“手腕要這樣才行。”肖群也在認真地教，他比裴風足足高了一個頭，所以說話不夠方便，他隻能彎着腰。

顧秋笑從背後看着兩個靠得很近的背影，嘴角上揚眼裡閃爍着奇妙的光。不過大家都才剛認識，又都隻是高一的學生，未來會怎麼誰都說不準，她不打算摻和進去，就讓她們順其自然吧。

“好啦，我們開始比賽吧。”體育老師看着表，準時吹響了哨子。

難得大家都很友好，八個籃球框就直接先到先得了，裴風她們沒搶到，隻能第二輪比賽了。

第一輪裡裴風最熟的就是宋源她們組，宋源跟肖群關系很好，所以她也混了個眼熟。

開始前宋源和高凡盛兩個人叽叽咕咕做了一大堆戰略，一上場一條也沒用上。主要是那三個女生不可能按着他們的計劃來，不過何奕君和夏書怡也都沒有拖後腿，就連最讨厭的趙暇也投進了一個球，倒是讓宋源震驚了一瞬間。

陸尋風倒沒有想象中的那麼擅長籃球，反正是比宋源要差。但是另外兩個男生技術好，還投進去了好幾個三分球。兩邊男女數量也不平等，本就是1班占優勢，沒想到那兩個男生還是體育生級别的籃球技術，宋源和高凡盛力争多進了幾個二分球，還是比不上對面三分球進的多，最終以11比7慘敗。

結束的時候，宋源垂頭喪氣地，精氣神都沒有了。趙暇倒是一點不累，全程盯着陸尋風結束了也沒放過，看得何奕君受不了她的眼神了，拍她的肩膀示意她注意點。

“走吧，該我們了。”顧秋笑招呼大家上場。

她們對面的隊伍跟她們組成是一樣的，都是三個男生兩個女生，這樣比較公平。

顧秋笑率先傳球給肖群，肖群被對面兩個男生直接攔住，他把球傳給江運，江運直接進了一個二分球。

她們率先得分。

因為過程太過流暢以及時間太快了，裴風整個人都愣在原處。不過她也沒有時間想太多了，她立刻移動位置，争取能夠也投個球，為隊伍發揮一點作用。

比賽正在順利的進行，因為剛才看了宋源他們的比賽，裴風慢慢明白了為什麼她們會這麼順利。

她們隊伍裡本身就有肖群和顧秋笑這樣有經驗者，江運的球也打的很好，不太會的裴風和張宇航也會傳球，或許是因為隊友很可靠，他倆的失誤也不多。

反觀1班的這隻隊伍，兩個女生完全都不會失誤不斷，隻有一個稍微會打一點的，但是也經常投不中球，另外兩個男生隻能起到阻攔的作用，最終她們10比6赢了比賽。

顧秋笑開心地跟大家擊掌，裴風也跟隊伍裡的每個人擊掌，最後是跟肖群。

兩個人靠得有些近，裴風還能感受到他身體運動發出來的熱氣，呼吸也帶着讓人燙傷的溫度，更别說兩個人雙手接觸了。

裴風有點尴尬，但也不知道為什麼尴尬，明明跟江運他們沒有這種感覺。

肖群也有點尴尬，不過他知道自己為什麼尴尬。

“走吧，要集合了。”顧秋笑裝沒讀懂氣氛，拉着裴風回隊伍裡。

“嗯嗯。”裴風頭一次有點落荒而逃，她其實能感受到背後一道熾熱的目光，搞得她渾身不自在。

一節混班體育課就這樣愉快地結束了。

裴風身上出了些細汗，背上黏黏糊糊的黏住秋衣了。不過好在是初冬了，一出體育場的門，就吹得全身都涼下來了。不過她還是去了衛生間，洗了洗臉和手。

回到教室，下一節課是地理課。她抓緊時間複習上節課學習的内容，地理老師很嚴肅，她不想因為回答不上問題來被罰站。

“肖群，你來回答一下海水的性質裡溫度變化的因素。”地理老師依舊提前上課，他站到講台上來就直接點名讓同學回答問題。

“從緯度方面來說，海水溫度從赤道到兩極遞減；從洋流方面來說，暖流經過的...”肖群很流暢地背了下來。

裴風聽到他正常的聲音，自己心裡也冷靜下來，開始認真背海水性質的另一個鹽度的影響因素。

“回答得很好，看來課下有下功夫學習。”地理老師眯着眼睛找下面學生提問下一個問題，“裴風，你來說一下影響海水鹽度的因素。”

“受蒸發量和降雨量的影響，副高海區的鹽度高，赤道海區的鹽度會稍低；受洋流影響，暖流流過的海區鹽度會較高，寒流則會較低...”因為剛剛背過一遍的原因，裴風也很流暢地背了下來。

也許是上來提問的兩個學生都回答得很好，地理老師難得很滿意，也沒有向之前那麼嚴肅的上課，還延伸出去講了很多課外的知識，裴風聽得井井有味。雖然他比較嚴肅，但是省重點學校的老師掌握的知識就是跟下面鄉鎮的不一樣呀。

這樣一想，裴風又很感激爸爸強迫叔叔給她辦理了轉學，她才能有這麼好的教育資源，以及遇到了顧秋笑、肖群這樣的朋友。

沒錯，雖然不知道肖群怎麼想的，但是裴風已經把他認定為自己的朋友了。