難怪哪吒寫的時候偷偷摸摸地躲着自己，原來都寫了這些東西。

至于别人，都忍不住偷偷在笑。

秦陌桑看着不以為恥，反以為榮的哪吒，歎了口氣。開始上課前，他詢問大家這堂課是否願意上成交流課，把大家的“參觀人間觀後感”給大家分享交流一下，大家都同意了。而且秦陌桑還準備了禮物，是焱陽友情贊助的一道符咒，裡面封印着他的一道攻擊，用來獎勵本次課堂上表現最出彩的學生。

他覺得這節課對于大家對人類現代化的思考會很深刻，甚至準備了厚厚的教案，還在投影的電腦上打開一個空白文檔，準備記錄大家比較閃光的想法，後面可以用來實施。

結果哪吒上來就給了他一個“驚喜”。

秦陌桑臉上的笑意越發明顯：“我是讓你寫對現代化的感悟，不是讓你寫你在現代化的地方對敖丙同學的情誼……打回去重新寫，這次寫4000字，下周一交上來，不許用毛筆，改用簽字筆寫。”

不顧哪吒的哀嚎，秦陌桑繼續補充了一句：“再寫的不好，改成6000字。”

下面上台的是積極舉手的精衛。

秦陌桑看着面前滿臉期待的女孩，有低下頭看了看自己手中厚厚的一疊紙，發現自己一個字都不認識。

“精衛……這些字……”

這些字，甚至不是繁體字，或者是商湯時期的文字了，要古老的多。

很像是象形文字。

知識匮乏的秦老師，不認識。

精衛後知後覺知道秦陌桑不認識她寫的字，整個人都要哭出來了。秦陌桑好一頓安慰之後，她才打起了精神，開始口述她寫的東西。

對比哪吒，精衛可認真多了。

她重點描述了去海邊觀察之後，發現現代人類對大海的探索，以及對海洋資源的開發和利用。她講述了人類如何通過科技手段深入海底，發現未知的生物和礦産資源；如何預測台風、海嘯、火山爆發、地震。

最後，她總結道：“現代人類面對自然災害的時候，還是有很多無法準确預測的情況。但是我認為，随着科技的發展和進步，或許人類應該很快就能更加準确地預測這些災難……雖然有些災難是複蘇過來的妖獸導緻的，但是如果是人類的話，可能也能提前找到應對的辦法。”

“我曾經的悲劇，或許不會再重演了。”

而秦陌桑，也在空白文檔裡面寫下了第一行：未知風險及自然災害預測。

給了精衛足夠的表揚之後，下一個上台的是紅孩兒。