習慶祝，失敗了會相互安慰鼓勵，而且還能時不時相互分享自己的腦洞，這簡直是水瓶座的天堂，愛死了好嘛。

還有我們拉文克勞有最好的院長，弗利維教授。雖然他身材矮小，聲音尖銳（聽說他有精靈血統，但是目前還沒有人失禮地去詢問過），但是他很和藹，真正關心每個拉文克勞的學生，如果你不開心，他會掏出藏在辦公桌下面第二個櫃子裡的蜂蜜蛋糕，讓它們表演有趣的節目來逗你開心，事實上，我們寝室四人都還沒見過，最近有在秘密策劃假裝不開心，來獲取看到蛋糕表演的機會。

當然，作為魔咒課教授，弗利維教授的學識淵博，對魔咒的研究十分深入，最重要的是我們在任何時候但凡對魔咒有疑問，他的辦公室門永遠都會為我們打開。托院長的福，我們學院整體的魔咒課成績力壓其他三個學院暫列第一，雖然湯姆·裡德爾還是魔咒課成績最好的，但是擋不住前十裡斯萊特林隻有他一個呀，其他的都是咱們拉文克勞的，按團體算，我們也算終于赢了一次，我在心裡默默安慰自己。

話說回來，時至今日我還是在第二的寶座上焊得死死的。現在每周三天文課課後都會去找湯姆，讓他幫我看看作業，偶爾會問一些關于課程的問題什麼的，不得不說，大魔王雖然在原著裡人生路子走得很歪，但是學習能力是連作者都蓋章的優秀。

我越問，就越發現，湯姆對各門課程的内容理解很透徹，而且基本都能舉一反三，會橫向拓寬知識面。例如學習漂浮咒，能把什麼東西飄起來，我覺得就是完美完成了這堂課，但是他會思考将漂浮咒與其他類似效果的魔咒對比，将兩者原理的異同進行分析，達到學會漂浮咒，就學會這整類魔咒的成效。

雖然競争年紀第一的對手很強，但是我是不會輕易放棄的！除了抓課程分，根據我多日的研究發現，霍格沃茨為了鼓勵學生德智體美全面發展，參加學院活動和社團也會根據表現給予額外的學分。

學校的社團主要有五個，一個是弗利維教授的音樂社，但是考慮到本人是音樂絕緣體，所以pass，不過我的室友安娜倒是拉得一手好琴，弗利維教授很是欣賞安娜的琴聲，已經邀請她加入音樂社。

第二個是飛行社，考慮到本人現在隻敢離地1米低空飛行，所以也pass。事實上我們學院每年參加學院魁地奇比賽都是抱着重在參與的态度。在拉文克勞看來，在球場撞來撞去或者被撞來撞去都太過于直白暴力，實在不符合拉文克勞追求知識的那種美學。所以每年魁地奇比賽基本都是其他三個學院在争，咱們都是一邊水一邊吃瓜╮(╯▽╰)╭

第三個是魔法曆史社，額，至今社員隻有賓斯教授一個，而且鑒于我每天的睡眠時間已經夠多了，所以pass。

第四個是占蔔社，聽說最新一期的社團活動是占蔔你的未來男巫（女巫）的長相，弗莉達聽說這個後，連夜扛着床加入了，而且還極力撺掇我也一起，但是我的目标是拿額外學分，是不會被這種小情小愛打動的，而且考慮到占蔔社評分标準的不确定性，不能讓我穩定上分，所以也pass。

剩下的就隻有新聞社，每個社員需要給每期的學院報撰稿，每月月底統計，閱讀量最高的文章就能夠獲得1個學分。看起來這個社團的得分評選标準最明确了，也鑒于我已經pass了上面四個，于是我隻能加入新聞社。

