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第5章 教導主任

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他可以利用謝清越對老師的信任,重新奪取優勢。

這話也沒說錯,上輩子,謝清越瞧着班主任斯斯文文的,講課認真風趣,平時也相當很關心同學,她還以為班主任人不錯。

誰知,這人竟是個僞君子,他害了謝清越不少次。

所以,今生謝清越絕不會信他。

謝清越不再瞧班主任一眼,而是轉頭對着攝影師道:“你不是喜歡拍我嗎?接下來,你可要好好跟着。”

說完,謝清越快步走了。

攝影師訝異,她居然知道自己故意拍她的,那麼,謝清越是不是也知道自己在錄節目了?

攝影師當即朝節目組報備。

節目組亦是一驚,他們壓根沒想過這麼早就會暴露。

可很快,導演反應過來,當下的重點根本不是謝清越是否知道自己在拍節目,而是謝清越到底去哪。

她要真把事情鬧大,那就麻煩了。

“攔住她。”導演立即朝攝影師吩咐道。

可攝影師抱着攝像機,如何攔?

班主任倒是兩手空空,但他驚訝地發現,自己壓根追不上謝清越。

他眼睜睜地見謝清越穿過走廊、下樓梯,走出教學樓,竟直直朝着行政樓走去。

謝清越果然是要将事情鬧大。

導演聽到這個消息,頓時罵出聲,他沒想過謝清越這個鄉下丫頭如此不好對付。

謝清越就像是能預料到他的動作一般。

不行,他得趕緊想想辦法。

導演決定親自出馬。

謝清越來到教導主任的辦公室。

教導主任正在電腦面前分析此次新生的入學成績,聽到動靜,他擡頭,扶了一下眼鏡。

謝清越走到辦公桌前,把自己的答題卡放在桌上。

“我叫謝清越,我認為我的這次入學考試的成績被登記錯了。”

謝清越?

教導主任記得這個名字,他方才喝了好幾杯水才把怒氣壓了下去。

無他,這個謝清越成績太差勁了,一個自主招生考試進來的,居然比花錢進來的學生還差。

這種情況往年也不是沒有,教導主任根據經驗下意識地認為謝清越定是暑假玩瘋了,沒有好好學習。

而且,一般成績有誤,定然是先去找班主任處理。

能找上他的,基本上都是學生被班主任拆穿後不服,無理取鬧。

更何況,現在還是上課時候,哪個好學生能在上課時間鬧呢?

教導主任态度冷淡:“有錯誤?你确定是登錯,而不是你本來就沒考好?”

幾乎是一樣的話語。

上輩子,謝清越最終找到教導主任,他亦是這樣說,并且教導主任在得到班主任确認她就是不願面對真實成績後,還将她訓了一頓。

後來,教導主任更是在節目組的授意下在下周一的升旗儀式上,把她當做反面例子,讓所有學生引以為戒。

她一下子成了全年級的小醜。

想着想着怒氣又上來了。

謝清越抑制住怒氣,伸手指着答題卡,墨色的瞳孔直直看向教導主任道:“您還是先瞧瞧吧。”

她本來就是孤傲性子,現在一生氣,看起來更傲。

直把教導主任氣得不行,瞧就瞧,他倒要看看謝清越能玩出什麼花樣。

可一瞧他便氣消了大半,謝清越的第一張答題卡是數學,教導主任知道這次數學極難,謝清越居然将答題卡寫得滿滿當當,字迹也相當漂亮。

教導主任立即在電腦上調出标準答案,和謝清越的答題卡對了起來,越比對越吃驚,謝清越居然全對。

而且謝清越最後一道大題的解法跟标準解法不同,比标準答案更簡潔、精妙。

教導主任立即又調出謝清越的成績,隻見數字一欄明晃晃地寫着——

“四十六分。”

果然被弄錯了!

教導主任的怒氣頓時回升。

此時,氣喘籲籲的班主任終于跑到這個辦公室,他一下子便瞧到教導主任在怒氣沖沖地翻看謝清越的答題卡,他頓時兩眼一黑,心想,完了。

教導主任越看越氣,他直接把電腦裡面謝清越答題卡批改調了出來,他驚訝地發現,謝清越幾乎每張卷子都是滿分,并且電腦計算的分數沒錯,唯獨在彙總表格上面的成績完全錯誤。

他用權限查看得知,這成績被謝清越的班主任修改過。

顯然,謝清越的成績是有人故意改錯。

教導主任怒不可遏,他狠狠拍桌,質問班主任:“劉輝,你給我解釋,到底是怎麼回事!”

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