他問江彌：“你接下來選的什麼課？”
江彌将自己拟定的課表目錄遞過去，這些是她根據孫柏柔和蔡平秋建議挑出的重點。
丙樓的課程多且雜，不同課程由不同教習傳授，還要考慮課程進度、中途進去能否跟上等問題，所以怎麼選課也是一門學問。
李二掃一眼說：“都是常識理論啊，你打算從哪個修煉方向開始上課？”
江彌：“還沒想好，先了解最基礎的理論吧，有幾節課挺感興趣，但進度跟不上，等下次課程重開。”
李二指着其中兩節課說：“這個教習的課可以直接上，内容是片段式的，正好我也在上，明天帶你去。”
兩人吃完往藏書館的方向去。
江彌要聽的課都不在下午，她打算去找些基礎内容的書自己先了解，再結合課堂吸收。
而李二是——“我的課比較晚，反正現在沒事情做，其他幾人也不在，我跟你一起去。”
藏書館的教習一看到江彌就皺眉。
好歹也在這裡呆了一年，江彌主動上前道謝：“之前給您添麻煩了，我能克服識字障礙還要多謝您。”
教習擺擺手：“我就算了，要謝就謝老陳，學員那麼多，我怎麼管得過來，還不是老陳天天念叨，被他煩死。”
老陳就是丁四教的陳教習，看見江彌寫字就将她趕出教室的那位。這位教習脾氣不好，但心腸不錯。
江彌行禮：“多謝教習提醒。”
她熟門熟路地進入藏書館書架，在裡面翻翻找找，半個時辰後，江彌抱着幾本書難以決策。
李二腦袋湊過來看兩眼：“你選哪本？”
藏書館隻允許借單本，五天後就得還，這幾本都是江彌要看的，要不，她還是在藏書館待到閉關吧？
剛這麼想，教習忽然扔過來一本：“這幾本書幫我送去老陳那裡，記得過幾日拿回來。”
也不管江彌聽沒聽懂，轉身就走。
江彌大喜：“書我一定幫陳教習送到！”
走出藏書館時李二還為江彌能一次拿走五六本而擔憂：“這麼多書沒問題嗎？”
不會被教習發現然後扣下偷書罪名嗎？啟蒙院裡偷書罪名是很嚴重的。
“這些書都是幫教習送的，”江彌一本正經地抽出一本《三一氣論》，道：“我隻借了這本。”
李二回想剛才的對話，忽然嘿笑了聲，剛要說什麼卻神情一變，就将江彌拉到身後，緊握的拳頭包裹着堅硬的石層，就見前方建築上空浮現青紫星線，然後是轟隆巨響。
“你剛才說什麼？你再說一遍！”
是邢歌。
轟隆巨響和邢歌都在建築之後，看不清發生什麼。
兩人對視一眼，快步跑過去，有不少學員也被這邊的打鬥聲驚動，過來看發生什麼。
江彌兩人穿過建築鑽進人群，頓時松了口氣。
邢歌正單手薅着少年頭發，将他腦袋摁在地上，應該是氣狠了，力氣半點沒收斂。
她仍在怒問：“把你剛才的話再說一遍！”
那少年看上去十八九歲，個頭身量都比邢歌壯，被陸懷的星線困成蠶蛹，掙紮成蠕動，被壓制得死死的。
他卻半分不認輸，面目猙獰：“我說怎麼了？四階就滾去四階該待的地方！在啟蒙院跟群小孩搶資源，陸懷你個孬種！懦夫！”
邢歌手上用力，少年臉幾乎變形，她氣笑了：“沒拿到比賽名額就拿别人出氣，你才是沒用的孬種！你以為說這些你就能跟陸懷比了？陸懷他愛待在哪就待哪，還真以為啟蒙院是你家，給我管好你自己！”
少年不服氣，眼珠幾乎要瞪出來，話幾乎是從牙縫裡擠出來的：“邢歌！你現在耀武揚威，等陸懷離開，你以為你還能這麼嚣張啊啊啊啊！”
星線蓦地收縮，少年軀體骨骼被擠壓得咯咯作響，痛苦得再也說不出話。
邢歌收手，後退着活動手指，讓陸懷收了星線，也不看看圍觀人群，拉着陸懷離開。
看熱鬧得學員們也慢慢散開。
這種事情并不少見，江彌也碰到不少打架霸淩。
她雖然将這裡比作修真界的小初中，但事實卻比學校要殘酷得多，這些孩子在刀山火海中活下來，沒有依靠，想要過得好，就要學會争奪。
丙樓的課程是公開面向所有學員的，競争還不明顯，如崔大他們和齊樂的争鬥不過小打小鬧，不會傷筋動骨，頂多相互看不順眼給對方使絆子。
真正的争鬥中心在甲樓和乙樓。
甲樓和乙樓幾乎是确定修行方向的地方，不管是在甲樓接受教習的定向培養，還是在乙樓練習相關術法，教習、術法、教室等，這些資源始終是有限的。
啟蒙院不是真正的慈善機構，會将資源平均到每個學員身上，這裡講究的是叢林法則，天賦、悟性、勤奮，這些都是他們往上的資本。
在這裡，誰強，誰擁有的就多，而弱者……
江彌回頭看地上的少年，他身上的束縛已經消失，卻沒有起身，而是目光陰毒地盯着邢歌離開的方向。
在修真世界難以活下去。
李二對此習以為常，他手指動了下，覆在拳頭上的石塊掉落，同江彌道：“說起比賽，孫柏柔和周三的比賽應該就是這幾天了吧。”
江彌問：“什麼比賽？”
李二說：“就是小範圍的比賽，心宿的二十三個院每年都要搞一次友誼賽，促進良性競争什麼的，按照階層報名，孫柏柔和三兒被選上，連齊狗也上了。我懷疑大崔被這事刺激到，所以要去甲樓。”
江彌側頭去看李二：“你沒報名？”
李二十分有自知之明：“我五行術不太行，打混架還湊活，比賽就别丢臉了。”
江彌看他兩秒，提醒：“你下午的課要開始了。”
被她一提，李二頓時一股驚悚之感竄上脊背，他哀嚎着沖了出去：“卧槽！是嚴教習的課！死定了！！”