僅僅開學一周，艾爾海森的孤僻和特立獨行就已經聲名遠揚，被他一張嘴堵得一句話都說不出來的人不計其數，有經驗了，大家也不去上趕着了。

在這種時候忽然發現和他相處良好的人，前後左右的學生紛紛像看稀有動物一樣往我們這邊瞟來視線。

在輪到問答環節時，站在台上的老師終于沒忍住點了我：“那位坐在艾爾海森旁邊的學生，你是來上課嗎？哪個班的？”

我站起身回答問題：“您好，我是梨多梵谛學院的學生林缈，主修天文學，在沒課的時候我會來旁聽一下知論派的課程，我對這門課很感興趣。”

跨專業修讀不少見，跨學院修讀可稀罕多了。

台上的老師微微睜大了眼睛，準備考究我：“那、那這位…呃，呃，林缈同學……”

恰好沒有修讀璃月語的老師有些尴尬，我适時插話：“叫我斯黛爾就好，林缈隻是記載在冊的名字，在須彌的老師朋友們都叫我斯黛爾。”

老師這才順利地把問題繼續了下去。

發現我确實可以問答自如，那位老師有些感慨：“僅僅隻是旁聽都能達到這種水平的話，斯黛爾，你該來考知論派的，隻有在适合的學派才能令你的智慧發光發熱。”

我有些不好意思地笑了笑，說：“您謬贊了，我隻是個普通人而已。再說了，我從小主修的就是明論派知識，我的能力真要和專業的學長學姐們比起來還是不夠看的。”

我坐下的時候，艾爾海森才側頭對我說道：“沒必要和他們說那麼多客套話，你不累嗎？”

我想了想，搖搖頭：“還好吧，對我來說不算什麼，我要是真的累了也會直接說出來的。”

“你是害怕得罪人嗎？”

“？可以這麼理解，人畢竟是社會性動物。”

艾爾海森挪開了視線，我故意湊過去捏捏他的手臂：“當然了，你不一樣，你不社交也很快樂，是真正的bking。”

聽到了不認識的詞彙，艾爾海森立刻轉回了目光：“bking是什麼？”

艾爾海森一臉認真的詢問的樣子實在太好笑了，我努力咽下笑意，這次輪到我扭開頭，假裝認真聽課的樣子：“什麼都沒有，你聽錯了。”

艾爾海森幽幽的注視在我臉上至少停留了三分鐘。

這種幽怨在下課被人圍住後更深刻了，大家有意識地忽視了艾爾海森，有問題專門朝我來，我心情好，自然也就一個個地回了過去。

當時我還抱着整蠱艾爾海森的想法，畢竟看到他吃癟的樣子還是很值得紀念的。

直到我自己遭報應了。

我看着站在我面前的男學生，再次确認了我現在是12歲不是22歲後，我問他：“你今年多大了？”

男學生：“嗯？我剛剛不是說過了嗎，我18，今年剛成年。”

說罷，他又繼續侃侃而談：“我是真的喜歡你，相信我，和我在一起我能幫助你很多，在教令院裡，除了知識外，人脈也是硬道理！”

嗯，說的真好，如果我今年不是12歲，我說不定還願意聽聽你在放什麼屁。

我面帶笑容地聽完他的大道理，故作單純地問道：“學長，能不能給個聯系方式呀？我還是第一次被人表白呢，我回去想想，然後再給你回複好不好？”

男學生同意了，一邊嘴裡還不幹淨：“這種事情不需要想很久的，你要是答應了，晚上就來找學長好不好？學長給你輔導功課。”

呵呵。

我點了下虛空後轉身就走，和艾爾海森聯系确認他的位置後就跑去找他，然後一步不停地去了風紀官處。

賽諾恰好休假，同事之間還在交接職務，頭一次看到學生敢主動往這邊跑，大家都投來好奇的目光。

我直接把用虛空記載的錄音放了出來。

面對賽諾驟變的臉色，我一邊牽着艾爾海森的手，一邊天真地問他：“賽諾，他好奇怪哦，為什麼要晚上給我輔導功課呢？”

賽諾一把拿起了武器：“這種事情你不需要知道，那個混蛋在哪？”

艾爾海森回憶了一下我給的名字，說：“我知道他住在哪，學生單人宿舍，跟我來。”