方粼粼上去搶喇叭，蔡美霞再一次崩潰：“粼粼這是幹啥呢，你别攔我，我上去揍這小子。”

可惜人太擠，方量拉的太牢。

“你别拉我。”

“你冷靜點！兒子有擔當是好事！這絕對對他有益無害。”

蔡美霞哭的稀裡嘩啦：“怎麼就好事了，丢大人了。萬一田米真的不幹淨，他不就是幫兇嘛！别人會怎麼看他，他未來怎麼辦！都是你教育得好，還有擔當！有個屁的擔當。”

蔡美霞這邊跟方量鬧，也引得周圍一圈人圍觀，直到校長上了台，拿着話筒開始說話，場上才安靜下來。

校長旁邊站的就是陸十裡老師。

他今天穿着很正式的中山裝，但是衣服一邊已經髒了，原來剛才聽說他有不正當的男女關系，台下已經有觀衆順手就把正在吃的玉米棒子和爛蘋果扔到他身上。

陸十裡老師神态自若，仿若沒有受到什麼影響，田米之前覺得他很學究很古闆，但現在感覺他很淡定從容，很帥，明明風波才剛掀起來，他就有一種輕舟已過萬重山的狀态。

田米随即也跟着淡定起來，看着台下不淡定的觀衆們，田米有種抽離感，似乎她是個透明人，她無需做什麼，因為别人看不見她，她知要第三方視角通觀全局就好了。

方粼粼跳出來為她說話，不得不說，雖然她已經有一點解決方案了，但是能有人如此無條件地支持她，她平靜的内心深處，還是有一些表面看不出的波瀾。

田米不打無準備的仗，合适的時機，她會出手。

校長：“各位觀衆，包括剛才積極提出質疑的田家村村民，首先，歡迎您的到來。”

校長放下話筒，深深鞠了一躬。

台下響起掌聲。

“有人說，我主張開田米同學的跳級監督大會，是異想天開，天方夜譚。也有人說 ，你都這麼老了 ，安安心心等待退休不是很好嗎？瞎折騰什麼！不要搞到晚節不保！大家說的都很有道理！但是一個好苗子不應該被埋沒，這是我們教書育人的初衷。當然是不是好苗子也會經過我們層層的考核。今天早上的考試，今天下午的問答以及現在聆聽各種各樣不同的聲音質疑并确認和解決，都是我們層層考核的一環。感謝這位遠道而來的田家村村民，有了你，讓我們的這次跳級監督大會内容更豐富，監督效果更加飽滿。關于您提到的田米同學與我校借調教師陸十裡老師存在暧昧關系這個事實，在兩方當事人都還沒有開口之前我想先宣布一下作為校方已經掌握的信息，以便大家參考！我想不管是怎樣的群衆質疑都不應該是一面之辭，每一個人都可以發表自己的理解和證據。”

“陸十裡老師是國内優秀的地理學專家，是首都人，畢業于我國綜合排名第一的B大，畢業後在國家級的地理研究院工作過三年之後被派往國外做訪問學者。在國外學習五年後回到首都，之後積極響應國家号召，來我們周市下級的縣城中學做地理老師。以上就是陸十裡老師全部的個人簡曆，也就是說在來做縣城中學老師之前，陸十裡老師從來沒有來過我們市甚至我們省，陸老師，我的理解對嗎。”

校長把話筒指向陸十裡，陸十裡微微欠身。“校長，您的理解完全正确。”

吳卿楚沒看台上，他盯着高賢玉，高賢玉好像微微驚訝了一下。

“大家可能不知道，陸十裡老師是去年才來縣中的，來了以後學校正在放寒假，陸十裡老師甚至還沒有在縣中教學過就被委派到縣長辦公室，參與周市下級縣的土地規劃工作。所以縣城中學的學生以及大部分老師甚至都沒有見過陸十裡老師。”

“由于陸十裡老師在工作中的突出表現，周市規劃局也非常需要陸老師，今年春節結束以後，陸十裡老師直接被借調到了周市一中，一邊在周市一中做地理老師，一邊參與周市的城市規劃工作。在這全過程中，跟田家村相關的經曆請陸老師自己來說說。”

陸十裡接過校長的話筒。“大家好，我是陸十裡。剛才校長已經詳盡地将我的個人簡曆介紹了一遍。非常感謝。在縣長辦公廳工作的時候，聽說田家村有村民希望縣領導能對田家村破損大壩的修複工作給予支持，我作為剛剛參與縣長辦公廳土地規劃方面的工作者，在縣長的授意下與副縣長一起參與了田家村大壩的測量和規劃工作。這就是我與田家村的全部淵源。”

田米聽明白了，領導層的解題思路是陸十裡根本不可能有時間和田米發展關系。這個思路還不錯。

陸十裡正說着，有人火急火燎的跑上了台，田米見這也是一個熟人，就是副縣長。

“大家好，我是下級縣的副縣長，今天剛好在周市出差。本來并沒有參與田米跳級大會。但剛剛聽說有群衆舉報消息，火急火燎的過來了。剛才陸十裡少老師所說的全部屬實，并且對田家村的大壩勘探爆破以及後期的土地規劃、測繪、油井搭建等工作全部都是我和陸十裡老師一起完成的。可以這麼說，我們去田家村，我在哪兒陸老師就在哪兒，絕對沒有單獨跟田家村任何村民溝通的機會。不管是甜米甜花田鳥，甚至是田家村的土地，連一顆稻谷一片樹葉，我都能證明陸十裡老師沒有碰過，我們通吃同住，他跟田米同學私下完全沒有時間接觸，當然跟我們一起同行的，還有我們的司機師傅，他今天沒有來，但是如果有必要的話，我們也可以請他過來作證。”

說實話，台下觀衆已經錯愕的亂七八糟了。他們中的大部分人甚至沒有在一輩子都沒見過這麼多領導。校長發言，已經讓他們覺得很有信服力。下級縣的副縣長都來了，那個是強有力的說明啊。而且人家都同吃同住同睡同工作了，聽上去也确實沒有時間私下接觸了。

那位田家村村聽了各位領導的話，懵了好一陣子，然後像突然想起來什麼似的說：“可是我們田家村都在傳，他倆就是有男女關系，你們如果不信的話，可以去我們村裡問呢！”

校長：“這位村民你有證據嗎？”

村民以牙還牙：“我反正聽到的是田米能來這裡讀書，都是因為她跟陸十裡老師的關系。田家村的人怎麼可能直接來市中！如果他倆沒點深入的關系，陸老師怎麼會推薦她！而且陸老師還把自己也調過來了，這不就是為了他倆更方便私會嗎？你們一直說證據證據的，這不是證據嗎？你們的證據呢？”

方粼粼恨不能馬上打斷那個村民說話 ，他太着急了，成為保安的重點觀衆對象，四五個人拉着就差五花大綁了。

“我有證據。”

田米不知道什麼時候已經拿好了話筒。

方粼粼感覺田米在發光 ，他也不是第一次有這樣的感覺。她本身就是光源。