會長和副會長都沒有行動，其他人也就明白了。

他倆不是怕出頭的人，隻能是有其他安排。

“Your attention，please.（請注意！）”麥格校長叫停一切反駁：“They deserve it.（這是他們應得的。）”

沙菲克教授也難得替誰說話：“他們的出色有目共睹，不過是兩間空教室和一些荒地的使用權，作為獎勵來說，甚至有些寒酸。”

韋斯萊教授也附和道：“沒錯，他們甚至得了滿分！”

學生們反駁道：“他們本身就是麻瓜，麻瓜研究獲得滿分有什麼了不起？”

韋斯萊教授搖頭，“能使用魔法怎麼算是麻瓜呢？再說了，你們中有些人不也有麻瓜血統麼？”

賓斯教授接道：“他們的魔法史同樣獲得了滿分，已經很久沒有人拿過滿分了。”

這下就無法反駁了，總不能又承認他們是巫師了吧。

于是話題又被扯到作弊上。

“他們有個會預言的，一定是提前算出了題目，在作弊！”

占蔔課教授西比爾·特裡勞尼推了推她厚重的眼鏡，“如果他能夠預言出這麼多課程的每一道題目，那麼他的第一就更當之無愧了，甚至可以直接畢業，來接替我的工作。”

煉金術教授艾休米雅·勒梅也否認了這種可能性，“煉金術的考核可不是光靠知道題目就可以通過的。”

發明課教授德諾安·富蘭克林很欣賞他們。

“鐘靈創新的魔咒我們都有幸體驗過，她是第一個以中文命名魔咒的巫師，這是獨屬于她的魔咒。”

“孔尚隐結合自己的符篆發明了魔咒符，可以儲存魔咒，伍柒發明了多功能齊發器，可以一次性放出多個魔咒。”

“他們真正地做到了融會貫通，達到了交流學習的目的。”

他搖了搖頭，“他們甚至大方地向我們分享自己的專業，如果你們有心的話，也可以向他們一樣發明出更多有趣的東西。”

顯然，至少一半的教授都被他們“蠱惑”了。

依舊有人固執地不服，“不可能，他們才來一年，怎麼可能全都是第一？”

麥克米蘭諷刺道：“哪怕事實擺在眼前，也不願承認，比起接受自己的廢物，你永遠都選擇否定别人，難怪一塌糊塗。”

“你說什麼？你到底哪邊的？你不是自诩好學生嘛麥克米蘭，不也沒比過？”

“我承認，”麥克米蘭坦率道：“所以我在學習，你在做什麼？不僅自己不學，還将學習的同學定義為教授的跟屁蟲。”

“你們明明自己也渴望得到認可，又因為絲毫不想努力，就想通過打壓别人滿足自己，希冀因為你們的幾句話，瓦解别人的堅持，好讓自己蠢得不那麼特殊。”

對方剛要大罵，她就喝道：“閉嘴！我忍你們很久了，廢物沒資格評判我。”

一直在背後對她指指點點，她不過是多學了點，像是卷到他們一樣，生怕她的優秀更襯托出他們的不堪。

她平時隻是懶得跟他們多費口舌，才一忍再忍。

留學生們都默默豎起了大拇指。

格林頓教授打了個響指，大家的目光都聚焦過去，“既然我們的證明你們也不信，就自己去求證吧。”

總算來了。

下面叽叽喳喳，似乎在讨論這要怎麼求證。

鐘靈沒有去聽那些，她在喧嚷中對上格林頓教授的視線。

在此刻她确定，這莫名其妙增加的環節一定與格林頓教授有關。

身為應該皇室公爵，他的手究竟能伸的多長？

能控制霍格沃茨的教授們嗎？

還是說他隻是給了個看似對留學生們友好的提議，便順理成章被采用了。

果然有人站出來，“我不相信你們真的可以用一年就做到，我要跟你們比賽！”

“我，就跟你比！”

耳旁的喧鬧更甚，她轉過頭才發現，那個穿着格蘭芬多院袍的男孩，佩頓·特拉弗斯，正用手指着她。

而姬天辭和雲冬看着佩頓，一副“你完了”的表情。

事情發展到這個地步，即使她不願意比，格林頓教授也一定不會善罷甘休，總要他們出個人把比賽落實才算完。

既然如此，還不如她上，出手控制點，讓場面沒那麼難堪。

鐘靈站起身，卻是轉向格林頓教授，“如您所願。”

即使現在已經天黑，他們也頗有一副不解決不算完的魄力，他們在時鐘廣場聚集，四周被點亮，教授和學生們圍成一圈，将他們圈在中間。

竟然無人阻止，甚至麥格校長還親自做起裁判，“點到為止，不要受傷。”

留學生絲毫不見緊張，反倒是本校生們緊盯着，握緊拳頭打氣。

鐘靈掏出魔杖，“我準備好了。”

有人喊：“不要讓她用魔法！”

他們中有些人是見識過鐘靈的本事的，都在她手下吃過虧，這位佩頓同學可不是她的對手。

佩頓卻沒體會到大家的良苦用心，但越來越多的聲音在勸他。

他想了想說道：“既然要證明誰更強，那你就用中國的術法吧，我會證明我們的魔法比你們更強！”

鐘靈無語道：“你剛剛不還是要求證我的成績是不是作弊得來的嘛，不用魔法我怎麼證明？”

姬天辭搖着頭高聲道：“我勸你還是讓她用魔法吧，不然你會死的很慘。”

對方更加胡攪蠻纏，“你們是不是怕輸啊？不敢用自己的術法。”

“呸！”楊冶馥啐了一口，“你自己求死，到時候可别賴我們頭上。”

麥克米蘭又犀利開麥，“你們還要不要點臉？跟你們做同學是我最大的恥辱。”