我看了看往期的稿件，發現不是XXX竟然公然在課堂偷偷做這種事，就是XXX嘗試夜遊無果被抓關禁閉，感覺就是寫寫同學們的小八卦，很簡單啊。

然而真寫起來卻發現很難，因為根本不知道大家都喜歡什麼類型的八卦啊！！更何況一些普通同學的小八卦，大家甚至都不認識這人，更不會對他的事感興趣。

在嘗試寫了幾篇文章都反響平平後，我很是苦惱，但為了每個月的1個額外學分，隻能咬着筆杆冥思苦想，不過我的靈感很快就來了。

不知不覺間已經進入十一月了，天氣變得格外寒冷，學校周圍的山和樹林都覆蓋上了白白的雪霜，變得灰蒙蒙的。湖面也結起了了厚厚的冰層，看起來又冷又硬。我們早上起床上早課也變得越來越艱難，出了溫暖的寝室，外面就是好長一段的被寒風占領的樓梯與走廊，有些台階甚至還結起了霜，一次艾琳捧了太多書，甚至差點滑倒。

不過好事是萬聖節就要來臨了，霍格沃茨的教授們今年策劃了一個萬聖節主題派對，主旨是為了讓你發現身邊與你有共同愛好的同學，從而促進同學間的友好關系。

玩法是學生們可以自由裝扮成自己喜歡的神奇動物、學院幽靈、曆史人物或者其他什麼奇奇怪怪的生物，來參加萬聖節派對，裝扮相同或者近似度90%以上的同學在派對的後半場會被組成一隊，每個隊在單獨的教室相互溝通了解自己的喜好之類。

教授們的想法是，四個學院的學生增進了解，和諧共處。

學生們的想法是，挖到心儀對象裝扮信息，伺機獨處。

我的撰稿靈感就來源于此。我發現最近周圍的同學們，特别是女生們特别喜歡旁敲側擊試探一些男生們會在萬聖節做什麼裝扮，同學院的還行，好歹有很多相處的時間，有很多機會試探，但是不同學院就難多了，大家碰上的時間本就很少，還要找到落單（不能讓競争對手也聽到呀）的時候碰上就更難了。

于是我靈機一動，發現可以找一個人氣度高的男生，然後爆料一些他的小愛好之類，當然不一定都是精準的或是真的，但可以用上也許、仿佛、可能，這種似是而非的用詞，押中就是技術，沒押中，文章本來也就是做了一個猜測呀，沒押中不是很正常的麼。按照女生們現在的這個狂熱程度，這個月的閱讀量不就有了麼～

至于大家都喜歡誰，高年級的我不知道，一年級的，被打聽最多的當然是現在的年級第一啦，沒辦法，小女生總是會容易對這種成績又好，顔值又高，脾氣又好（我并不認同）的男生産生好感。而且某人的表現真的很能騙到一些小女生的芳心。

第一篇，某斯萊特林一年級黑發黑眼的男生曾經疑似借了一本關于黑湖生物種類研究的書，筆者猜測他的聖誕節裝扮可能會與書中的某些生物有關系，更多信息請關注下篇報道……沒錯，上周三确實看到過湯姆的課本裡夾着一本《起源：水生魔法生物體系概論》。

第二篇，筆者曾耳聞某斯萊特林一年級黑發黑眼的男生談到過禁林水系生物的種類，根據筆者分析，此男生也許對水系神奇動物十分喜愛，萬聖節裝扮也許正是水系神奇動物的一種，更多信息請關注下篇報道……

發了幾篇後，我發現果然閱讀量回饋超級火爆，月底學分穩了，nice！

“本來想寫的論文是關于黑湖人魚的，但是不知道怎麼回事，有關水系魔法生物的書籍都被借光了，”艾琳抱怨地說道。這周的黑魔法防禦課課後作業是論如何安全地接觸你感興趣的魔法生物，就此寫一篇感想小論文。

因為是匿名發表，所以艾琳還不知道罪魁禍首就是她的室友。我緊閉嘴巴，假裝與此事無關。

“聽說都是為了研究萬聖節裝扮的事。”弗莉達因為性格外向，在各個學院都有交好的朋友，所以消息比較靈通。

“裝扮跟水系生物有什麼關系？”