“用什麼工具呢？”祝餘想了想，取下她脖子上挂着玩的翡翠指環吊墜，遞給江起舞。

“好像也沒有更合适的，你湊合用吧。”

江起舞接過，但還是覺得不可思議：“你确定，你就這麼教兩句，我就會了？”

祝餘看上去也有些心虛了：“那什麼，你先試試呗，實在不行，就……就多試幾次。”

江起舞嫌棄地看着她：“祝老師，答應我，以後千萬别去禍害别人，不要誤人子弟。”

祝餘居然認真地應了這句：“你放心，我隻收你一個學生，哪方面都是。”

“哪方面都是？”江起舞不知她為何要加這麼一句，便問道：“還有哪方面？你教我什麼了？”

祝餘：“很多啊，比如說，我們認識的第三天，那天，我應該沒少教你吧？”

怎麼還提啊？！

江起舞：“好了！不要再說這個了！”

祝餘：“怎麼了嘛，因為你質疑我作為老師的教學能力，我才提的——事實證明，我教得還不錯，你後來都做得很好啊。”

是不是年紀大的人，都這麼不知害羞，更别提面前這個可能已經活了上千年的。

等等，是因為年紀大，還是因為閱曆豐富，感情經曆多？

想到這，江起舞略有些不爽地剜了祝餘一眼。

這一眼，看得祝餘不自覺地斂了神色，正經道：“好了好了，我不開玩笑了，你開始試吧。”

江起舞把祝餘的吊墜攥在手心裡，走至她身前，然後手一松，翡翠指環便垂了下來。

“看着它。”

她輕聲對祝餘說，然後手部微微發力，使指環做起了規律的單擺運動，一秒過去，兩秒過去……她看見祝餘的眼神慢慢變得渙散，但卻仍在随着指環的擺動而調整視線，仿佛這已經成了她無意識的行為。

催眠……這就成功了？

“原來我這麼有天賦。”江起舞小聲地誇起了自己。

誰知就在她沾沾自喜時，祝餘的眼神突然亮了幾分，這還不止，然後她擡眼了，和江起舞來了個對視！

“……嗨。”

看來，好像是，失敗了啊，誇得有些早了，江起舞尴尬地和她打了個招呼。

“你好。”祝餘先是配合地點了點頭，回應了句，然後才說道：“江同學，你能不能注意一下指環擺動的頻率，你知道你後面擺得越來越快了嗎？你這樣，我很難不清醒啊。”

這語氣，聽上去倒還真像是老師給學生批改作業、提出問題似的。

“噢，抱歉，我會注意的。”江起舞下意識應道。

說完後才反應過來，不對，她們又不是真的師生關系，她為什麼要這麼卑微？

可惜還是反應晚了，祝餘聽了她的回答，看得出很努力地在忍着笑，同時裝出一副欣慰的樣子，回複道：“嗯，一位好的學生，當是如此。”

經過祝“老師”的指導，第二回，江起舞特别注意着指環的擺動頻率，直到祝餘的眼神持續渙散一段時間後，她才慢慢降低頻率和幅度，慢慢讓它停下，然後将它收起，最後，以一聲清脆的響指作為讓祝餘進入完全催眠狀态的信号。

“睡吧。”

祝餘果然緩緩閉上了眼，同時微微向下垂了垂頭。

看起來好乖。

比剛才調戲她的時候招人喜歡多了。

江起舞忍不住這麼想，這麼想了之後，又開始批判起了自己，不要在這種關鍵時刻沉迷于美色啊，趕緊幹正事，她可以開始删除她的記憶了。

等等，删除記憶？那豈不是也可以……

當這個異想天開的想法真的具備了實施條件後，江起舞突然有了更想做的事，不知為何，她有些緊張，也許是怕吵醒了祝餘，中斷了難得成功的催眠，錯過這來之不易的機會。

她放輕聲音，對祝餘說：“當你醒來後，你會忘記小時候發生的所有不愉快的事，包括被周圍人排擠，被朋友背叛，被迫旁觀了一場對活人的分食，你會忘記他們，忘記你在這些經曆中有過的痛苦、害怕，忘記所有不好的情緒，還有，忘記剛才的那個幻境。”

江起舞想了想，又補充上一條：“在你家裡，來月鎮的那個家，地下室裡的所有畫，都不是你畫的，是我……是江起舞畫的，上面雖然署了你的名字，但都是江起舞仿了你的字迹，是她寫上去的。”

這樣應該夠嚴謹了吧。

不過，她擅自主張這麼做，是不是不太好？