偶爾從書籍中掙紮出來休息的時候，我能看到那位名為艾爾海森的目标人物，但都沒有輕舉妄動。

沒有足夠的實力，去到天才面前也隻能是自讨苦吃。

直到兩個月後，連一直沒有進展的我媽都放棄了讓我拜入佩爾塞女士的門下，我終于抓住了機會。

我在抱着書走過艾爾海森身邊的時候，低頭瞟了一眼他正勾畫的語句，見他開始翻書查找注釋，我開口道出了答案。

“延頸企踵東風送，道傍之築待成功。*”

艾爾海森擡頭看向我。

我繼續對他解釋道：“這句話出自璃月的戲劇，完整的句式是：文治武功國不用，自養自供怎不容？萬千女兒萬千夢，竟難容我夢不同；延頸企踵東風送，道傍之築待成功；陰差陽錯一場夢，生而為女夢是空。”

艾爾海森終于說話了，他認真地盯着我說道：“你很聰明。”

我搖頭否認了他：“不，我是個平庸的人，我會認得隻是因為我有一半璃月的血統，對我來說認識這些很正常。”

但艾爾海森卻說道：“但我知道你從小就在須彌長大，一直接觸須彌的文字，對于璃月語言隻能說是可以基礎溝通——這是兩個月前我對你的認知。”

我詫異地望向他。

艾爾海森說道：“如果你從未接觸過璃月語，從兩個月前開始學習，一直到現在卻已經可以對偏門的戲劇台詞都找明緣由——你擁有毋庸置疑的語言天賦。”

我沒有再蠢到去問為什麼是兩個月前，很明顯，他早就知道我媽為我奔波的事情，隻是他不想出現一個麻煩打破他平靜的生活。

他對我說道：“你應該和我一起學習知論派知識，而不是朝短闆的明論派進發。”

“……你說得對，但我掌控不了自己的人生。”

我對他說道：“艾爾海森，不是所有人都能過自己想要的生活的。這個世界上有一種父母，他們有着令人窒息的愛意，窒息到讓人想要逃離，卻又無法完全抛卻，徹底地去怨恨。”

我低頭撫摸着自己手中的星象書籍，眼睫垂下：“一位有學識的，擁有神之眼的學者母親，還有一位掌控财政大權的掌權者父親，在這種家庭中，唯一的那個孩子隻能按着父母規劃的路走。”

艾爾海森不可置否：“你能有很多的機會，你足夠聰慧。”

我回道：“你沒有身處我的境地，亦與我不同思想，所想自然會有偏差。普通人會被道德、流言蜚語與三觀束縛，那是自小生長的局限。”

“可你明明都看得懂。”

“社會人情複雜，懂不一定代表做得到。”

尚且年幼的艾爾海森明顯無法理解，他的世界不會被外界所影響，他早逝的父母給了他學習上足夠的自由，他溫和的祖母為他圈起了一個不受打擾的保護區。

多麼幸福，多麼幸運。

艾爾海森問我：“那你想要什麼？”

我說：“我想要通過你獲得佩爾塞女士的指導機會，我需要打通我現在最大的阻礙，從而能夠為未來謀劃。”

“如果你願意幫助我，這是我如今能想到的、用到的最簡單有用的方法，如果你不願意，那也是很正常的事情，我會再去想别的辦法。”

艾爾海森沉默地思索了一陣，忽然問道：“那你就準備專注攻讀明論派的知識了嗎？”

我聞言露出了一個自信的笑容：“或許你聽說過——雙學位？”

第二天，我媽正式接到通知，那位一直找不到辦法求學的佩爾塞女士忽然松了口，已經到達退休年紀、很久不帶學生的老人家溫和友善地表示，她願意收我為徒。

【我聽附近的孩子們說，斯黛爾是個像星星一樣明亮的孩子，她沒有旭日過于燦爛的光芒，也不如月亮那般引人注目，但夜空中閃耀的星光依舊不容忽視。我願意教導這個孩子，我的孫子艾爾海森與她年齡相差無幾，相信他們可以相處融洽，共同學習。】

艾爾海森選擇了幫助我。

不管是我還是我媽，我們的目的都已經達成，佩爾塞女士能夠将我帶入教令院，或許我也能成為早早入學教令院的“天才兒童”。

隻是……

我默默低下頭，假裝沒有看到那雙眼睛裡一閃而過的嫉妒。

我深刻感受到了自己處境的艱難。